石大人机工程学教案

2011——2012年第一学期机械电气工程学院教案课程名称：《人机工程学》试用教材：《人机工程学》郭伏钱省三主编总学时：32任课教师：杨续昌授课院系：工业工程2009级1班机电学院工业工程系2011年8月23日姓名杨续昌职称讲师总学时32使用教材《人因工程学》郭伏钱省三主编课程教学目的1、《人因工程学》是工业工程专业的专业核心课程之一；2、使学生能够了解人的生理及心理学特性；3、建立人机系统和人机界面的概念；4、以工业产品为对象，从身体，头脑，时间，环境，相互运用等侧面，进行具体的综合运用；5、为进行以人为本的设计打下基础；学时分配章次章名学时第一章人因工程学概述；24第二章人的因素；2第三章微气候环境14第四章照明环境4第五章色彩环境12第六章噪声及振动环境1第七章空气环境13第八章体力工作负荷2第九章人的信息处理系统2第十章脑力工作负荷2第十一章人体测量4第十二章作业空间设计4第十三章人机系统2第十四章人机界面设计2第十五章劳动安全与事故预防2合计32年月日教案第1页教学目的使学生了解人因系统的框架，人因工程学的起源与发展；理解人因工程学的研究内容与应用领域；掌握人因工程学的研究方法和步骤教学内容1.1人因工程学的命名及定义1.2人因工程学的起源与发展1.3人因工程学的研究内容与应用领域1.4人因工程学的研究方法和步骤1.5人因工程学的相关学科教学重点、难点及教学方法教学重点：1、人因工程学的起源和发展2、人因工程学的研究内容与应用3、人因工程学的研究方法和步骤。难点：人因工程学的研究方法和步骤教学方法：讲授法作业、思考题（讨论题）、阅读材料思考题：作业：阅读教材：P1—21课后记注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。年月日教案第2页教学目的使学生了解有关生理学和心理学的有关知识，掌握人体肌肉、骨骼与供能系统，熟练掌握人的心里因素教学内容2.1神经系统与感觉系统2.2肌肉、骨骼与供能系统2.3呼吸、消化和循环系统2.4脑力劳动与神经紧张型作业的生理变化特点2.5人的心理因素教学重点、难点及教学方法教学重点：1、人的神经系统的基本结构；2、人的肌肉、骨骼与供能系统；3、人的心理因素难点：肌肉、骨骼与供能系统教学方法：讲授法作业、思考题（讨论题）、阅读材料思考题：作业：阅读教材：P22—43课后记注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。年月日教案第3页教学目的使学生掌握人体测量学的基本知识，对常用的人体测量数据比较熟悉为各种工业设计和工程设计提供人体测量数据教学内容11.1人体测量概述11.2常用的人体测量数据11.3人体测量数据的应用教学重点、难点及教学方法教学重点：“测量基准面”、“静态测量”和“动态测量”基本概念难点：1、人体静态尺寸以及人体一些常用生理参数的基本计算方法2、掌握五种常用的统计函数与人体测量数据的修正原则和选用原则教学方法：讲授法作业、思考题（讨论题）、阅读材料作业阅读材料：教材P245—P263课后记注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。年月日教案第5页教学目的使学生了解作业空间布置中的安全防护距离等问题；掌握作业空间设计中所体现的人体因素，熟练掌握作业空间设计教学内容12.1作业空间设计概述；12.2作业空间设计中的人体因素；12.3作业姿势与作业空间设计；教学重点、难点及教学方法教学重点：1、作业空间设计中的人体因素2、作业姿势与作业空间设计难点：作业姿势与作业空间设计讲授方法：教授法、演示法作业、思考题（讨论题）、阅读材料作业:阅读教材P265-282课后记注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。年月日教案第6页教学目的使学生了解工作场所性质与作业空间设计；重点掌握座椅设计方法教学内容12.4工作场所性质与作业空间设计12.5座椅设计教学重点、难点及教学方法教学重点：1、工作场所性质与作业空间设计2、座椅设计难点：座椅设计讲授方法：教授法、演示法作业、思考题（讨论题）、阅读材料作业:阅读教材P282-294课后记注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。年月日教案第8页教学目的使学生了解人的信息处理系统模型以及感知系统的信息加工，理解中枢系统的信息加工，掌握人的信息输出教学内容9.1人的信息处理系统模型9.2感知系统的信息加工9.3中枢系统的信息加工9.4人的信息输出教学重点、难点及教学方法教学重点：1、人的感觉和知觉的特性、2、人的视觉特征、3、人的肤觉与本体感觉4、人的信息输出难点：1、人的肤觉和本体感觉的一些基本特点和产生机理2、掌握影响反应时间的因素以及减少反应时间的途径教学方法：讲授法、多媒体演示作业、思考题（讨论题）、阅读材料作业、阅读材料：教材P180—P219课后记年月日教案第9页教学目的使学生了解人体活动力量及工作负荷，掌握体力工作负荷测定方法，重点掌握体力疲劳的消除教学内容8.1人体活动力量与耐力8.2体力工作负荷及其测定8.3体力工作时的能量消耗8.4作业时的氧耗动态8.5劳动强度8.6体力疲劳及其消除教学重点、难点及教学方法重点：1、体力工作负荷及其测定；2、体力工作时的能量消耗；3、作业时的氧耗动态；难点：1、体力疲劳及其消除；教学方法：讲授法、演示法作业、思考题（讨论题）、阅读材料作业：阅读材料：P148—P178课后记注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。年月日教案第10页教学目的使学生了解脑力负荷定义及影响因素，掌握脑力负荷的测量方法，熟练掌握脑力疲劳及其消除教学内容10.1脑力负荷定义及影响因素10.2脑力负荷的测量方法10.3脑力负荷预测方法10.4应激10.5脑力疲劳及其消除教学重点、难点及教学方法重点：1、脑力负荷定义及影响因素；2、脑力负荷的测量方法；3、脑力负荷预测方法；难点：1、脑力疲劳及其消除；教学方法：讲授法、演示法作业、思考题（讨论题）、阅读材料作业：阅读材料：P221—P243课后记注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。年月日教案第11页教学目的使学生了解人机界面的基本概念，掌握显示器及控制器的设计原则及方法教学内容14.1人机界面概述14.2显示器设计14.3控制器设计教学重点、难点及教学方法重点：1、控制器的类型以及其选择标准。控制器的选择原则；2、控制器设计中的人机因素、典型控制器的设计；难点：1、控制器的选择原则掌握按钮、开关、方向盘以及操纵杆等的设计方法；2、操作控制系统中的安全因素，了解操作误差的种类及其相关因素讲授方法：教授法、演示法作业、思考题（讨论题）、阅读材料作业:阅读教材P323－352课后记注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。年月日教案第12页教学目的使学生了解控制——显示的空间相合性、运动相合性，掌握累积损伤疾病形成原因及手握工具的设计原则教学内容14.4控制——显示组合设计14.5累积损伤疾病与工具的设计教学重点、难点及教学方法重点：1、控制——显示的空间相合性、运动相合性；2、累积损伤疾病形成原因3、手握工具的设计原则；难点：寻求累积损伤疾病形成原因及手握工具设计讲授方法：教授法、演示法作业、思考题（讨论题）、阅读材料作业:阅读教材P352－360课后记注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。年月日教案第13页教学目的使学生了解微气候环境及空气环境，掌握改善微气候环境的措施，以及工作场所的通风调节教学内容3.1微气候要素及其相互关系3.2人体的热交换与平衡3.3微气候对人的影响；改善微气候环境的措施7.1空气中的主要污染物及其来源7.3空气污染物浓度及相关标准；粉尘；二氧化碳7.6工作场所通风与空气调节教学重点、难点及教学方法重点：1、微气候环境和空气环境；2、微气候对人的影响及改善微气候环境的措施；3、空气中的主要污染物及其来源；难点：工作场所通风与空气调节；讲授方法：教授法、演示法作业、思考题（讨论题）、阅读材料作业:阅读教材P44－61，P128--148课后记注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。年月日教案第14页教学目的使学生了解人的视觉特性，了解照明对作业的影响，掌握照明环境的设计方法、评价方法教学内容4.1光的物理性质及度量4.2视觉特性4.3照明对作业的影响4.4照明标准4.5照明环境的设计、改善和评价教学重点、难点及教学方法重点；1、照明对作业的影响，包括照明与工作效率的关系，照明与事故的关系，照明和情绪的关系2、照明环境的设计、评价难点：照明环境的设计讲授方法：教授法、演示法作业、思考题（讨论题）、阅读材料作业:阅读教材P62-86课后记注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。年月日教案第16页教学目的使学生了解色彩的含义及色彩对人的影响，了解噪声及其对人的影响，掌握噪声测量及评价标准教学内容5.1色彩的含义和构成5.2色彩对人的影响5.3色彩调节与应用6.1噪声及其对人的影响6.2噪声测量及评价标准教学重点、难点及教学方法重点：1、色彩与功效的关系，色彩对人的影响及色彩调节与应用2、噪声及其对人的影响3、噪声测量及评价标准难点：1、色彩调节与应用2、噪声测量及评价标准讲授方法：教授法、演示法作业、思考题（讨论题）、阅读材料作业:阅读教材P88-100，P102-127课后记注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。年月日教案第17页教学目的使学生了解人机系统的概念以及其设计程序与设计方法，掌握人机系统的分析评价方法教学内容13.1人机系统设计的概念13.2人机系统设计思想与程序13.3人机系统评价概述13.4人机系统分析评价方法教学重点、难点及教学方法重点：1、人机系统的设计2、人机系统的可靠性3、人机系统的检查与评价4、人机系统的设计中功能分配的一般原则，熟悉作业分析难点：1、如何对机器进行可靠性分析和提高机器可靠性的方法2、人机系统检查表以及人机系统评价的几个方面讲授方法：教授法、演示法作业、思考题（讨论题）、阅读材料作业:阅读教材P295--322课后记注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。年月日教