2026年山西省太原市中考道德与法治模拟试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026年山西省太原市中考道德与法治模拟试卷一、单项选择题：本大题共12小题，共24分。1.敏敏与小美是好朋友。学校推荐一名同学参加市演讲比赛，她们都报了名，结果敏敏选上，小美落选了。现在小美不再主动跟敏敏说话。敏敏的正确做法是（）A.竞争必然伤害友谊，以后小美喜欢的项目我都回避

B.主动跟小美沟通，如果被拒绝，意味着自己不够好

C.真正的友谊不会有烦恼，我要接受一段友谊的淡出

D.坦诚相待，关怀对方，寻找彼此能接受的解决方式2.2026年是大学生志愿服务西部计划实施23周年。每年毕业季，总有一批大学生毅然背起行囊，奔赴祖国西部基层，以志愿之名助力国家建设，用奋斗刻画青春最美的模样。他们的“美”体现在（）

①平凡孕育伟大，伟大才有价值

②奉献服务社会，在担当中成长

③规划青春路径，勇于追梦奋斗

④努力激发潜能，追求个性自由A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.今年3月5日是第27个中国青年志愿者服务日。陕西各地开展多种形式的志愿服务活动。广大志愿者积极践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，响应党和国家号召，奉献社会，服务人民，为强国建设、民族复兴贡献智慧和力量。他们（）

①传递美好情感，给人带来温暖

②传递真善美，传递社会正能量

③履行法定义务，营造法治环境

④追名逐利，在平凡中创造伟大A.①② B.③④ C.①③ D.②④4.近期，多地探索推行春秋假制度，鼓励学校依托自然、文化、社会资源开展“行走的课堂”，推动教育从课堂走向更广阔的天地。这一做法有利于（）

①丰富学习形式，快速提升学生成绩

②学生主动认识社会，拓宽成长视野

③学生在实践中学习、在体验中成长

④取代课堂教学，助力学生全面发展A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.2026年新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》首次把校园欺凌纳入处罚范围。新法要求，公安机关对学生欺凌必须依法处置，并协同学校建立追责机制。这一规定的实施（）A.严厉打击校园犯罪，维护良好校园秩序 B.扩大未成年人保护，健全我国法律体系

C.仅靠良法实现善治，可以杜绝校园欺凌 D.划定自由行使边界，规范校园日常行为6.2025年深圳推出AI识毒模拟系统、VR吸毒危害体验、大数据禁毒知识闯关等新举措，让禁毒教育更具针对性和实效性。以AI赋能禁毒教育，目的在于（）A.落实创新发展理念，降低禁毒教育成本 B.贴合少年认知水平，增强禁毒教育成效

C.开创禁毒教育品牌，打造城市治理名片 D.杜绝毒品违法犯罪，建设无毒社会环境7.2026年全国五一劳动奖章获得者中，有快递小哥、环卫工人、养老护理员等普通劳动者。这启示我们在职业选择时（）

①劳动不分贵贱，任何职业都能实现人生价值

②只选择收入高、地位高的职业

③要尊重劳动，弘扬劳模精神、工匠精神

④职业选择完全由父母决定A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.当前，我国以直播带货为主的“网红经济”迅猛发展，折射出我国市场的巨大潜力，为经济发展注入了新活力。但“网红经济”也存在短信骚扰、假冒伪劣等乱象。对此，消费者应该（）

①制定和完善相应的法律法规，加大违法惩处力度

②加强对“网红经济”的监督，促进“网红经济”长久良性发展

③增强权利意识，依照法定程序维护合法权益

④诚信经营，树立良好的形象和信誉，赢得客户的信任A.①② B.③④ C.②③ D.①④9.2026年两会政府工作报告提出：加强原始创新和关键核心技术攻关，提高基础研究投入；建设国际科技创新中心，支持企业组建创新联合体；一体推进教育科技人才发展，加大拔尖创新人才自主培养力度。这表明（）

①创新是第一动力，我国实施创新驱动发展战略

②教育是综合国力决定性因素，需坚持人才强国战略

③我国坚持以科技创新为中心，已实现科技自立自强

④企业是创新重要力量，我国强化企业创新主体地位A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.“从孔子的‘己所不欲，勿施于人’到孟子的‘老吾老以及人之老’，再到范仲淹的‘先天下之忧而忧’，这些思想穿越时空，至今仍然闪耀着智慧的光芒。”这说明中华优秀传统文化（）A.具有与时俱进的创造力和海纳百川的包容力

B.是中华民族的“根”和“魂”，其价值永恒不变

C.能够为解决当代人类面临的难题提供有益启示

D.需要在创造性转化、创新性发展中展现永久魅力11.伊朗局势是当前国际关注的焦点。面对单边霸凌行径践踏国际法和国际关系基本准则，中国坚定主张各国都应遵守联合国宪章宗旨和原则，夯实世界和平安宁的根基，防止世界退回“丛林时代”。下列理解正确的是（）A.战争依然存在，和平发展不再是时代主题 B.坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界

C.中国主张各国通过对话协商方式解决争端 D.构建人类命运共同体是世界各国普遍共识12.2026年APEC“中国年”正式启动，我国提出强化数智赋能、坚持绿色低碳、落实普惠共享的亚太合作建议，并以实际行动推动人工智能合作、应对气候变化、促进区域包容发展。这生动诠释了我国（）A.主导亚太区域经济一体化进程，引领全球发展方向

B.积极践行合作共赢，为亚太与世界发展贡献中国智慧

C.已解决全球发展赤字、气候变化等所有全球性挑战

D.积极推动构建人类命运共同体，主导制定国际规则二、分析说明题：本大题共5小题，共50分。13.阅读材料，完成下列问题

材料一：2026年的中国，是“十五五”规划的开局之年，万象更新，迎来了发展的好时机。某中学开展“听时代之声，筑强国之基”的主题探究活动，九（2）班同学搜集到以下信息：

2025年，授权发明专利97.2万件，注册商标420.6万件；

2025年，汽车产销量分别为3453.1万辆和3440万辆，连续17年稳居全球第一；

2026年，我国出国劳务人员规模突破120万人次；

2026年，预期中国全年经济增长目标5%左右；

看完信息，同学们对伟大祖国自信满满(1)运用国情知识，解读以上信息所彰显的中国自信的秘诀。（至少三个方面）

材料二：新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》已于2026年1月1日起正式施行。在实施层面亮点突出，确立治安违法记录封存制度，为有轻微违法记录的未成年人保留未来空间，彰显执法的“温度”(2)请结合材料和所学知识，为引导有轻微违法记录的未成年人正视过往、奉法守善、端正言行提出合理建议。（两方面即可）14.阅读材料，回答问题。

近年来，具备社交功能的儿童智能手表在中小学生群体广泛流行。在校园里，它既是家长眼中的联络工具，也悄然变为了学生间的社交玩具。

课堂上，老师正在讲解，教室某处突然响起一阵轻微的“嘀嘀”声——有同学的手表里收到了消息。不止一次，老师发现有学生低头快速滑动表盘。

老师反映：“这些功能在校园里造成了干扰，课堂纪律受到产品厂商为吸引孩子们注意力而设计的隐形擂台挑战。”

“碰一碰加好友”、主页点赞排行、虚拟等级体系等功能，在缔造青少年“腕上社交”体验的同时，也引发了沉迷、攀比、隐私泄露甚至诈骗等一系列问题。对此，国家工信部在官网公开征求对《儿童手表安全技术要求》强制性国家标准（征求意见稿）的意见。

初中生小南感到困惑：“我觉得这些新颖的功能顺应了时代发展需求，还能拓展自身交友圈，国家为什么要管得这么严？”(1)结合材料及所学知识，请你回应小南的困惑，说明国家层面规范《儿童智能手表安全技术要求》的合理性(2)国家层面的规范为行业发展划定了合规的底线。在此基础之上，请你从“企业、学校、家长、青少年自身”中任选三个主体，分别提出具体建议，阐述如何推动儿童智能手表从“合规”走向“向善”15.【以劳润心强素养

协同共育促成长】

材料一

2026年2月27日印发的《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》，明确要求加强学校劳动教育工作。实施劳动习惯养成计划，将劳动教育与实践育人紧密结合，鼓励各地开展中小学生劳动技能和劳动成果展示活动(1)你从材料一中能获取什么信息？

材料二

劳动教育仍存在课程流于形式、课时被挤占、课后作业“摆拍”的现象……一些中小学的劳动教育陷入“说起来重要、做起来次要”的尴尬境地。课程内容与学生日常生活严重脱节，学生可能学会了折纸、串珠子，却依然不会整理书包、清洗衣物，劳动技能并未真正转化为生活自理能力；部分家长、学生也认为升学成绩更重要、劳动教育可有可无等等(2)根据材料二，谈谈如何将青少年的劳动教育落到实处？16.研学能够搭建起理论与实践的桥梁。为了促进书本知识和生活经验的深度融合，盐城某初级中学道法研学小组开展系列研学活动。

材料一

良性的对话，是点亮成长旅途的温暖微光。第一研学小组以“对话促成长”为主题从以下四个维度进行对话分享：对话内容感悟“与自己对话”的收获：青少年要“与自然对话”，因为：“与Al对话”时我们要注意：“与社会对话”时我们要做到：(1)结合材料，根据要求完成表格中“感悟”内容的撰写。

材料二

非遗传文脉，法治护传承。第二研学小组以“非遗传法治”为主题开展研学活动，搜集到以下信息：

乘着“九五”普法开局东风，盐城市创新打造“非遗+普法”新模式，深耕本土特色文化，推动法治宣传守正创新。将民法典物权、非遗产权保护等法律知识融入淮剧戏词与剧情，结合文旅阵地、下乡展演开展常态化普法；盘活剪纸、杂技等各类非遗资源，以文艺创作、校园课程、场景浸润等形式，让法治知识走出纸面、融入百姓生活。该模式既激活传统非遗活力、传承优秀地域文化，又拓宽普法宣传渠道，实现文化传承与法治建设双向赋能，为基层创新普法工作提供了可推广的实践经验(2)结合材料，谈谈盐城市“非遗+普法”的新模式有哪些亮点？17.以下是小吉同学收集到的两则新闻报道，请阅读后完成下列要求。

报道一

2025年7月10日至11日，全球文明对话部长级会议在北京举行。此次会议发表的《全球文明对话部长级会议北京宣言》强调，每一种文明都代表着一个国家和民族的精神血脉，都应当在传承中得到不断发展(1)人类社会在文化领域呈现哪一基本特征？(2)在文明交流互鉴的过程中，世界各国应当怎么做？

报道二

2025年12月10日，2025全球减贫伙伴研讨会在北京举办。研讨会以“强化伙伴协作，应对减贫挑战”为主题。研讨会分享了中国农业发展技术援外项目、中国东西部协作开展职教帮扶等方面的案例(3)运用所学知识回答举办上述研讨会的意义

1.【答案】D2.【答案】C3.【答案】A4.【答案】C5.【答案】D6.【答案】B7.【答案】B8.【答案】C9.【答案】B10.【答案】C11.【答案】C12.【答案】B13.【答案】【小题1】①我国坚持创新驱动发展战略，自主创新能力不断提升，知识产权成果显著；②我国坚持以经济建设为中心，经济高质量发展取得实效，产业竞争力持续增强；③我国坚持对外开放基本国策，积极开展国际劳务合作，融入世界经济发展格局【小题2】①未成年人要增强法治意识，认真学习法律知识，认清违法行为的危害，主动改正错误；②社会、学校和家庭要加强对未成年人的教育引导，给予关爱与帮助，助力其健康成长14.【答案】【小题1】国家制定《儿童智能手表安全技术要求》，并非否定其功能价值，而是为了在保障未成年人健康成长的前提下，引导技术与行业向善发展；这一规范具有充分合理性，可从以下方面理解：①从法治层面看：国家制定技术标准，是依法治国、对未成年人进行特殊保护的具体体现；运用法治方式规范儿童智能手表市场，有利于维护校园秩序与学生受教育的基本权利；规范过度社交功能，能够减少对正常教学秩序的干扰，保障全体学生的受教育权不受侵犯；②从道德层面看：国家制定技术标准，是为青少年营造清朗网络空间/良好网络环境的举措；有助于引导社会成员践行诚信、友善的价值观，引导未成年人理性参与网络生活，减少攀比虚荣、干扰学习等负面影响；③从社会发展层面看：国家制定技术标准，旨在规范企业做有益于社会发展的自主创新；社会规则划定了自由的边界，规范不是扼杀，而是通过划定规则底线，引导企业承担社会责任，进行有益于青少年健康成长的技术创新，从而推动行业长远健康发展；④因此，国家规范儿童智能手表安全技术要求不是为了限制发展，而是为了未成年人群体健康成长和智能手表行业实现更高质量、更可持续的发展【小题2】我选择向企业、学校、家长、青少年提出以下建议：①企业：强化技术把关，研发“向善”功能；企业应主动承担社会责任，而不应只追求商业利益，可以开发“校园模式”，在上课时间自动屏蔽社交、游戏等功能，仅保留基础通话和紧急求救功能；同时，提高自主创新能力，优化隐私保护技术，防止数据泄露，并设置防沉迷机制，如使用时长限制、消费限额提示，从源头上减少对青少年的不良诱导；②学校：加强教育引导，规范入校管理；学校应完善校规，明确学生在校期间智能手表的使用规范，如上课期间统一关机或放入储物袋；同时，通过道德与法治课、班会等形式，配套开展丰富的线下集体活动，开展网络安全教育和媒介素养教育，引导学生正确看待“腕上社交”，理性对待点赞和排名，防范不良风气；③家长：商定家庭公约，注重言传身教；家长可以与孩子共同商定使用规则，例如，约定上课时间禁用娱乐功能，每天使用总时长等，帮助孩子从小养成自律的习惯；同时，家长要以身作则，减少在孩子面前过度使用电子产品的时间，多带孩子进行户外活动、家庭阅读或面对面交流，让孩子感受到现实社交的乐趣，从而降低对“腕上社交”虚拟等级、点赞排名的依赖；④青少年自身：树立正确观念，提升自律能力，培养亲社会行为；青少年应认识到智能手表首先是工具，不是攀比的玩具，要自觉遵守校规校纪；上课期间不玩耍，化被动管理为主动自律；认识到学习需对自己负责，在使用中注重保护个人隐私，不随意“碰一碰”加陌生好友；提升媒介素养，理性参与网络生活，合理安排使用时间，多参与线下活动，养成亲社会行为，避免沉迷于虚拟等级系统15.【答案】【小题1】我国（或教育部）高度重视劳动教育工作；/国家注重培养学生的劳动意识/提高劳动素养【小题2】①学校要落实劳动教育课程，优化教学内容；②家长要转变教育观念，发挥家庭劳动教育的基础作用；③社会要营造良好的劳动教育氛围；④学生要提高劳动意识，提高动手能力16