广东省珠海市金湾区2024-2025学年八年级下学期期末语文试题及答案

广东省珠海市金湾区2024-2025学年八年级下学期期末语文试题一、名句名篇默写1．默写。（1）窈窕淑女，

。（《诗经·关雎》）（2）

，心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》）（3）夹岸数百步，中无杂树，

，

。（陶渊明《桃花源记》）（4）

，

。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）曲径通幽处，禅房花木深。

，

。（常建《题破山寺后禅院》）（6）古代诗人常借自然意象抒发情感，孟浩然的“

，

”（《望洞庭湖赠张丞相》）借洞庭湖汹涌的波涛来抒发自己对仕途理想的向往；苏轼的“

，

”（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）用月和树来映照自己被贬谪后孤寂的心怀。二、基础知识综合阅读下面的文字，完成小题。在乡村振兴的时代浪潮中，金湾区交出了亮眼的答卷。走进金湾乡村，空气中mímàn

着清新花香与泥土芬芳，处处____着生机与活力。村落里cāngjìng

的古树，历经岁月洗礼，依然____，见证着乡村的蝶变新生。金湾区因地制宜发展特色产业，打造现代化农业示范园，创新技术与特色种养____，农业发展新貌令人tànwéiguānzhǐ。与此同时，金湾区依托全域土地综合整治，在开展空间布局优化、基础设施完善等工作的基础上，不仅推动了文旅发展，因此让古村实现了富有历史韵味的村落建设。2．根据拼音写出相应的词语。①mímàn

②cāngjìng

③tànwéiguānzhǐ3．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（

）A．充斥矗立相得益彰B．洋溢挺立深度融合C．充斥挺立深度融合D．洋溢矗立相得益彰4．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（

）A．不仅推动了文旅发展，而且让古村实现了富有历史韵味的村落建设目标。B．不仅推动了文旅发展，因此让古村实现了富有历史韵味的村落建设目标。C．由于推动了文旅发展，因此让古村实现了富有历史韵味的村落建设。D．不仅推动了文旅发展，而且让古村实现了富有历史韵味的村落建设。三、综合性学习阅读下面的文字，完成小题。绿色转型已是刻不容缓的全球命题。班级将举办“携手低碳生活，共建美好家园”主题宣传活动，请完成以下任务。5．下面两张图片，你会选择哪一张作为宣传册的封面，说明理由。

A．《泪》B．《绿》6．请选择合适的短语，组合成完整的对联，作为宣传册的封面语。植树造林

低碳生活

家园新

风光好上联：减排低碳山河秀下联：四、文言文阅读阅读下面的文字，完成小题。【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！【乙】盖闻王①者莫高于周文②，伯③者莫高于齐桓④，皆待⑤贤人而成名。今天下贤者智岂不若古之人乎患在人主不交故也士奚⑥由进？今吾以天之灵，贤士大夫，定有天下，以为一家。欲其长久，世世奉宗庙亡⑦绝也。贤人已与我共平之矣，而不与吾共安利之，可乎？贤士大夫有肯从我游⑧者，吾能尊显之。布告天下，使明知朕意。（班固《汉书·高帝求贤诏》，有删改）【注释】①王：成就大业称王。②周文：即周文王，姓姬，名昌，商纣时为西伯。在位五十年，国势强盛。③伯：通“霸”，春秋时诸侯的盟主。④齐桓：齐桓公，春秋五霸之首。⑤待：依靠。⑥奚：什么。⑦亡：无。⑧游：交游，引申为治理天下。7．解释下列句子中的加点词语。①食马者不知其能千里而食也②策之不以其道③执策而临之8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①马之千里者，一食或尽粟一石。②贤士大夫有肯从我游者，吾能尊显之。9．请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。今天下贤者智岂不若古之人乎患在人主不交故也士奚由进10．小语和小文围绕【甲】文展开以下讨论，请将他们的对话补充完整。

小语：【甲】文的中心论点是①。小文：是的，论点强调了②的重要性，如果没有他，千里马就有可能会被埋没。小语：作者借千里马喻指③，表达了④。

11．【甲】【乙】两文的统治者在对待人才方面有何不同？请结合选文简要分析。五、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。材料一①人工智能作为当今时代最具变革性的技术力量，正以前所未有的速度推动经济社会发展。②比如，在建筑行业，人工智能大显身手。它能帮忙设计建筑图纸，用电脑模拟施工过程，让大型施工机械实现无人驾驶，还能研发出会感知环境的机器人。有了这些技术，超大城市的安全管理更可靠，国家重点工程建设又快又安全，未来人类探索极地、深海甚至外星球时，也能建造出合适的设施。③在医疗方面，人工智能同样发挥着重要作用。它可以分析医疗影像，帮医生更准确地诊断病情，还能根据每个人的情况制定专属治疗方案。现在，远程看病已经很常见，微型手术机器人、能帮助康复的智能穿戴设备也越来越普及，让医疗服务变得更高效、更精准。④在交通领域，人工智能也能派上大用场。通过分析大量的交通数据和事故记录，结合人工智能强大的数据分析和预测能力，我们可以提前预判交通状况，分析事故原因，找到改善交通的好办法，还能更准确地判定交通事故责任，减少堵车时间。⑤智创未来，人工智能正引领社会迈向更加智慧、包容与可持续的明天。（摘编自《光明日报》2025年3月19日《“人工智能+”解锁未来无限可能》）材料二①最近，重庆市第一社会福利院的爷爷奶奶们惊喜地发现，养老院里来了个“新员工”。“她”的名字叫“裴裴”，是一款智慧养老情感陪护机器人。②在福利院养老的王奶奶告诉记者：“有什么心里不愉快的，‘裴裴’可以给你解释，帮助你解决问题。我就希望多来几个机器人。”③“裴裴”能说会道，是个“百事通”，又温柔耐心，善于倾听，来“约聊”的老人络绎不绝。④马上消费金融股份有限公司科技创新服务主管刘孝表示，这一情感陪伴数字人，它的服务主要涵盖了情感陪伴、素质素养提升、娱乐休闲、安全辅助管理等方面，“裴裴”不仅能理解老人们的情感需求，还能生成他们年轻时的照片以及旅游的照片，让老人们感到安心。⑤当AI拥有“物理身体”，智能机器人开始承担养老陪护、家庭管家等多元角色。业内人士指出，未来技术手段有望弥补“一老一小”等服务领域的供给缺口，激活更广阔的市场需求。（摘自《新华社》2025年4月28日《向“智”向“新”向未来“AI”激发消费新浪潮》）材料三①中国人工智能产业的快速发展，正深刻改变着人们的生活方式和社会生产模式，推动产业升级和经济社会高质量发展。比如，DeepSeek的“古籍活化引擎”已复原敦煌遗书、西夏文残卷等2.3万页；AI断句准确率达95%，推动传统文化保护从“数字化存档”转向“智慧化再生”，为中华文化的传承与弘扬作出了重要贡献。②中国人工智能大模型的崛起，一方面源自中国AI发展的系统性支撑。中国在算法优化与算力集群领域的长期投入，为通用大模型所依赖的自然语言处理、大模型训练等技术奠定了坚实基础。另一方面，也源自政府与资本的双轮驱动。国家层面自2022年起连续出台《关于加快场景创新以人工智能高水平应用促进经济高质量发展的指导意见》等政策，明确支持初创企业参与场景创新。截至2022年，中国人工智能企业数量达69.3万家，全年融资超千亿元，资本正密集投向算法与模型研发领域。（摘自《光明日报》2025年3月10日《中国AI，继续“深度求索”》）12．下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（

）A．根据材料一可知，有了人工智能，医生能更加准确地诊断病情，医疗服务变得更高效、更精准。B．根据材料二可知，“裴裴”是智慧养老情感陪护机器人，善于倾听，能理解老人的情感需求。C．根据材料三可知，DeepSeek的“古籍活化引擎”对传统文化的传承与弘扬作出了重要贡献。D．根据材料三可知，中国人工智能大模型崛起只源于政府与资本的双轮驱动，与系统性支撑无关。13．材料三中划线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？截至2022年，中国人工智能企业数量达69.3万家，全年融资超千亿元，资本正密集投向算法与模型研发领域。14．人工智能正引领社会迈向更加智慧、包容与可持续的明天。根据以上三则材料，概括中国人工智能快速发展的表现。（至少写出4点）阅读下面的文字，完成小题。金湾之美张楚①年逾不惑，竟然没去过珠海，久居偏僻之所，竟无缘识得金湾，也算是不大不小的遗憾吧？在这盛大奢华的夏日，能与诸多师友同游金湾，可说是幸事一桩了。②金湾，这个还有些陌生的金湾，在我初抵它的翌日，便率先让我领略了它的气魄、它的现代之美，这感受来得有些唐突，却也在情理之中。仿如久闻某人大名而未曾得见，萍水相逢，才发现果不虚名，且时时处处让你不经意间觉察到她的意外之美。这也算是人生中的“小确幸”了吧？③金湾的诸多公共设施，更是体现出现代建筑理念与美学观，且美得低调舒展，譬如那座金湾区图书馆。④博尔赫斯曾说：“我心里一直都在暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样。”如果他来过金湾区图书馆，可能会觉得这里就是他冥想中的天堂了。⑤金湾区图书馆，或是中国离海与天最近的图书馆。说它离天近，盖因图书馆的顶部为玻璃幕墙，读者从任何一层微微仰头，都能看到白云在湛蓝的天空游移，若是赶上暴风骤雨，又能欣赏到愤怒的闪电犹如金丝菊在空中盛放；说它离海近，是因它离海边不过两公里，在海边悠闲地散步、踢足球（海边有很多微型足球场），再溜达过来读几本中意的闲书，该是肉身与精神的交叉享受。离图书馆几百米远，还有一处蓝钻般的湖泊，别墅相连，能瞥见白色鸥鸟低低地掠过水草。⑥图书馆的设置也颇见心思，设有少儿阅读区、人文社科阅览区、报刊阅览区、视听体验区和专业书籍阅读区。该馆既是图书馆，也是自习室，市民们可以携带自己的书籍前来学习。⑦走出图书馆，我对金湾人真是既羡慕又妒忌。我甚至想，假使活着的博尔赫斯来到这里，也会心生怅惘，不辞长做金湾人吧？⑧金湾的美，不仅体现在它简洁明了的现代之美，还在它小心翼翼维护着的生态之美。⑨雨天湿地漫游。这里是三板水产生产基地，我们的导游“鸟叔”是基地的总经理。他口齿清晰，笑容坦荡，说话有很强的逻辑性，一看就是个见过大世面和大阵仗的人。十多年来，他以个人出资的方式，将这里打造成鸟类繁育的生态湿地，被媒体誉为“珠海鹭鸟天下”。“这里是萤火虫保育区”，他指着湖边的一块坡地说，“夏天的晚上，萤火虫飞来飞去，将夜空都点亮了。”他又指着纵生着荷花的湖面说，“瞧，那里是鱼塘，每年撒十万块钱的鱼苗进去，为的是留住那些鸟。”上天总是不会辜负那些固执而有诚意的人，如今湿地生物链逐渐形成，“鱼——林——鸟”共生的生态系统让这里成了金湾区的一张名片。⑩地处三灶镇南端的木头冲村，则展现出一种典雅的美，那是时光沉淀下来的美，它古朴、沉默，又有些山与海陶冶出来的清澈。我们抵达木头冲村时，正落着细雨。这些年去过的村落不少，大江南北，山里山外，有古老的村庄，也有新农村建设的样板村，可如此打眼的倒真不多。或许跟下雨有关？雨向来有一双神奇的手，能将平庸变得灵动，可雨停了，朦胧水汽下的木头冲，依然那般怡然清丽，尤其是建于一九六六年的石头房子，一排排一栋栋，外墙被雨水冲洗得有些发黄，静然矗立，墙外是叫不上名的热带植物，有猫悠闲地蹿上院墙，好奇地凝视着我们。⑪离开金湾，坐上飞机奔往干燥的北方，从飞机的窗口俯瞰，断块隆升山地与沉降平原相间，沙堤又与潟湖平原相偎，湾内海水蓝如巨眸，水上行船状如蝌蚪。凝望着岛与海、帆与船慢慢被层峦叠嶂和白云遮蔽，我渐生困意，难免囫囵着坠入梦境。（选自《人民文学》2020年第12期，有删改）15．阅读全文，根据作者的行踪，完成下面的表格。所至所见①玻璃幕墙外的景色、蓝钻般的湖泊、室内的区域设置三板水产生产基地“鱼一林一鸟”共生的湿地②③16．第⑦段在文章中有什么作用？请结合选文具体分析。17．请结合上下文，从修辞角度赏析第⑤段中画横线的句子。若是赶上暴风骤雨，又能欣赏到愤怒的闪电犹如金丝菊在空中盛放。18．语文老师将这篇文章作为八年级下册第五单元的课外阅读推荐篇目，请你根据第五单元的单元导语，结合选文内容说说老师这样安排的理由。单元导语古人说，读万卷书，行万里路。旅游其实也是一种“阅读”，是认识世界的另一种方式。本单元所选的课文都是游记，通过记述游览见闻，描摹山水风光，吟咏人文胜迹，抒发作者的情思。阅读这类文章，随着作品去想象和遨游世界，可以让我们丰富见闻，增长知识，开阔眼界。六、选择题19．下面关于《经典常谈》的表述，不正确的一项是（

）A．阅读《<诗经>第四》，有助于更好地理解《蒹葭》所表达的内涵和艺术价值。B．《<说文解字>第一》是我们学习、研究古汉字体系，探究汉字起源的重要参考书目。C．了解公孙衍、张仪的故事，可读《<周易>第二》，建立对二人活动的基本认知。D．看了《诸子第十》，对孔子、老子等先秦诸子的思想会有更深刻的认识。七、名著阅读20．有人说“人生就像一锭红热的钢铁，必须被捶打，才能锻造出理想的形状。”请结合《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔·柯察金的经历，谈谈你对这句话的理解。八、作文21．阅读下面的文字，按要求作文。生活中，总有一些瞬间像闪电般击中我们的心灵。可能是一句话、一个场景、一次失败……甚至是一个微不足道的细节。那一刻，你突然理解了某个人，明白了某个道理，或是有了深刻的触动。请以《击中了我的心》为题目，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整；（2）文体自选（诗歌除外）；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实姓名和校名。《广东省珠海市金湾区2024-2025学年八年级下学期期末语文试题》参考答案1．君子好逑可怜身上衣正单芳草鲜美落英缤纷海内存知己天涯若比邻山光悦鸟性潭影空人心气蒸云梦泽波撼岳阳城缺月挂疏桐漏断人初静【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。注意重点字：逑、涯、潭、蒸、撼、疏。2．弥漫；苍劲；叹为观止3．B4．A【解析】2．本题考查字形。①弥漫：mímàn，充满或布满了烟雾、尘土、水汽等。②苍劲：cāngjìng，苍老挺拔。多用来形容树木、绘画和书法等。③叹为观止：tànwéiguānzhǐ，赞美看到的事物好到了极点。3．本题考查词语辨析。第一空，“充斥”多含贬义，指充满、塞满不好的事物；“洋溢”指情绪、气氛等饱满而充分流露，含褒义。文中形容乡村处处充满生机与活力，是积极的氛围，所以选“洋溢”。第二空，“矗立”侧重高耸地立着，多形容建筑物；“挺立”指直立，可用于植物，文中修饰古树，用“挺立”更能体现古树的挺拔姿态。第三空，“相得益彰”指两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来；“深度融合”指不同事物在深层次上结合在一起。文中说创新技术与特色种养的结合，强调的是两者紧密结合促进农业发展，“深度融合”更符合语境。故选B。4．本题考查病句辨析。画线句首先关联词搭配不当，“不仅”常与“而且”搭配构成递进关系，故将“因此”改为“而且”；其次，该句成分残缺，缺少“实现”一词的宾语，可在句末加上“目标”；故选A。5．示例：选择B《绿》作为宣传册封面更合适。宣传活动的主题是“携手低碳生活，共建美好家园”，核心是传递低碳生活带来的美好与希望。《绿》这一图片标题直接指向绿色，绿色是低碳、环保、生机的象征，能够直观地体现低碳生活下家园充满绿意、环境优美的美好景象，给人以积极向上的视觉感受和心理联想，与主题中“共建美好家园”的积极导向高度契合。而A《泪》带有悲伤、遗憾的情感色彩，容易让人联想到环境破坏带来的负面后果，虽能引发警醒，但与宣传活动传递希望、倡导行动的整体氛围不太协调，难以突出“美好家园”的主题核心。6．植树造林家园新【解析】5．本题考查图文转换能力。两幅图都以地球和树木为主体。A《泪》带有消极的情感暗示，可能会让读者联想到环境污染、生态破坏的沉重后果，虽有警示作用，但难以传递活动中“共建美好家园”的积极导向，也容易削弱读者对低碳生活带来的正向预期。B《绿》作为宣传册封面更为恰当。从主题契合度来看，宣传活动的核心是“携手低碳生活，共建美好家园”，而“绿”是低碳环保的标志性色彩，象征着生机、活力与可持续发展，能够精准呼应“低碳生活”带来的生态改善和“美好家园”的绿色图景，让读者一眼就能将图片与活动主题建立关联。从情感传递角度，《绿》所蕴含的积极情感与活动倡导的“携手行动”“共建希望”的基调高度一致，它能传递出通过低碳生活让家园焕发绿意的美好愿景，激发读者参与环保行动的热情。从视觉联想层面，“绿”容易让人联想到郁郁葱葱的森林、清澈的河流、充满生机的田野等美好自然景象，这些联想与“美好家园”的具体画面相契合，能为读者营造出温暖、充满希望的心理感受。示例：选择B《绿》作为宣传册封面更合适。宣传活动的主题是“携手低碳生活，共建美好家园”，核心是传递低碳生活带来的美好与希望。《绿》这一图片标题直接点明“绿色”，图中地球顶端萌发新芽，象征着地球生机与希望，更能突出环保、低碳生活的主题，富有积极向上的宣传效果，与主题中“共建美好家园”的积极导向高度契合。而A《泪》情感基调是悲伤、遗憾的，图片整体是灰暗令人不快的，虽能引发警醒，但与“共建美好家园”行动传递希望、倡导行动的整体氛围不太协调，因此不适合作为宣传册封面。6．本题考查对联。对联要求上下联字数相等、词性相对、结构相似、平仄协调。上联“减排低碳山河秀”中，“减排低碳”是并列短语，对应环保行动；“山河秀”是主谓结构，描绘环境美好。给定短语中，“植树造林”是并列短语，同样属于环保行动，与“减排低碳”词性和结构相对应；“家园新”是主谓结构，描绘家园的新面貌，与“山河秀”结构一致且意境相承。“低碳生活”是偏正短语，与“减排低碳”不对应。“风光好”末字为三声，是仄声，不能放在下联结尾。故下联为：植树造林家园新。7．同“饲”，喂用马鞭驱赶面对8．①日行千里的马，一顿有时能吃下一石粮食。②贤士大夫有愿意跟我一起治理天下的，我能让他们地位尊贵，名声显赫。9．今天下贤者智岂不若古之人乎/患在人主不交故也/士奚由进10．世有伯乐，然后有千里马伯乐（识别人才）人才对统治者不识人才、埋没人才的愤懑和对人才被埋没的惋惜11．甲文中的统治者（食马者）不认识千里马，不能按照千里马的习性喂养它，不能正确驱使它，甚至在千里马被埋没时还感叹“天下无马”，表现出不识人才、埋没人才的态度；乙文中的汉高祖明确表示贤士大夫和自己共同平定天下后，还要和他们共同治理天下，并且承诺会让愿意跟随他的贤士尊贵显达，体现出重视人才、主动求贤、愿意尊显人才的态度。【导语】甲文托物言志，以千里马难遇伯乐，揭露封建统治者不识人才、埋没人才的社会现实，抒发作者怀才不遇的愤懑之情。乙文则表明统治者渴望贤才、欲与贤才共治天下的愿望，展现其求贤若渴的态度。7．本题考查理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。①句意：喂马的人不懂得根据它能日行千里的能力来喂养它。食，同“饲”，喂。②句意：用马鞭驱赶它，却不按照，驱使千里马的正确方法。策，名词作动词，用马鞭驱赶。③句意：拿着马鞭面对着它。临，面对，对着。8．考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。注意重点词的解释：①马之千里者，是定语后置句，应译为“日行千里的马”；一食，指一顿饭；或，有时；尽粟一石，指吃下一石粮食。②贤士大夫有肯从我游者，是定语后置句，译为“有愿意跟我一起治理天下的贤士大夫”；游：交游，引申为治理天下；尊显，是使动用法，译为“使……尊贵显达”。9．本题考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。句意：现在天下的贤士才智难道不如古代的人吗？问题在于君主不结交他们啊，贤士又能通过什么途径进身呢？“今天下贤者智岂不若古之人乎”是反问句，表达“现在天下的贤士才智难道不如古代的人吗”的意思，其后应断开；“患在人主不交故也”说明原因，即“问题在于君主不结交他们啊”，表述完整后断开；“士奚由进”是问句，询问贤士的进身之路，单独成句。故断句：今天下贤者智岂不若古之人乎/患在人主不交故也/士奚由进10．本题考查内容的理解。①根据甲文第①段“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有”的内容分析：开篇第一句便明确提出“世有伯乐，然后有千里马”，后续内容均围绕这一观点展开。第①段中“千里马常有，而伯乐不常有”从反面强调了伯乐的稀缺性以及其对千里马能否被发现的决定性作用，整个文段的论述都是以“伯乐与千里马的关系”为核心，因此此句是全文的中心论点。②根据甲文第①段“故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也”和第③段“其真无马邪？其真不知马也”的内容分析：第①段中“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”描述了没有伯乐时，千里马的悲惨遭遇，说明缺乏识马之人，千里马便无法展现其价值；第③段“其真不知马也”直接点明问题的关键在于人们不懂得识别千里马，进一步强调了伯乐（识别人才者）的重要性，只有依靠伯乐，千里马才能被发现和重用。③根据甲文第②段“马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也”和第③段“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意”的内容分析：第②段中“马之千里者”指的是具备日行千里能力的马，作者用其比喻拥有特殊才能的人；第③段中“策之不以其道，食之不能尽其材”描述了千里马因未被正确对待而无法发挥才能，就像人才因未被合理任用而难以施展抱负，由此可见“千里马”喻指人才。④根据甲文第①段“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也”、第②段“是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得”和第③段“执策而临之，曰：‘天下无马！’呜呼！其真无马邪？其真不知马也”的内容分析，第①段“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”描绘了千里马被埋没的凄惨景象，体现出对人才被埋没的惋惜；第②段“食不饱，力不足，才美不外见”说明千里马因未被正确喂养而无法展现才能，暗指人才因得不到重视而难以施展才华；第③段“执策而临之，曰：‘天下无马！’”刻画了统治者不识千里马却妄下结论的无知形象，“其真不知马也”则直接表达了对统治者不识人才、埋没人才的愤懑之情。11．本题考查对比阅读。根据甲文第②段“食马者不知其能千里而食也”和第③段“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意”“执策而临之，曰：‘天下无马’”分析，“食马者”（可理解为统治者）不了解千里马能日行千里的能力，按照普通马的食量喂养它；驱使千里马不按照正确的方法，喂养它不能充分发挥它的才能，千里马鸣叫却不能通晓它的意思；最后还宣称“天下无马”，由此表明甲文中的统治者不能识别千里马（人才），不懂得根据人才的特点去任用、培养人才，甚至埋没、摧残人才，还盲目认为没有人才。根据乙文“今天下贤者智能岂不如古之人乎？患在人主不交故也，士奚由进”意思是现在天下的贤才，难道他们的智慧才能不如古代的人吗？忧虑的是君主不跟他们交往，贤士又通过什么途径进身呢？这体现出统治者认识到贤才的重要性，担忧自己不与贤才交往会导致贤才无法进用。“贤人已与我共平之矣，而不与吾共安利之，可乎？贤士大夫有肯从我游者，吾能尊显之”意思是贤人已经和我共同平定了天下，却不跟我共同治理天下，可以吗？贤士大夫有愿意跟我交往的，我能够让他们尊贵显耀。这表明统治者积极主动地想要与贤才交往，并且承诺会尊崇、显耀贤才，主动招揽人才，让人才能够发挥作用。由此可知，乙文统治者积极主动寻求人才，重视人才，愿意与人才交往并给予其尊贵显耀的地位，让人才得以施展才能。【点睛】参考译文：【甲】世间有了伯乐，然后才会有千里马。千里马是经常有的，可是伯乐却不经常有。因此，即使是很名贵的马，也只能在奴仆的手下受屈辱，和普通的马一同死在马槽里，不会因为它能日行千里而被称赞。日行千里的马，一顿有时能吃下一石粮食。喂马的人不懂得根据它能日行千里的能力来喂养它。这样的马，虽然有日行千里的才能，却吃不饱，力气不足，它的才能和美好的素质也就表现不出来，尚且想要和普通的马一样都做不到，又怎么能要求它日行千里呢？用马鞭驱赶它，却不按照驱使千里马的正确方法；喂养它，却不能让它竭尽才能；它鸣叫，却不能通晓它的意思。反而拿着马鞭面对着它，说：“天下没有千里马！”唉！难道真的没有千里马吗？其实是他们真的不认识千里马啊！【乙】听说成就大业称王的人没有谁能超过周文王，成就霸业的人没有谁能超过齐桓公，他们都依靠贤能的人而成就了名声。现在天下的贤士才智难道不如古代的人吗？问题在于君主不结交他们啊，贤士又能通过什么途径进身呢？如今我凭借上天的神灵，以及贤士大夫的帮助，平定了天下，使天下成为一家。想要让天下长治久安，世世代代供奉宗庙不断绝。贤士大夫已经和我一起平定了天下，却不和我一起使天下安定富足，这样可以吗？贤士大夫有愿意跟我一起治理天下的，我能让他们地位尊贵，名声显赫。把这个布告天下，让大家清楚地知道我的意思。12．D13．运用了列数字的说明方法。列举了“69.3万家”“超千亿元”等具体数字，准确地说明了截至2022年中国人工智能企业的数量之多以及全年融资规模之大，体现了中国人工智能产业在资本投入方面的活跃，说明了中国人工智能产业发展迅速，正获得大量资本支持。14．①在建筑行业，人工智能助力设计建筑图纸、模拟施工过程、实现机械无人驾驶等，推动建筑行业安全高效发展，还能助力未来特殊环境下的设施建造。②在医疗方面，人工智能可辅助医生诊断病情、制定专属治疗方案，远程看病、微型手术机器人及智能穿戴设备的普及让医疗服务更高效精准。③在交通领域，人工智能能分析交通数据和事故记录，预判交通状况、分析事故原因、判定事故责任，减少堵车时间。④在养老服务领域，智能机器人承担起养老陪护等角色，如“裴裴”能提供情感陪伴、素质素养提升等服务，弥补服务领域供给缺口。⑤中国人工智能产业规模不断扩大，企业数量增长迅速，2022年达69.3万家，资本投入密集，全年融资超千亿元。⑥人工智能推动传统文化保护从“数字化存档”转向“智慧化再生”，如DeepSeek的“古籍活化引擎”已复原大量古籍。【导语】这篇阅读材料通过三则新闻报道，系统展示了中国人工智能发展的多维图景。材料一以行业应用为主线，突出AI在建筑、医疗、交通等领域的赋能作用；材料二聚焦养老场景，通过情感陪护机器人的案例，体现AI的人文关怀；材料三则从宏观视角分析产业崛起动因，既有技术积累又有政策支持。三则材料形成“技术应用-社会服务-产业发展”的递进逻辑，既展现了AI的实用价值，又揭示了其背后的国家战略布局，全面呈现了中国AI发展的现状与未来潜力。12．本题考查信息的筛选与辨析。D.结合材料三第②段“中国人工智能大模型的崛起，一方面源自中国AI发展的系统性支撑。中国在算法优化与算力集群领域的长期投入，为通用大模型所依赖的自然语言处理、大模型训练等技术奠定了坚实基础。另一方面，也源自政府与资本的双轮驱动”可知，中国人工智能大模型崛起并非只源于政府与资本的双轮驱动，还源于系统性支撑；故选D。13．本题考查说明的方法及其作用。“截至2022年，中国人工智能企业数量达69.3万家，全年融资超千亿元，资本正密集投向算法与模型研发领域”运用了列数字的说明方法，“69.3万家”直观呈现出中国人工智能企业数量的庞大，“超千亿元”突出了资本对人工智能产业的投入力度大，“69.3万家”“超千亿元”具体准确地说明了截至2022年中国人工智能企业的数量的庞大以及全年融资数量之巨大，以及资本对算法与模型研发领域投入的密集程度，结合前文“中国人工智能大模型的崛起”“另一方面，也源自政府与资本的双轮驱动”也说明了政府与资本的双轮驱动对中国人工智能大模型的崛起的重要作用。14．本题考查内容的提取与概括。结合材料一第②段“比如，在建筑行业，人工智能大显身手。它能帮忙设计建筑图纸，用电脑模拟施工过程，让大型施工机械实现无人驾驶，还能研发出会感知环境的机器人”可知，在建筑行业，人工智能可以帮忙设计建筑图纸，用电脑模拟施工过程，实现无人驾驶，还能研发出会感知环境的机器人，推动建筑行业安全高效发展；结合材料一第③段“在医疗方面，人工智能同样发挥着重要作用。它可以分析医疗影像，帮医生更准确地诊断病情，还能根据每个人的情况制定专属治疗方案。现在，远程看病已经很常见，微型手术机器人、能帮助康复的智能穿戴设备也越来越普及，让医疗服务变得更高效、更精准”可知，在医疗方面，人工智能可辅助医生分析医疗影像，帮医生更准确地诊断病情，还能根据每个人的情况制定专属治疗方案，还可以远程看病，微型手术机器人及智能穿戴设备的普及让医疗服务更高效精准；结合材料一第④段“在交通领域，人工智能也能派上大用场。通过分析大量的交通数据和事故记录，结合人工智能强大的数据分析和预测能力，我们可以提前预判交通状况，分析事故原因，找到改善交通的好办法，还能更准确地判定交通事故责任，减少堵车时间”可知，在交通领域，人工智能可以分析大量的交通数据和事故记录，分析和预测交通状况，分析事故原因，找到改善交通的好办法，还能更准确地判定交通事故责任，减少堵车时间；结合材料二第①段“最近，重庆市第一社会福利院的爷爷奶奶们惊喜地发现，养老院里来了个‘新员工’。‘她’的名字叫‘裴裴’，是一款智慧养老情感陪护机器人”可知在养老服务领域，智能机器人承担起养老陪护等角色。结合第④段“马上消费金融股份有限公司科技创新服务主管刘孝表示，这一情感陪伴数字人，它的服务主要涵盖了情感陪伴、素质素养提升、娱乐休闲、安全辅助管理等方面”可知，“裴裴”能提供情感陪伴、素质素养提升、娱乐休闲、安全辅助管理等服务，弥补服务领域供给缺口；结合材料三第②段“截至2022年，中国人工智能企业数量达69.3万家，全年融资超千亿元，资本正密集投向算法与模型研发领域”可知，中国人工智能产业规模不断扩大，企业数量增长迅速；结合材料三第①段“中国人工智能产业的快速发展，正深刻改变着人们的生活方式和社会生产模式，推动产业升级和经济社会高质量发展。比如，DeepSeek的‘古籍活化引擎’已复原敦煌遗书、西夏文残卷等2.3万页；AI断句准确率达95%，推动传统文化保护从‘数字化存档’转向‘智慧化再生’，为中华文化的传承与弘扬作出了重要贡献”可知，人工智能推动传统文化保护从“数字化存档”转向“智慧化再生”，如DeepSeek的“古籍活化引擎”已复原大量古籍。15．金湾区图书馆木头冲村建于一九六六年的石头房子、墙外的热带植物、蹿上院墙的猫16．第⑦段在文章中起到了承上启下的作用。承接上文对金湾区图书馆现代建筑之美、舒适阅读环境的描写，通过“羡慕又妒忌”“博尔赫斯也会心生怅惘，不辞长做金湾人”等表述，强烈抒发了作者对金湾图书馆的喜爱与赞美之情，进一步强化了金湾现代之美的感染力；同时，也自然地引出下文对金湾其他方面美的描写，从图书馆的现代之美过渡到生态之美和木头冲村的典雅之美，使文章结构更加连贯流畅。17．这句话运用了比喻和拟人的修辞手法。将“愤怒的闪电”比作“金丝菊在空中盛放”，通过“金丝菊”的形态生动形象地描绘出闪电在夜空中展开的样子，赋予闪电“愤怒”的人的情感，既写出了暴风骤雨时闪电的猛烈态势，又通过“金丝菊盛放”的美好意象增添了画面的美感，使原本恐怖的自然景象变得富有诗意，让读者能更直观地感受到图书馆玻璃幕墙外独特的自然景观，体现出金湾自然与建筑融合的美。18．老师将这篇文章作为八年级下册第五单元的课外阅读推荐篇目，单元导语强调游记是认识世界的另一种方式，能通过游览见闻描摹风光、吟咏胜迹、抒发情思，还能丰富见闻、增长知识、开阔眼界。《金湾之美》是一篇典型的游记，作者记录了游览金湾的经历，描摹了金湾区图书馆的现代建筑之美、三板水产生产基地的生态之美以及木头冲村的典雅之美，如对图书馆玻璃幕墙外的天空景象、湿地的“鱼——林——鸟”共生系统、石头房子等的描写，与单元导语要求高度契合。【导语】这篇散文以细腻的笔触描绘了珠海金湾的现代与生态之美。作者通过图书馆、湿地、古村三个典型场景，将建筑美学、生态保护与人文情怀巧妙融合。比喻和引用的运用，既增强了文采，又深化了主题。行文线索清晰，由初见印象到深度体验，最后以航拍视角收束，形成完整的审美过程。文中对“小确幸”的捕捉和对生态保护的礼赞，尤其能引发青少年读者对自然与人文的思考。15．本题考查概括文章内容的能力。第一空。根据“所见”“玻璃幕墙外的景色、蓝钻般的湖泊、室内的区域设置”找到第⑤段“金湾区图书馆，或是中国离海与天最近的图书馆。说它离天近，盖因图书馆的顶部为玻璃幕墙”“离图书馆几百米远，还有一处蓝钻般的湖泊”、第⑥段“图书馆的设置也颇见心思，设有少儿阅读区、人文社科阅览区、报刊阅览区、视听体验区和专业书籍阅读区”，据此可知，这是对金湾区图书馆的描写，因此“所至”应填“金湾区图书馆”。第二空。结合第⑩段“我们抵达木头冲村时，正落着细雨”可知，“所至”应填“木头冲村”。第三空。在木头冲村，结合第⑩段“建于一九六六年的石头房子，一排排一栋栋，外墙被雨水冲洗得有些发黄，静然矗立，墙外是叫不上名的热带植物，有猫悠闲地蹿上院墙，好奇地凝视着我们”，这些具体的景物构成了在木头冲村的所见，因此第三空填写“建于一九六六年的石头房子、墙外的热带植物、蹿上院墙的猫”这些景物。16．本题考查段落的作用。分析第⑦段的作用，要从内容和结构两个维度深入剖析。在内容上，第⑦段“走出图书馆，我对金湾人真是既羡慕又妒忌”直接抒发了作者的情感，这种强烈的情感表达是对上文图书馆描写的回应。上文详细介绍了图书馆离天近、离海近的独特地理位置，以及内部贴心的区域设置，营造出舒适美好的阅读环境，而作者的“羡慕又妒忌”正是对这种美好环境的真切感受。“假使活着的博尔赫斯来到这里，也会心生怅惘，不辞长做金湾人吧”则借助对博尔赫斯态度的想象，进一步烘托出金湾图书馆的魅力，强化了对金湾现代之美的赞美。在结构上，第⑦段之前聚焦于图书馆的现代之美，而第⑧段笔锋一转，提出“金湾的美，不仅体现在它简洁明了的现代之美，还在它小心翼翼维护着的生态之美”，实现了从现代建筑美到生态美的过渡，第⑦段的情感抒发恰好为这种过渡做了铺垫，让文章从对单一景点的描写自然延伸到对金湾整体美的展现，使文章结构更连贯，逻辑更清晰。17．本题考查赏析句子的能力。赏析第⑤段画横线的句子，需精准把握修辞及其表达效果。首先，“愤怒的闪电”中“愤怒”一词将闪电赋予了人的情感，运用了拟人的修辞手法，生动地表现出暴风骤雨来临时闪电的猛烈、急促，仿佛闪电带有强烈的情绪。其次，“犹如金丝菊在空中盛放”把闪电比作金丝菊，运用了比喻的修辞手法，金丝菊花朵较大且呈放射状展开，与闪电在天空中划破夜空的形态相似，通过这一比喻，将闪电抽象的形态具象化，让读者能直观想象出闪电展开时的壮观景象。这种修辞组合的妙处在于，既写出了自然现象的威力，“愤怒”体现了闪电的猛烈，又通过“金丝菊盛放”的美好意象中和了暴风骤雨的恐怖感，赋予自然景象诗意的美感。同时，这一描写也与图书馆“顶部为玻璃幕墙”的特点相呼应，让读者感受到在图书馆内既能享受阅读，又能欣赏到如此独特的自然景观，体现出金湾自然与建筑相互融合的美，进一步凸显了金湾之美的丰富性。18．本题考查文章内容的理解。结合八年级下册第五单元的单元导语来看，单元导语强调游记是“认识世界的另一种方式”，通过游览见闻“描摹山水风光，吟咏人文胜迹，抒发作者的情思”，且能“丰富见闻，增长知识，开阔眼界”。《金湾之美》完全符合这些特点。从“描摹风光”来看，作者笔下的金湾有多个维度的美。如第⑤段中“金湾区图书馆，或是中国离海与天最近的图书馆。说它离天近，盖因图书馆的顶部为玻璃幕墙，读者从任何一层微微仰头，都能看到白云在湛蓝的天空游移，若是赶上暴风骤雨，又能欣赏到愤怒的闪电犹如金丝菊在空中盛放”，写金湾区图书馆展现出现代建筑的简洁舒展之美，玻璃幕墙外的蓝天白云、暴风骤雨时的闪电都构成独特景观。第⑨段“雨天湿地漫游。这里是三板水产生产基地”“‘这里是萤火虫保育区’，他指着湖边的一块坡地说，‘夏天的晚上，萤火虫飞来飞去，将夜空都点亮了。’他又指着纵生着荷花的湖面说，‘瞧，那里是鱼塘，每年撒十万块钱的鱼苗进去，为的是留住那些鸟。’上天总是不会辜负那些固执而有诚意的人，如今湿地生物链逐渐形成，‘鱼——林——鸟’共生的生态系统让这里成了金湾区的一张名片”可知，