《绿植写生》美术教育绘画课件创意教程教案

绿植写生目录01教学目标04步骤参考03创作素材02教学引导content01教学目标1.通过“鲜花与绿叶”故事的分享，感悟绿叶虽普通，不如花朵那么光鲜亮丽，但它也有自己的大才能，进行光合作用，为植物生长提供能量。并能理解合作的重要性，合作才能共赢。2.认识常见的“龟背竹、绿萝、多肉”等绿植图片，观察其叶子形状、及其特点。3.选择各种大小形态的绿植，组合完成画面的构图。能表现出绿植的形态特征，并能够处理出前后遮挡。教学目标绘画工具马克笔、24色细勾线笔、彩卡纸、高光笔、双面胶、02教学引导有这样一则鲜花和绿叶的寓言故事，你听过吗？从前，公园里有一朵鲜花，鲜花下面是绿叶。游客们围着这朵鲜花，纷纷说道：“好漂亮的一朵鲜花呀！”“这朵鲜花真好看呀！”“好漂亮的花呀！”这朵鲜花听了人们的赞美，得意洋洋，它对绿叶说：“你看，人们都在夸我，而没有人夸你，我才是那个最漂亮的花，你在我下面，不但没有让我更好看，反而阻碍了我变美。”听故事绿叶听了很谦虚地说：“你为什么要这样说呢，我们本来是一起的，你中有我，我中有你，为什么要跟我吵架呢？我们本来就是从一粒种子里发芽出来的呀。”“住嘴！”鲜花很生气地说：“你有什么资格和我一起从种子里发芽，你还是走吧，让我一个人在这里绽放。”绿叶默不作声，它很伤心，悄悄地离开了这朵鲜花。鲜花发现自己的绿叶不见了，心里很开心，它想：“绿叶终于走了，现在只有我了，我是世界上最美丽的花朵了。”但是没有过几天，……同学们，可以大胆猜测一下过几天发生怎么样的事情呢？这朵花就完全枯死了，一个小男孩跑了过来说：看牙，这花真丑，它低下了头，完全都凋谢了。鲜花这个时候才知道，自己没有绿叶是不行的，它对着花坛大声地喊，绿叶，你在哪里快出来吧，对不起，我知道错了，我们是一起的呀，你在哪里，快出来吧。绿叶终于出来了，他又跑到了鲜花下面，绿叶和鲜花又成为了一对好朋友。许多植物绿叶都是它的呼吸器官，绿叶能进行光合作用，为植物生长提供能量。吸收二氧化碳呼出氧气，也是人们赖以生存的伙伴。绿叶虽普通，不如花朵那么光鲜亮丽，但它也有自己的大才能，这则故事也告诉了我们合作的重要性，合作才能共赢。2.观绿植那么今天我们一起来观赏下这普通又别样美丽的“绿叶”吧！因其枝干如竹子，叶片巨大颜色翠绿且长相奇特，像乌龟壳上花纹，故名“龟背竹”。龟背竹绿萝因为该植物四季常青，故得此名由于它的叶片像禽类散开的尾巴，因此叫散尾葵,也称凤凰葵散尾葵因两面均有不规则横纹，如虎尾而得名“虎尾兰”也称虎皮兰。虎皮兰各种形态的多肉和小仙人掌观察了解了这么多植物，一起动手画一画吧！03创作素材绿植参考根据喜欢的植物，进行排列组合绘画，注意前后遮挡关系哦花盆花卉参考花盆色彩搭配、花纹装饰参考实物写生绿植参考大龄段孩子可根据实物写生04步骤参考1.准备一张A4大小白卡纸上构图起形，并用所画物体的对应色的马克笔勾线2.分别用马克笔上色，注意同色系或对比色搭配，画出更多叶脉的细节纹路，排线整齐，3.完成所以绿植和花盆的涂色部分，可以用同色系较深色勾勒出花盆边缘的暗面或投影，做出花盆体积感。4.