《河马的夏天》美术教育绘画课件创意教程教案

河马的夏天23教学重难点1.认识河马的外形特征，以及和夏天的西瓜表现。2.通过剪贴结合绘画的方式，表现出河马和西瓜的造型。3.在色彩上，通过客观的观察结合主观的改变，表现出画面独特的色彩美观。1适合年龄：5-6岁（可根据学生能力自行调整）工具材料：白色卡纸、彩色卡纸，边框卡纸、马克笔、小眼睛、白色超轻黏土、勾线笔、白色高光笔，剪刀，双面胶等。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课程引导01叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导打一动物身体肥，头儿大，脸儿长方宽嘴巴，名字叫马却没毛，常在水中度生涯。剪影猜谜语叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导你猜出来了吗？叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导河马简介河马是淡水物种中的最大型杂食性哺乳类动物，体型巨大。生活于非洲热带水草丰盛地区，常由10余只组成群体，有时也能结成上百只的大群。性温顺，惧冷喜暖，善游泳，可沿着河底潜行5～10分钟；妊娠期约8个月，每胎1仔，寿命30-40年。名字群体生活性格特征123叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导身体肥河马是陆地上仅次于象的第二大哺乳动物，体躯庞大而拙笨，体长为3米到4米，尾长约56厘米，体型庞大，但比较矮。头儿大，脸儿长方宽嘴巴有一个粗硕的头和一张特别大的嘴，比陆地上任何一种动物的嘴都大，并且足可以张开呈90度角。嘴里的牙也很大，门齿和犬齿均呈獠牙状，是进攻的主要武器。眼睛、鼻孔、耳壳等都生在面部的上端，几乎在同一个平面上。短粗腿四肢特别短。河马的外形特征叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导河马的外形特征整体局部叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导河马的色彩河马的身体由一层厚厚的皮包着，皮呈蓝黑色，上面有砖红色的斑纹，除尾巴上有一些短毛外，身体上几乎没有毛。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导草丛树木水河马的生活环境叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导常在水中度生涯你知道为什么河马喜欢呆在水里吗？叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导1.平时河马将全身没入水中，只把耳朵、眼睛和鼻孔露出水面，这样不仅能够正常呼吸，而且能够及时发现危险而不被敌人察觉。2.除了安全和凉爽外，水也能帮助支撑其庞大而沉重的身体，使其在水中行走自如。3.它们的皮肤长时间离水会干裂，而生活中的觅食、交配、产仔、哺乳也均在水中进行。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导你能说一说河马会喜欢吃什么食物呢？河马可是个超级大胃王呢！它们超级喜欢水草，因为水草富含纤维和水分，能够满足河马的消化需求并提供必要的营养，这可是它们的主食哦！不过，河马的菜单可不止这些，它们偶尔也会尝尝香蕉、苹果、菠菜和甘蔗这些美味。香蕉能为河马提供能量，苹果则含有多种维生素和抗氧化物质，有助于维持河马的免疫系统功能。菠菜属于高纤维蔬菜，可以促进河马肠道蠕动，预防便秘。而甘蔗呢，含水量超高，很适合河马这种需要大量水分的大家伙。但是要注意哦，虽然这些食物都很有营养，但也不能吃太多，不然河马可能会遇到一些健康问题。比如，过量摄入香蕉可能导致河马体重增加、血糖波动；过多食用苹果可能会导致消化不良或牙齿问题；大量摄入菠菜可能引起腹泻等胃肠道不适症状；而甘蔗纤维较粗硬，在咀嚼过程中容易损伤河马的口腔黏膜。在食物稀缺的时候，河马还会上岸觅食植物或农作物呢！它们可是很聪明的哦！叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导说到夏天的食物，我们一起来了解一下一种到了夏天让我们欲罢不能的水果吧！你们觉得河马先生最喜欢吃什么水果呢？叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导就是西瓜夏天到了，天气越来越炎热啦！吃西瓜的季节又到了，你们喜欢吃西瓜吗？西瓜是我们夏天必备的一种水果。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导西瓜的来历那你们知道西瓜的来历吗？中国是世界上最大的西瓜产地，但关于西瓜的由来，说法不一。一种说法认为西瓜并非源于中国，而是产自于非洲，于西域传来，故名西瓜。另一种说法源于神农尝百草的传说，相传西瓜在神农尝百草时被发现，原名叫稀瓜，意思是水多肉稀的瓜，但后来传着传着就变成了西瓜。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导种子含油，可作消遣食品；果皮药用，有清热、利尿、降血压之效西瓜为夏季之水果，果肉味甜，能降温去暑种子多数，卵形，黑色、红色，两面平滑，基部钝圆肉质，多汁果皮光滑，色泽及纹饰各式果实大型，近于球形或椭圆形叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导认识西瓜瓜皮瓜肉瓜籽叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导小朋友们，我们来说一说西瓜有什么特点呢？绿色的皮，红色肉，边缘有白色。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导西瓜的外形西瓜果实大，近于球形或椭圆形，肉质为红色，多汁，它的种子呈卵形，黑色或白色，果皮光滑，上面有黑色条纹。西瓜的叶子，叶长有分支，边缘不规则。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导解暑神器食品——西瓜西瓜堪称“盛夏之王”，清爽解渴，味道甘味多汁，是盛夏佳果，西瓜除不含脂肪和胆固醇外，含有维生素C等物质，是一种富有很高的营养、纯净、食用安全食品。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导瞧！一个个的西瓜是多么的诱人！我们一起来描绘一个河马吃西瓜的组合画面吧！叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导课程导入参考素材课程导入参考素材课程导入参考素材课程导入参考素材叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。绘画教程02绘画教程步骤一：在白色卡纸上画一半大西瓜，马克笔涂色。绘画教程步骤二：画上三块三角形小西瓜，马克笔涂色。绘画教程步骤三：在蓝色卡纸上画出河马。绘画教程步骤四：把西瓜和河马全部剪下来。绘画教程步骤五：把大西瓜贴在边框卡纸上。绘画教程步骤六：河马和小西瓜也黏上。绘画教程步骤七：把河马的嘴折起来。绘画教程步骤八：用白色超轻黏土制作河马的牙齿，眼睛珠黏贴给河马和小西瓜，更加立体。绘画教程步骤九：黑色勾线笔给画面小西瓜画上手脚装饰，拟人化。接着给河马和大西瓜勾画虚线边框，记号笔给背景写上主题文字，马克笔勾画河马脸部细节，调整画面作品完成。1、在课堂中，通过河马为话题展开课题，通过观察图片对河马的造型体态特征、生活习性进行了解，展开对河马相关知识的认识，激发同学们对本节课的兴趣和绘画灵感。2、在色彩上，小朋友们学会了马克笔的基本技法，大大加强了孩子们对于绘画的兴趣，感受不同绘画材料带来的魅力3、在创作过程中，小朋友通过手工和绘画结合的形式，形成了不同的画面