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文档简介
河南省焦作市2025-2026学年数学三年级第一学期期中考试模拟试题(含答案解析)请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、认真计算。1.直接写出得数。243+17=500×6=44×2=70-36=48÷6=660-160=310×3=340×0=+=1-=114×4≈78×9≈2.用竖式计算.429×5=6×704=87×4=98×7=820×8=8×125=25×4=45×8=3.脱式计算.(143+215)×6326-9×7634-(196+235)二、认真辨析,我会判。1.四条边都相等的图形不一定是正方形._____2.求一个数是另一个数的几倍,用乘法.(_______)3.1988年2月份有29天。(______)4.4的5倍和5的4倍的结果是一样的,但意义是不一样的。(________)5.把一个蛋糕分成了7份,每份是它的。(________)三、仔细观察,我会填。1.一个长方形的长是6分米,宽是长的一半,那么宽是_____分米,周长是_____分米.2.○□△○□△……这样依次排列,第47个图形是(________)。3.先写出阴影部分所表示的分数,再比较每组分数的大小。4.3本作文本要6元,笑笑付给售货员20元,应找回________元。5.在括号里填上合适的单位。火车每小时行150(__________)文具盒厚12(__________)保温杯高约18(__________)课间操的时间是20(__________)6.3时﹣2时45分=_____分;28厘米+52厘米=_____分米;1时﹣20分=_____分;4吨+3吨=_____千克.7.比59多29的数是(____),782比298多(_____)。8.在5÷52中,如果商是三位数,被除数百位上最小应填________,如果商是两位数,被除数百位上最大填________.四、快乐填空。1.有一块边长6分米的正方形玻璃,在它的一角划去一块长3分米、宽2分米的长方形玻璃,(如图)剩下部分的周长________厘米。2.小明家到书店有8000米,到学校有5500米,书店到体育馆有4000米。(1)学校到书店的距离是(________)米,学校到体育馆的距离是(________)米。(2)小明家到体育馆的距离是(________)米,合(________)千米。3.在□里填上合适的数.4.一个五位数减去1后就是四位数,这个五位数是(______).5.小明早上8:30到校,11:30离校,小明上午在校的时间是(______)小时。6.从小丽家到博物馆一共有_____条不同的路线.7.650﹣340,可以看作65个(________)减34个(________)。8.6厘米=(________)毫米;7000米=(________)千米;1分20秒=(________)秒。9.0.76元=(________)元(________)角(________)分3元5分=(________)元4.40米=(________)米(________)分米(________)厘米5角=(________)元10.四年(2)班参加绘画兴趣小组有38人,参加唱歌兴趣小组的有27人,每人至少参加一样,两样都参加的有9人,四年(2)班有(________)人。五、操作题。1.下面的图是谁看到的,用线连一连。六、解决问题1.一本故事书,小明读了299页,还有142页没读,这本故事书大约有多少页?2.一个篮球48元,小明有100元,买了一个篮球后,剩下的钱刚好可以买2个足球,一个足球多少元?3.阿博士家有一块靠墙的边长为6米的正方形菜地,阿博士要给这块菜地加上篱笆。他要准备多少米的篱笆?如果篱笆每米3元钱,那么阿博士要花多少钱?4.教室前面的墙壁,长6米,宽3米,墙上有一块黑板,长是3米,宽是1米.现在要粉刷这面墙壁(黑板不粉刷),要粉刷的面积是多少平方分米?5.每箱里都装有24瓶饮料,这些饮料够不够发给全年每人一瓶?
参考答案一、认真计算。1、260;3000;88;348;500;930;0;;400;720【详解】略2、2145;4224;348;6866560;1000;100;360【详解】429×5=21456×704=422487×4=34898×7=686820×8=65608×125=100025×4=10045×8=3603、2148;263;203【详解】(143+215)×6=358×6=2148326-9×7=326-63=263634-(196+235)=634-431=203二、认真辨析,我会判。1、√【详解】略2、×【详解】略3、√【详解】略4、√【分析】5的4倍表示4个5相加的和,即5+5+5+5=20;4的5倍表示5个4相加的和,即4+4+4+4+4=20;据此即可解答。【详解】根据分析可知,4的5倍和5的4倍的结果是一样的,但意义是不一样的,所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对乘法的意义掌握和灵活运用。5、×【分析】根据分数的意义可知,将一个蛋糕平均分成7份,其中一份占它的。但是题目中没有明确这块蛋糕是被平均分成7份,则每份不能确定是它的,据此解答即可。【详解】把一个蛋糕分成了7份,而不确定是平均分,则每份不是它的。故答案为:×。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。三、仔细观察,我会填。1、31【分析】首先求出宽,再根据长方形的周长公式:C=(a+b)×2,把数据代入公式解答.【详解】6÷2=3(分米)(6+3)×2=9×2=1(分米)答:宽是3分米,周长是1分米.故答案为:3、1.2、□【分析】○□△,3个图形一组循环,根据除法的意义,让47除以3,看商几,没有余数就是△,有余数,余数是1就是○,余数是2就是□,据此解答。【详解】47÷3=15(组)……2(个),第47个图形是□。【点睛】本题考查有余数除法的应用,找到几个一循环是解题的关键。3、;【分析】把单位“1”平均分成若干份,取其中的一份或几份的数用分数表示;分数的大小可以从图中直观看出。【详解】第一幅图,都是把正方形平均分成9份,其中左图取了4份,所以是,右图取了5份,所以是;很明显<;第二幅图左图把圆平均分成了3份,取其中的一份,所以用表示,右图把圆平均分成了8份,取了其中的一份,所以用表示,很明显>。【点睛】分母相同的分数,分子大的分数大;分子相同的分数,分母小的分数大。4、14【解析】用付给售货员的钱数减去花的钱数即可求出应找回的钱数。【详解】20-6=14(元)故答案为:14。5、千米毫米厘米分钟【解析】略6、158407000【解析】略7、88484【详解】略8、21【详解】略四、快乐填空。1、240【分析】割去一个角后的图形的周长=原正方形的周长,故根据正方形的周长公式(正方形的周长=边长×4)计算周长即可。【详解】6×4=24(分米)=240厘米2、2500150040004【分析】(1)读图可知,用小明家到书店的距离减去小明家到学校的距离,即可求出学校到书店的距离。用书店到体育馆的距离减去学校到书店的距离,即可求出学校到体育馆的距离。(2)用小明家到学校的距离减去学校到体育馆的距离,即可求出小明家到体育馆的距离。千米和米之间的距离是1000,据此将小明家到体育馆的距离换算成千米。【详解】(1)8000-5500=2500(米)则学校到书店的距离是2500米。4000-2500=1500(米)则学校到体育馆的距离是1500米。(2)5500-1500=4000(米)=4(千米)则小明家到体育馆的距离是4000米,合4千米。【点睛】读图明确四个建筑物之间的位置关系,进而求出两个建筑物之间的距离。长度单位换算时,低单位换算成高单位,就除以单位间的进率。3、【详解】略4、10000【解析】略5、3【分析】已知小明早上8:30到校,11:30离校,求小明在校的时间是多少,用离校时刻减去到校时刻,即可得解。【详解】11时30分-8时30分=3(小时)【点睛】经过的时间=结束的时刻-开始的时刻6、1【分析】从小丽家到小婷家有3条路可走,从小婷家到博物馆有4条路可走.如果固定一条从小丽到小婷家的路到博物馆,共有4条路可走,从小丽家到小婷家有3条路可走,根据乘法原理可知,小丽家到博物馆一共有3×4=1种不同的走法.本题考查了乘法原理:做一件事,完成它需要分成n个步骤,做第一步有m1种不同的方法,做第二步有m2种不同的方法,…,做第n步有mn种不同的方法,那么完成这件事共有N=m1×m2×m3×…×mn种不同的方法.【详解】3×4=1(种);答:从小丽家到博物馆有1种不同的走法.故答案为1.7、十十【分析】整百整十数相加减,先分别看成几个十,然后再相加减,据此解答简便。【详解】650﹣340,可以看作65个十减34个十。【点睛】考查学生对整百整十数相加减口算方法的掌握。8、60780【分析】1厘米=10毫米;1千米=1000米,1分=60秒。大单位换算小单位乘进率,小单位换算大单位除以进率,据此解答。【详解】6厘米=(60)毫米;7000米=(7)千米;1分20秒=(80)秒。【点睛】本题考查单位的换算,掌握单位间的进率是解题的关键。9、0763.054400.5【解析】略10、56【详解】略五、操作题。1、如图所示:【详解】略六、解决问题1、440页【分析】读了的页数+没读的页数=这本书的总页数,然后按整数加法估算方法进计算即可解答。【详解】299+142≈300+140=440(页)答:这本故事书大约有440页。【点睛】本题主要考查学生对整数加法估算方法的掌握和灵活运用。2、26元【详解】(100-48)÷2=26(元)答:一个足球26元.3、18米;54元【分析】正方形每条边长相等,靠墙的一边不用篱
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