2025年教师招聘《网络文明素养》真题及答案解析

2025年教师招聘《网络文明素养》练习题及答案解析满分：100分考试时间：90分钟一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将答题卡的相应代码涂黑。错选、多选或未选均无分）1.依据教育部印发的《新时代中小学教师网络文明行为指引》，下列不属于教师网络文明行为基本准则的是（）A.坚守政治底线B.规范言行边界C.有偿网络授课D.保护学生隐私2.根据2024年正式实施的《未成年人网络保护条例》，中小学应当将网络素养教育纳入教育教学内容，每学期开展网络素养相关教育活动的时长不得少于（）A.2课时B.4课时C.6课时D.8课时3.教师王某在个人微博账号公开发表质疑国家教育政策的不当言论，引发大量负面转发，造成恶劣社会影响。按照《新时代中小学教师职业行为十项准则》相关规定，王某最高可受到的处分是（）A.警告B.记过C.降低岗位等级D.撤销教师资格4.教师李某为备课需要，在某付费资源平台购买了一套精品课件，用于自己的课堂教学，同时将该课件上传至某付费资源群对外售卖获利。李某的行为（）A.属于合理使用，不涉及侵权B.仅侵犯课件作者的署名权C.侵犯了课件作者的信息网络传播权和获得报酬权D.仅违反教师职业道德，不涉及违法5.某中学发生学生校园冲突的视频在网络流传，引发舆情，学校第一时间应当采取的处置措施是（）A.直接删除网上的相关视频B.核查事实真相，及时发布官方权威信息C.联系发布视频的网友要求删帖D.对涉事学生第一时间作出处分决定6.下列教师的网络行为符合规范的是（）A.在家长群发布校外培训机构的招生链接B.将学生的家庭住址、身份证号等信息打包上传至公共云盘存储C.经学生及监护人同意后，将学生的优秀书法作品发布在学校官方公众号展示D.在个人短视频平台账号发布吐槽学生家长、抱怨工作的内容7.针对中小学生沉迷网络游戏的问题，下列学校做法不符合相关规定的是（）A.禁止学生将个人手机带入课堂B.统一安装未成年人网络保护软件，过滤不良信息C.对沉迷网络游戏的学生公开点名批评，并将其游戏账号公示D.定期开展网络游戏防沉迷专题教育活动8.教育部明确要求中小学教师不得违规开展网络直播、短视频营利性活动，下列行为属于违规营利的是（）A.在学校官方直播平台免费开展期末复习答疑B.在个人抖音账号分享语文写作技巧短视频，无打赏、无带货C.开设付费直播课程，向本班学生售卖自编的课外习题集D.参与教育局组织的网络公益授课活动9.教师发现学生在网络上遭受校园欺凌（网暴）时，第一时间应当采取的措施是（）A.告知学生不要理会，忍一忍就过去了B.联系平台删除相关不良信息，同时安抚学生情绪，联系监护人C.让学生自己找到发布信息的人要求道歉D.在班级公开通报网暴事件，号召全班同学抵制施暴者10.下列关于网络文明素养教育的说法，错误的是（）A.网络文明素养教育是新时代学校德育工作的重要组成部分B.网络文明素养教育仅需要德育教师和班主任开展，科任教师无需参与C.网络文明素养教育应当结合学生年龄特点，采用沉浸式、体验式教学方式D.网络文明素养教育应当覆盖线上线下全场景，引导学生树立正确的网络观二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题列出的五个备选项中有两个或两个以上是符合题目要求的，请将其选出并将答题卡的相应代码涂黑。错选、多选、少选或未选均无分）11.依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师在网络空间应当严格遵守的行为要求包括（）A.不得在网络上散布虚假信息、有害信息B.不得通过网络向学生、家长索要或收受财物C.不得在网络上发表违背党的教育方针的言论D.不得泄露学生和家长的个人隐私E.不得组织或参与网络赌博、网络诈骗等违法活动12.学校开展未成年人网络保护工作，应当履行的职责包括（）A.建立学生网络行为监测和干预机制B.开展网络安全、网络文明专题教育C.引导学生合理使用网络，科学防控网络沉迷D.配合有关部门处置涉及本校学生的网络违法违规事件E.为学生提供安全、健康的校园网络环境13.下列情形中，属于教师违反网络文明相关规定的有（）A.班主任将学生的期末成绩排名发至班级家长群B.教师在个人朋友圈转发未经证实的“教育改革”谣言C.教师利用网课间隙插播商业广告D.教师将自己录制的公开课视频免费发布到个人视频账号供网友学习E.教师在家长群发动家长为自己参加的网络评选活动拉票14.面对网络上出现的涉及本校的负面舆情，学校应当遵循的处置原则包括（）A.及时回应原则B.实事求是原则C.公开透明原则D.被动应对原则E.依法处置原则15.中小学开展网络文明素养教育的内容包括（）A.网络法治教育B.网络道德教育C.网络安全防护教育D.网络信息甄别能力教育E.网络责任意识教育三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。请判断下列各题的正误，正确的填涂“√”，错误的填涂“×”）16.教师在私人网络空间的言行属于个人自由，不受教师职业道德规范的约束。（）17.为了提升学生的网络技能，学校可以允许未成年人在校园内无限制使用商用网络游戏设备。（）18.教师未经学生及监护人同意，不得擅自公开学生的个人日记、信件、作业等涉及隐私的内容。（）19.教师将他人的课件、教案稍加修改后署自己的名字发表，属于合理借鉴，不涉及侵权。（）20.学校有权依据相关规定，对学生带入校园的手机实施统一保管。（）21.教师可以在家长群发布募捐、商品推销等与教育教学无关的信息。（）22.发现网络上有侮辱、诽谤本校师生的言论时，学校可以直接采取技术手段攻击发布言论的用户账号。（）23.网络文明素养教育应当注重家校协同，引导家长履行对子女网络使用的监管责任。（）24.教师在网络上与学生交流时，应当保持正常的师生关系，不得出现过界言行。（）25.只要不涉及违法内容，教师可以在网络上随意吐槽教育管理政策、诋毁同事和学校。（）四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）26.请简述新时代中小学教师应当具备的网络文明素养核心内容。27.请简述中小学开展学生网络文明素养教育的主要实施路径。五、案例分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）28.案例材料：某初中二年级班主任李老师为了记录学生的成长点滴，开设了个人短视频账号“李老师的班级日常”，日常发布班级活动、学生优秀作业展示等内容，积累了近10万粉丝。2024年11月，李老师为了提醒其他学生遵守纪律，将本班学生王某课上睡觉、和同学打闹的监控片段剪辑后发布到短视频账号，配文“现在的后进生真的是扶不起的阿斗，家长不管，老师教不动”。该视频发布后3天内播放量突破200万，大量网友在评论区辱骂王某，还有网友扒出了王某的姓名、家庭住址等信息，王某因此出现抑郁情绪，不肯上学，家长到学校投诉，要求李老师承担责任，该事件也引发了当地教育部门的关注。问题：（1）结合相关规定，分析李老师的行为存在哪些不当之处？（8分）（2）如果你是该校的网络文明工作负责人，你会如何处置该事件？（7分）29.案例材料：某小学六年级数学教师王老师认为，网络文明素养教育是德育处和班主任的工作，和自己作为科任老师没有关系。日常工作中，王老师经常在家长群转发非官方的“小升初密卷”“课外辅导班优惠”等链接，还会让家长帮忙给自己的网络购物订单砍价、为自己参加的“最美教师”评选活动刷票。私下里，王老师在自己的小红书账号发布“教师如何摸鱼少干活”“如何引导家长主动送礼”等内容，被家长截图后发布到网络，引发大量负面讨论，造成恶劣社会影响。问题：（1）王老师的认知和行为违反了哪些网络文明相关规定？（7分）（2）结合教师岗位职责，谈谈中小学教师应当如何在日常工作和生活中践行网络文明要求？（8分）一、单项选择题1.【答案】C【解析】《新时代中小学教师网络文明行为指引》明确教师网络文明行为基本准则包括坚守政治底线、规范言行边界、保护学生隐私、恪守公序良俗、严禁营利性活动等，C选项有偿网络授课属于明确禁止的违规行为，不属于基本准则范畴。2.【答案】B【解析】《未成年人网络保护条例》第二十八条明确规定，中小学校应当将网络素养教育纳入教育教学内容，每学期开展网络素养相关教育活动不少于4课时。3.【答案】D【解析】《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确要求教师不得发表违背党的教育方针、违反国家政策的言论，情节严重、造成恶劣社会影响的，可依法撤销教师资格。4.【答案】C【解析】李某购买的课件仅获得个人教学使用授权，对外售卖获利的行为，侵犯了原作者的信息网络传播权和获得报酬权，既违反职业道德，也违反《著作权法》相关规定。5.【答案】B【解析】校园网络舆情处置的第一原则是实事求是、及时回应，首先要核查事件真相，第一时间发布官方权威信息，避免谣言扩散，其余选项均不符合舆情处置规范：直接删帖、要求网友删帖反而容易引发更大质疑，未核查事实就处分学生不符合程序要求。6.【答案】C【解析】A选项违反了不得向家长推送校外培训信息的规定；B选项存在泄露学生个人信息的风险；D选项违背教师公序良俗要求；C选项经学生及监护人同意后展示学生作品，符合隐私保护和网络行为规范。7.【答案】C【解析】公开批评沉迷游戏的学生并公示其游戏账号，侵犯学生隐私和人格尊严，不符合未成年人保护相关规定，其余选项均为合规的防沉迷措施。8.【答案】C【解析】教育部明确禁止教师以营利为目的向学生售卖课程、资料等产品，C选项开设付费直播售卖习题集属于违规营利行为，其余选项均为非营利性的合规教学活动。9.【答案】B【解析】学生遭遇网暴时，教师第一时间应当先阻断伤害（联系平台删帖）、安抚学生、联系监护人，A选项漠视学生权益，C选项将责任推给未成年学生，D选项容易扩大事件影响，均不符合处置要求。10.【答案】B【解析】网络文明素养教育是全体教职工的共同职责，科任教师应当结合学科教学渗透网络文明教育，B选项表述错误。二、多项选择题11.【答案】ABCDE【解析】五个选项均为《新时代中小学教师职业行为十项准则》中针对教师网络行为的明确要求。12.【答案】ABCDE【解析】五个选项均为《未成年人网络保护条例》中明确的学校未成年人网络保护法定职责。13.【答案】ABCE【解析】A选项侵犯学生隐私，B选项传播虚假信息，C选项违规发布商业广告，E选项利用职务便利谋取私利，均属于违规行为；D选项免费分享公开课视频属于合规的公益行为。14.【答案】ABCE【解析】校园舆情处置应当遵循主动应对原则，D选项被动应对错误，其余均为正确处置原则。15.【答案】ABCDE【解析】五个选项均为中小学网络文明素养教育的法定核心内容。三、判断题16.【答案】×【解析】教师身份具有公共属性，即便在私人网络空间的言行也会影响教师职业形象，同样受教师职业道德规范约束。17.【答案】×【解析】《未成年人网络保护条例》明确规定，学校不得在校园内设置商用网络游戏设备，不得允许未成年人无限制接触网络游戏。18.【答案】√【解析】符合《未成年人保护法》《个人信息保护法》中关于未成年人隐私保护的相关规定。19.【答案】×【解析】该行为侵犯原作者的著作权，属于学术不端和侵权行为。20.【答案】√【解析】依据教育部“五项管理”相关规定，学校有权对学生带入校园的手机实施统一保管。21.【答案】×【解析】家长群是教育教学沟通专用渠道，不得发布与教育教学无关的营利性、募捐类信息。22.【答案】×【解析】攻击他人账号属于违法行为，遇到此类情况应当通过举报、法律诉讼等合法途径处置。23.【答案】√【解析】家校协同是网络文明素养教育的重要实施路径，符合相关工作要求。24.【答案】√【解析】符合教师职业行为规范中关于师生关系的明确要求。25.【答案】×【解析】该行为违背教师职业道德，损害教师职业形象，属于违反网络文明规范的行为。四、简答题26.【参考答案】新时代中小学教师应当具备的网络文明素养核心内容包括：（1）思想政治素养：坚定政治立场，自觉践行社会主义核心价值观，主动抵制网络上的错误思潮、有害言论，自觉维护国家利益和公共利益。（2分）（2）网络法治素养：熟悉《网络安全法》《未成年人网络保护条例》《著作权法》等网络相关法律法规，自觉遵守网络行为规范，不触碰法律红线。（2分）（3）网络道德素养：规范网络言行，恪守公序良俗，尊重他人隐私、知识产权和人格尊严，树立教师良好网络形象，不发布违背教师身份的言论。（2分）（4）网络教育素养：掌握网络文明教育的方法和技能，能够结合学科教学渗透网络文明教育，引导学生正确使用网络、甄别网络信息、防范网络风险。（2分）（5）网络安全素养：具备基本的网络安全防护能力，能够妥善处置网络舆情、网络欺凌、信息泄露等突发事件，保护自身和学生的合法权益。（2分）27.【参考答案】中小学开展学生网络文明素养教育的主要实施路径包括：（1）课程融入：将网络文明素养教育纳入必修课，结合思政课、综合实践活动课等开展系统教学，每学期保证不少于4课时的专题教育。（2分）（2）学科渗透：各学科教师结合教学内容，有机融入网络法治、信息甄别、知识产权保护等相关内容，实现全学科育人。（2分）（3）实践活动：通过主题班会、知识竞赛、网络文明志愿者活动、模拟网络舆情处置等沉浸式、体验式活动，提升学生的实践应用能力。（2分）（4）家校协同：通过家长学校、家长会等渠道，引导家长履行子女网络使用监管责任，共同规范学生的线上行为，防控网络沉迷。（2分）（5）环境营造：建设健康的校园网络环境，规范校园网络使用规则，宣传网络文明先进典型，形成正向引导的校园文化氛围。（2分）五、案例分析题28.【参考答案】（1）李老师的行为不当之处包括：①违反未成年人隐私保护规定：未经王某及其监护人同意，擅自发布王某的不良行为监控视频，配文使用侮辱性词汇，后续导致王某个人信息泄露、遭受网暴，侵犯了王某的隐私权、名誉权和人格尊严，违反《未成年人保护法》《未成年人网络保护条例》相关规定。（3分）②违反教师职业道德：违背关爱学生的职业道德要求，使用“扶不起的阿斗”等侮辱性词汇评价学生，伤害学生心理，未履行保护学生身心健康的法定职责。（2分）③违反教师网络行为规范：利用具有公共影响力的个人网络账号发布涉及学生的不当内容，引发恶劣社会影响，不符合《新时代中小学教师网络文明行为指引》中“保护学生隐私、规范言行边界”的相关要求。（2分）④存在功利化使用网络账号的倾向：将学生的私人日常作为流量素材，消费学生隐私换取网络关注度，违背教师职业的公益性属性。（1分）（2）作为学校网络文明工作负责人，处置措施如下：①第一时间联系短视频平台，删除相关视频，下架涉及王某个人信息的相关内容，阻断网络伤害进一步扩散。（2分）②安排心理教师对王某进行心理疏导，对接家长做好安抚和沟通工作，协商后续的权益保障和心理干预方案。（2分）③对李老师进行批评教育，依据教师职业行为相关规定作出相应处分，要求李老师向王某及家