2026年苏教版七年级下册语文期末测试卷（含答案可下载）

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本试卷满分120分，考试时长120分钟，所有作答请填写在答题纸指定区域内。第一部分积累与运用（共28分）1.下列加点字的注音和字形完全正确的一项是（）（3分）A.哺育pǔ亘古gèn薪金苛捐杂税B.斑斓lán胸脯pú咀嚼酣然入梦C.修葺róng猥琐wěi荒辟目不窥园D.伫立chù契约qì俯瞰以身作责2.古诗文默写，请按要求补写出空缺部分（每空1分，共10分）（1）《木兰诗》中表现行军速度极快、战事紧迫的句子是：____，关山度若飞。（2）刘禹锡《陋室铭》中描写居室环境清幽雅致的句子是：苔痕上阶绿，____。（3）周敦颐《爱莲说》中体现莲花不与世俗同流合污的核心句是：出淤泥而不染，____。（4）陈子昂《登幽州台歌》中抒发个人孤独落寞情怀的句子是：____，后不见来者。（5）杜甫《望岳》中彰显青年诗人不畏艰险、登顶理想的千古名句是：____，一览众山小。（6）杜牧《泊秦淮》中讽刺晚唐统治者沉溺享乐、不顾国亡的句子是：商女不知亡国恨，____。（7）陆游《游山西村》中蕴含困境中暗藏希望哲理的句子是：____，柳暗花明又一村。（8）王安石《登飞来峰》中体现站位高、眼界远的句子是：不畏浮云遮望眼，____。（9）龚自珍《己亥杂诗》中以落花自喻、抒发奉献情怀的句子是：落红不是无情物，____。（10）《卖油翁》中体现卖油翁对陈尧咨射技态度的句子是：无他，____。3.下列有关文学常识的表述有误的一项是（）（3分）A.《阿长与<山海经>》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》，记录了作者童年与保姆相处的鲜活片段。B.《老山界》是陆定一创作的纪实散文，完整记录了红军长征途中翻越第一座难走大山的全过程。C.《卖油翁》是北宋政治家王安石的代表作，文章通过短小的故事揭示了“熟能生巧”的普遍道理。D.《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金的作品，诗歌语调积极乐观，给困境中的读者带去力量。4.综合性学习：班级正在开展“天下国家”主题实践活动，请你参与并完成以下任务。（共12分）（1）请你为本次活动拟写一条对仗式宣传语，突出家国主题，调动全班参与积极性（4分）（2）班长已经设计出两项活动环节：爱国人物故事会、爱国诗词朗诵会，请你再补充两个符合主题的可落地活动环节（4分）（3）同班同学小李提出观点：“爱国是英雄伟人的事，和普通初中生没有关系”，请你写一段劝说语对他的观点进行引导，要求有理有据，语气得体（4分）第二部分阅读理解（共42分）（一）文言文对比阅读（15分）【甲文】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙文】纪昌者，学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年之后，虽锥末倒眦，而不瞬也。飞卫曰：“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”昌以牦悬虱于牖，南面而望之。旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧，朔蓬之簳射之，贯虱之心，而悬不绝。1.解释下列句中加点的字词（4分）（1）睨之睨：（2）但手熟尔尔：（3）以目承牵挺承：（4）而悬不绝绝：2.翻译下面两个句子（4分）（1）以我酌油知之。（2）视小如大，视微如著。3.甲乙两篇短文分别讲述了学射、酌油的故事，请结合文本内容分析，两篇文章共同传递了什么道理？（7分）（二）课内现代文片段阅读（12分，选自《紫藤萝瀑布》）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！1.赏析句子“在和阳光互相挑逗”的表达效果（4分）2.这段片段写出了盛放的紫藤萝花怎样的特点？（3分）3.结合《紫藤萝瀑布》全文内容，说说作者见到这片盛放的藤萝后，自身的思想情绪发生了怎样的转变？（5分）（三）课外记叙文阅读（15分）巷口的修书人我小时候住的老巷口有个修书的陈阿公，手背上全是沟壑似的皱纹，指缝里沾着永远擦不掉的浅褐色浆糊印子。他的摊子不大，靠墙的木架上摆满了各种补过的旧书，有的页角磨毛了，他就用和封面同色的纸张裁成细条粘上去，连接缝都摸不出痕迹。小学三年级那年，我攒了半年零花钱买的成套《西游记》漫画不小心掉进水沟里，捞出来整本书泡得软塌塌，页全粘在一起，我坐在巷口边哭边翻，刚好被陈阿公撞见。他接过我手里烂乎乎的漫画，笑着拍我脑袋说没事，三天后来取就行。三天后我攥着零钱跑到摊子边，那套漫画平平整整的，每一页都用吸水纸反复压过，散掉的页用细棉线仔细锁了边，封面还贴心贴了一层透明保护膜。我把攥了半天的零钱往他手里塞，他摆着手往后退：“小孩子爱看的书，我不收钱。”后来我上了中学跟着爸妈搬离老巷，一晃七八年没回去。前两年春节特意绕路走老巷，发现陈阿公的修书摊子还在，边上多了个刷着红漆的小木牌，写着“免费给学生补课本”。风一吹，木架上摊开晾的旧书页飘起来，像一群振翅欲飞的浅紫色蝴蝶。1.文章围绕修书的陈阿公写了哪两件核心的小事？请用简洁的语言概括出来（4分）2.赏析文末画线句“风一吹，木架上摊开晾的旧书页飘起来，像一群振翅欲飞的浅紫色蝴蝶”的修辞手法和表达效果（4分）3.结合全文内容分析，陈阿公是一个怎样的人？（7分）第三部分写作（共50分）请以《藏在烟火里的暖意》为题，写一篇记叙文。要求：1.文中不得出现真实的校名、人名；2.字数不少于600字；3.要有至少两处细节描写，情感真挚自然。————————参考答案分割线————————第一部分积累与运用1.正确答案：B。解析：A选项哺育pǔ错误，应为bǔ；C选项修葺róng错误，应为qì，“荒辟”字形错误，应为荒僻；D选项伫立chù错误，应为zhù，“以身作责”字形错误，应为以身作则。2.古诗文默写答案：（1）万里赴戎机（2）草色入帘青（3）濯清涟而不妖（4）前不见古人（5）会当凌绝顶（6）隔江犹唱后庭花（7）山重水复疑无路（8）自缘身在最高层（9）化作春泥更护花（10）但手熟尔3.正确答案：C。解析：《卖油翁》的作者是北宋文学家欧阳修，不是王安石。4.综合性学习参考答案：（1）宣传语示例：胸怀家国天下，传承少年担当；品读爱国经典，厚植赤子情怀。符合对仗要求，突出爱国主题即可得分。（2）补充环节示例：爱国影片观后感交流会、爱国主题征文比赛、红色地标研学打卡活动、爱国名言手抄报评比等，符合主题可落地即可得分。（3）劝说语示例：小李你好，爱国从来不是遥远的大事，我们作为初中生，认真读书学好知识、遵守校规公德、爱护身边的公共设施、升国旗时庄重行礼，这些都是爱国的具体表现，我们每个人的小努力凑在一起，就是国家进步的大力量呀，你说对不对？语气得体有理有据即可得分。第二部分阅读理解（一）文言文对比阅读1.字词解释答案：（1）斜着眼睛看（2）同“耳”，相当于“罢了”（3）承接，这里指眼睛盯着（4）断2.句子翻译答案：（1）凭借我倒油的经验就可以懂得这个道理。（2）看小的东西就像看大的东西一样清楚，看细微的事物就像看显著的事物一样明晰。3.共同道理两篇都传递了“熟能生巧”的核心哲理：卖油翁常年倒油练习，能做到油从铜钱孔穿过而钱不湿，是千万次练习积累出来的技艺；纪昌苦练两年不眨眼、三年练视小为大的本领，最终能射中虱子的心而悬着的牦牛毛不断，也是长期反复练习的结果，所有高超的技艺都不是天赋凭空得来的，都是长期坚持、反复打磨练习的成果。言之有理结合文本内容即可得分。（二）课内现代文片段阅读1.赏析答案：这句话运用了拟人的修辞手法，将紫藤萝花赋予人的情态，把花朵在阳光下泛着银光的状态写成像小姑娘调皮地和阳光打闹逗趣的样子，生动鲜活地写出了紫藤萝花的灵动活泼、生机勃勃的状态，表达了作者看到花时的喜爱愉悦之情。2.紫藤萝花的特点：开得极其繁盛茂密，花色富有层次，充满流动感和生命力，活泼热闹，富有蓬勃的生机。3.思想转变答案：一开始作者的弟弟身患绝症，作者内心充满了悲痛、焦虑和对生死的疑惑，心情十分低落，见到这片盛放的紫藤萝花之后，看到花经历了衰败又重新繁盛的生命历程，作者从花的生长中感悟到生命的长河是无止境的，一时的困难挫折都不足以打倒人，心情从低落悲痛转变为明朗豁达，重新获得了生活的勇气和前进的力量。（三）课外记叙文阅读1.两件小事概括：①我小时候泡烂了自己攒钱买的《西游记》漫画，陈阿公免费帮我把书修补得整整齐齐，还贴心贴了保护膜。②多年后我回到老巷，发现陈阿公还开着修书摊，新加了免费给学生补课本的服务，一直坚持做善事。2.修辞赏析答案：这句话用了比喻的修辞手法，把飘动的旧书页比作振翅欲飞的蝴蝶，既写出了旧书页轻盈飘动的形态，也暗喻这些被修补好的旧书带着生命力，能给孩子们带去知识和希望的力量，画面感极强，表达了作者对陈阿公善良举动的赞美之情。3.人物形象分析：陈阿公是一个手艺精湛的人，修补旧书的接缝都摸不出来痕迹，修泡烂的漫画能压平锁边还贴膜；他是一个善良热心的人，给小孩子修书不收钱，到老了还推出免费给学生补课本的服务；他是一个坚持热爱、踏实低调的人，在巷口守着修