近年《与朱元思书》中考试题汇编

近年《与朱元思书》中考试题汇编《与朱元思书》作为南朝骈文的佳作，以其清丽的笔触、生动的描写和深邃的意境，成为中学语文教材中的经典篇目，也常年活跃于各地中考试题之中。本文旨在对近年各地中考涉及《与朱元思书》的典型试题进行梳理与汇编，并辅以简要解析，希望能为广大师生的教与学提供有益的参考。一、基础知识积累与运用此部分着重考查学生对文言基础知识的掌握，是文言文阅读的基石。（一）字音字形1.题目：给下列加点字注音。（1）水皆缥碧（2）急湍甚箭（3）互相轩邈（4）鸢飞戾天者2.答案：（1）piǎo（2）tuān（3）xuānmiǎo（4）yuānlì*解析*：此类题目考查文言文中重点字的读音，需注意多音字、通假字及特殊读音。如“缥”在此处意为青白色，读piǎo，非“piāo”；“戾”意为至、到达，读lì。（二）解释加点词语1.题目：解释下列句子中加点的词语。（1）风烟俱净，天山共色。俱：（2）从流飘荡，任意东西。东西：（3）猛浪若奔。奔：（4）负势竞上，互相轩邈。轩邈：（5）经纶世务者，窥谷忘反。经纶：反：2.答案：（1）俱：全，都。（2）东西：向东或向西（飘荡），名词作状语。（3）奔：飞奔的马，动词用作名词。（4）轩邈：往高处和远处伸展，形容词用作动词。（5）经纶：筹划、治理。反：同“返”，返回。*解析*：本题考查对文言实词的理解，包括一词多义、词类活用、通假字等现象。理解时需结合上下文语境。（三）文言句子翻译1.题目：将下列句子翻译成现代汉语。（1）奇山异水，天下独绝。（2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。（3）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。2.答案：（1）奇异的山，灵异的水，是天下独一无二的。（2）蝉儿长久不断地鸣叫，猿猴也不停地啼叫着。（3）那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些治理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。*解析*：翻译文言句子要遵循“信、达、雅”的原则。“信”即忠实原文，“达”即通顺流畅，“雅”即文采斐然。需注意重点词语的准确翻译，以及特殊句式的调整，如省略句、倒装句等。第（3）句是主旨句，需准确传达其比喻义。二、内容理解与概括此部分考查学生对文章基本内容的梳理和把握能力。1.题目：作者是从哪两个方面描写富春江景色的？请各用一个字概括。答案：奇山、异水（或：山、水）。*解析*：文章开篇“奇山异水，天下独绝”即总领全文，下文便分别从“水”和“山”两个方面展开具体描绘。2.题目：文中描绘富春江水“异”在哪里？山“奇”在何处？请简要概括。答案：水“异”：清澈（千丈见底、直视无碍），湍急（急湍甚箭，猛浪若奔）。山“奇”：山势高峻（负势竞上，互相轩邈），山中声音多样（泉声、鸟鸣、蝉噪、猿啼），环境幽静（横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日）。*解析*：本题要求对“异水”和“奇山”的具体表现进行概括，需要学生在理解原文描写的基础上，提炼关键信息。三、分析与鉴赏此部分考查学生对文章写作手法、语言特色及思想情感的深层理解。（一）理解文章主旨1.题目：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？答案：表达了作者对追求功名利禄之徒的蔑视和对美好自然的热爱，以及避世退隐、寄情山水的高洁志趣。*解析*：此句是全文的主旨句，通过对比和象征手法，含蓄地表达了作者的人生态度。理解时需结合时代背景和作者的隐逸思想倾向。（二）赏析写作技巧1.题目：本文在写景方面有何特色？请举例说明。答案：本文写景特色鲜明：*动静结合：如写水，“水皆缥碧，千丈见底”是静景；“急湍甚箭，猛浪若奔”是动景。写山，“负势竞上，互相轩邈”是化静为动。*运用比喻、夸张等修辞：如“猛浪若奔”将浪花比作飞奔的骏马，形象生动；“千丈见底”运用夸张，突出水的清澈。*多角度描写：从视觉（色彩、形态）、听觉（泉声、鸟鸣、蝉噪、猿啼）等角度描绘景物，使画面立体可感。*情景交融：通过对山水美景的描绘，融入了作者的喜爱和赞美之情，最后以议论抒情作结，卒章显志。*解析*：赏析写景技巧，需要学生掌握常见的写景方法，并能结合文中具体语句进行分析。2.题目：“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”一句，好在哪里？答案：此句运用拟人的修辞手法，“竞上”“轩邈”“争高直指”等词语，将静止的山赋予了动态和生命力，生动形象地描绘出两岸山峦高耸入云、竞相向上的雄奇景象，表现了作者对自然奇观的赞叹。*解析*：此题要求对特定句子的表达效果进行赏析，应从修辞手法、词语运用、描绘的景象及表达的情感等方面入手。（三）体会作者情感1.题目：文中流露出作者怎样的情感？这种情感是如何表现的？答案：文中流露出作者对富春江奇山异水的热爱与赞美之情，以及对官场生活的厌倦和对归隐山林的向往。这种情感主要通过对山水景色的极致描绘来间接抒发，最后以“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的议论直接点明。*解析*：体会作者情感需结合景物描写的基调及议论抒情句，理解情景交融的写法。备考建议《与朱元思书》作为经典写景小品，其考点相对集中。备考时，建议：1.夯实基础：熟练掌握文中重要的字音、字形、文言实词、虚词及特殊句式，确保翻译准确无误。2.理清思路：把握文章总分结构，理解作者如何从不同角度描绘山水之美。3.品味语言：反复诵读，体会骈文的音韵美、节奏美，赏析文中精妙的写景手法和生动的词语。4