河南省许昌市禹州市2025年数学三年级下学期期末预测试题含答案

河南省许昌市禹州市2025年数学三年级下学期期末预测试题含答案考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写出得数。54+28=32×3=440-15=49×6≈1-=62-18=650+340=56÷7=600×9=+=2．用竖式计算。235×4＝87÷4＝95×8＝3．计算下列各题。（173＋447）×8214×3－238二、认真辨析，我会判。1．用两根同样长的铁丝，一根围成长方形，另一根围成正方形，两个图形的周长大小是一样的。（______）2．一袋糖有18颗，拿出这袋糖的，拿出了6颗．（_____）3．两个乘数都是5，积是1．（____）4．1可以看成4个，也可以看成8个。（__________）5．靠一面墙用篱笆围一个长方形的鸡舍，将长边靠墙能使所用的篱笆较短。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．把米平均分成5份，每份是它的．（_________）2．在除法算式里，除数一定比余数小。（______）3．1千克的铁比1000克的棉花重．（_______）4．一支牙刷5.6元，一个杯子比一支牙刷贵2.9元，那么一个杯子和一支牙刷一共14.1元．（___）5．6分钟等于600秒。（______）四、计算题。（28分）1．直接写出计算结果。2．用竖式计算，第②题要验算。①800－269＝②639＋401＝③442×6＝④208×9＝⑤570×9＝五、动手操作，我能行。1．连线．2．下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）3．找朋友。六、解决问题1．乐乐要为班做一期黑板报，打算用黑板的写寄语，写学习计划。（1）写寄语的部分和写学习计划的部分一共占黑板的几分之几？（2）写寄语的部分比写学习计划的部分少占了黑板的几分之几？2．画一个边长为3厘米的正方形,再画一个长5厘米、宽2厘米的长方形。(每个小方格的边长表示1厘米)正方形的周长是()厘米,长方形的周长是()厘米。3．长方形的周长为18米．长/米8765宽/米1（1）把上表填写完整．（2）在这个长方形周长不变的情况下，长和宽是否成反比例？请说明理由．4．36名同学自发组织参观恐龙博物馆活动，学生优惠票每张8元，这些同学用300元钱买票够吗？5．实验小学组织三年师生102人去秋游。如果每人车费8元，班主任李老师准备700元付车费够吗？请用你喜欢的方式来说明理由。

参考答案一、认真计算。1、829642530044990854001【详解】略2、940；21……3；760【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。【详解】235×4＝94087÷4＝21……395×8＝7603、4960，404【分析】（1）先算加法，再算乘法；（2）先算乘法，再算减法。【详解】（173＋447）×8＝620×8＝4960214×3－238＝642－238＝404二、认真辨析，我会判。1、√【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长，由此做出判断。【详解】因为用铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长，而两根铁丝的长度相等，所以，所围成的长方形和正方形的周长也就相等，所以判断正确。【点睛】熟悉周长的含义是解答此题的关键。2、√【详解】18×＝6（颗）答：拿出了6颗．故答案为：√．3、×【详解】略4、√【分析】此题可以根据题意反推回去，4个就是＋＋＋，8个就是＋＋＋＋＋＋＋，据此进行解答。【详解】＋＋＋＝＝1，＋＋＋＋＋＋＋＝＝1，所以1可以看成4个，也可以看成8个。故答案为：√【点睛】此题考查对分数的认识，1和分数之间的联系是解出此题的关键。5、√【分析】用一个长是5米，宽是3米的长方形鸡舍为例，分别计算出长靠墙和宽靠墙所用篱笆长度，进行比较即可判断。【详解】假设长方形鸡舍的长是5米，宽是3米；5米的边靠墙篱笆长度：5＋3×2＝11（米）3米的边靠墙篱笆长度：5×2＋3＝13（米）13＞11，将长边靠墙所用的篱笆较短，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对长方形周长知识的掌握和灵活运用。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【解析】略2、×【详解】在除法算式里，余数总比除数小，即除数一定比余数大；故答案为：×3、×【详解】略4、√【详解】略5、×【详解】6分＝360秒。而不是600秒。故答案为：×。四、计算题。（28分）1、160；60；84；720；9100；23；390；0；25【分析】【详解】略2、①531；②1040；③2652④1872；⑤5130【分析】（1）整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。（2）整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。（3）多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】①800－269＝531②639＋401＝1040验算：1040－401＝639③442×6＝2652④208×9＝1872⑤570×9＝5130五、动手操作，我能行。1、【详解】（1）把吨、千克、克都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．（2）把厘米、米、千米都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．2、【详解】略3、【详解】略六、解决问题1、（1）（2）【分析】（1）写寄语的部分＋写学习计划的部分就是一共占黑板的几分之几；（2）写学习计划的部分－写寄语的部分就是所求答案。【详解】（1）＋＝答：写寄语的部分和写学习计划的部分一共占黑板的。（2）－＝答：写寄语的部分比写学习计划的部分少占黑板的。【点睛】本题考查了分数加减法的实际应用，掌握分数的计算是解题的关键。2、；12；14【详解】略3、（1）填表如下：长方形的周长为18米．长/米8765宽/米1234（2）在这个长方形周长不变的情况下，长和宽不成比例，因为长方形的周长一定，也就是长与宽的和一定，所以不成比例．【分析】（1）根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，那么b＝C÷2﹣a，据此求出宽，然后完成统计表．【详解】（1）18÷2＝9（米）9﹣7＝2（米）9﹣6＝3（米）9﹣5＝4（米）据此填表【点睛】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．4、够【解析】计算出学生买票需要的钱比较与300的大小。36×