听故事学3000新课标词汇个人成长(51-100admit-although)课件-高三英语一轮复习专项_第1页
听故事学3000新课标词汇个人成长(51-100admit-although)课件-高三英语一轮复习专项_第2页
听故事学3000新课标词汇个人成长(51-100admit-although)课件-高三英语一轮复习专项_第3页
听故事学3000新课标词汇个人成长(51-100admit-although)课件-高三英语一轮复习专项_第4页
听故事学3000新课标词汇个人成长(51-100admit-although)课件-高三英语一轮复习专项_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西:冯瑞

2026年5月28日

听故事,学3000新课标词汇个人成长(51-100admit--although)ey听故事,学3000新课标词汇:个人成长(51-100admit--although)51-100号单词的词性、中文释义51admit/ədˈmɪt/vt.承认;允许进入

52adopt/əˈdɒpt/vt.采用;收养

53adorable/əˈdɔrəbl/adj.可爱的

54adult/əˈdʌlt/n./adj.成人;成年的

55advance/ədˈvæns/v./n.推进;前进

56advantage/ədˈvæntɪdʒ/n.优势

57adventure/ədˈvɛntʃər/n.冒险

58advertise/ˈædvərˌtaɪz/v.做广告

59advertisement(ad)/ˌædvərˈtaɪzmənt/n.广告

60advice/ədˈvaɪs/n.建议

61advise/ədˈvaɪz/v.建议

62advocate/ˈædvəkət/n./v.提倡者;提倡

63affair/əˈfɛr/n.事务

64affect/əˈfɛkt/v.影响;假装

65afford/əˈfɔrd/v.负担得起

66afraid/əˈfreɪd/adj.害怕的67Africa/ˈæfrɪkə/n.非洲

68African/ˈæfrɪkən/adj.非洲的

69after/ˈæftər/prep.在...之后

70afternoon/ˌæftərˈnun/n.下午

71afterward/ˈæftərwərd/adv.之后

72again/əˈɡɛn/adv.再次73against/əˈɡenst/prep.反对;倚靠

74age/eɪdʒ/n.年龄

75agency/ˈeɪdʒənsi/n.机构;代理

76agenda/əˈʤɛndə/n.议程

77ago/əˈɡoʊ/adv....以前

78agree/əˈɡri/v.同意79agreement/əˈɡriːmənt/n.协议

80agriculture/ˈæɡrɪˌkʌltʃər/n.农业

81ahead/əˈhɛd/adv.在前面

82aid/eɪd/n./v.援助;帮助

83aim/eɪm/n./v.目标;瞄准

84air/ɛr/n.空气

85airline/ˈɛrˌlaɪn/n.航空公司

86airport/ˈɛrˌpɔrt/n.机场

87alarm/əˈlɑrm/n.警报

88alcohol/ˈælkəˌhɔl/n.酒精

89alive/əˈlaɪv/adj.活着的

90all/ɔl/adv.全部;都91allow/əˈlaʊ/v.允许

92almost/ˈɔlˌmoʊst/adv.几乎

93alone/əˈloʊn/adj.单独的

94along/əˈlɔŋ/prep.沿着

95alongside/əˌlɔŋˈsaɪd/prep.并排;沿着

96aloud/əˈlaʊd/adv.出声地

97already/ɔlˈrɛdi/adv.已经

98also/ˈɔlsoʊ/adv.也

99alternative/ɔlˈtɜrnətɪv/adj.另类的;可选择的

100although/ɔlˈðoʊ/conj.尽管

听故事,学3000新课标词汇:个人成长(51-100admit--although)MyTomatoPlotGrowthJourneyOneSaturday

afternoon,Iwalked

along

thepath

alongside

ourschool's

agriculture

plotwiththreeclassmates.We'dmadean

agreement

amonth

ago

totakecareoftomatoseedlings—littledidweknowthiswouldbecomeanunforgettable

adventure

inourgrowth.Whenwesawthewitheredleaves,wewere

afraid

wehadruinedeverything.Forlackofcommunication,wewateredthemthreetimeseveryday!Butthen,an

advertisement(ad)

onthenoticeboardcaughtoureyes—it

advertises

afarmingworkshop.Wedecidedtojoinandreceivedsincere

advice

fromMr.Chen.He

advised

usto

admit

ourmistakeofoverwateringand

adopt

astep-by-stepplan.“Your

age

isperfectforlearning—don’tletsmallfailures

affect

you,”hesaid,encouragingusto

aim

forgrowth,notjustquicksuccess.Although

wenearlygaveupduringaheavyrain,welearnedtouseeachother’s

advantage—Lilyobservingthesoil,Tomcontrollingthewater,andmerecordingdata—to

aid

theseedlings.

After

everyclass,wecheckedthem

aloud,adjustedour

agenda,andpromisednevertowork

alone

again.Twoweekslater,thefirstgreentomatoappeared—so

adorable!Werealizedthatgrowthisn’tabout

advance

inastraightline,butaboutfacingdifficultiesbravelyandlearningtoseekhelp.

Ahead,Iknowthislessonwillguidemefarbeyondanytextbook.

我的番茄种植成长记

一个周六的下午,我和三个同学沿着学校农业试验田旁边的小路走着。一个月前,我们达成了一个约定,要一起照料番茄幼苗——当时我们根本没想到,这会成为一次难忘的成长经历。

看到叶子枯萎,我们很害怕搞砸了这个项目。由于缺乏沟通,我们每天给它们浇了三次水!后来,我们在公告栏上看到一则广告(ad),是宣传农业工作坊

的。我们报名参加了,还从陈老师那里得到了诚恳的建议。陈老师劝告我们,要承认浇水过多的错误,并采纳循序渐进的计划。“你们这个年龄最适合学习——别让小失败影响自己,”他还说,我们应该旨在学习本身,而不只是“快速成功”。

尽管下大雨时我们差点放弃,但我们还是决定利用彼此的优势——莉莉观察土壤,汤姆控制浇水量,我记录数据——来帮助番茄苗。每次下课后,我们都会大声地核对幼苗情况,调整我们的日程,并承诺不再独自劳作。

两周后,第一个绿色的小番茄长了出来——真可爱!我们意识到,成长不在于快速进步,而在于直面困难,并且不害怕寻求帮助。展望未来,我知道这堂课带给我的启示,比任何一本课本都更有指导意义。听完故事,让我们来自我检测一下吧!看看掌握了多少测一测1回忆并填入空格合适的词(注意部分词形变化)MyTomatoPlotGrowthJourneyOneSaturday

__________,Iwalked

__________

thepath

__________

ourschool's

__________

plotwiththreeclassmates.We'dmadean

__________

amonth

__________

totakecareoftomatoseedlings—littledidweknowthiswouldbecomeanunforgettable

__________

inourgrowth.Whenwesawthewitheredleaves,wewere

__________

wehadruinedeverything.Forlackofcommunication,wewateredthemthreetimeseveryday!Butthen,an

__________

(ad)

onthenoticeboardcaughtoureyes—it

__________

afarmingworkshop.Wedecidedtojoinandreceivedsincere

__________

fromMr.Chen.He

__________

usto

__________

ourmistakeofoverwateringand

__________

astep-by-stepplan.“Your

__________

isperfectforlearning—don’tletsmallfailures

__________

you,”hesaid,encouragingusto

__________

forgrowth,notjustquicksuccess.__________

wenearlygaveupduringaheavyrain,welearnedtouseeachother’s

__________—Lilyobservingthesoil,Tomcontrollingthewater,andmerecordingdata—to

__________

theseedlings.

__________every

class,wecheckedthem

__________,adjustedour

__________,andpromisednevertowork

__________

.Twoweekslater,thefirstgreentomatoappeared—so

__________!Werealizedthatgrowthisn’tabout

__________

inastraightline,butaboutfacingdifficultiesbravelyandlearningtoseekhelp.

__________,Iknowthislessonwillguidemefarbeyondanytextbook.答案:1.afternoon–下午

2.along–沿着

3.alongside–在……旁边

4.agriculture–农业

5.agreement–协议;约定6.ago–以前

7.adventure–冒险经历8.afraid–害怕的9.advertisement–广告

10.advertises–登广告(第三人称单数)11.advice–建议12.advised–建议(过去式)

13.admit–承认14.adopt–采纳;采用15.age–年龄16.affect–影响17.aim–力求;目标18.Although–虽然19.advantage–优势;长处20.aid–帮助21.After–在……之后22.aloud–大声地23.agenda–日程安排24.alone–单独地

25.adorable–可爱的26.advance–前进;进展27.Ahead–在前面;未来答案如下,都答对了吗?多听几遍,一定可以哦!

MyTomatoPlotGrowthJourneyOneSaturday

afternoon,Iwalked

along

thepath

alongside

ourschool's

agriculture

plotwiththreeclassmates.We'dmadean

agreement

amonth

ago

totakecareoftomatoseedlings—littledidweknowthiswouldbecomeanunforgettable

adventure

inourgrowth.Whenwesawthewitheredleaves,wewere

afraid

wehadruinedeverything.Forlackofcommunication,wewateredthemthreetimeseveryday!Butthen,an

advertisement(ad)

onthenoticeboardcaughtoureyes—it

advertises

afarmingworkshop.Wedecidedtojoinandreceivedsincere

advice

fromMr.Chen.He

advised

usto

admit

ourmistakeofoverwateringand

adopt

astep-by-stepplan.“Your

age

isperfectforlearning—don’tletsmallfailures

affect

you,”hesaid,encouragingusto

aim

forgrowth,notjustquicksuccess.Although

wenearlygaveupduringaheavyrain,welearnedtouseeachother’s

advantage—Lilyobservingthesoil,Tomcontrollingthewater,andmerecordingdata—to

aid

theseedlings.

After

everyclass,wecheckedthem

aloud,adjustedour

agenda,andpromisednevertowork

alone

again.Twoweekslater,thefirstgreentomatoappeared—so

adorable!Werealizedthatgrowthisn’tabout

advance

inastraightline,butaboutfacingdifficultiesbravelyandlearningtoseekhelp.

Ahead,Iknowthislessonwillguidemefarbeyondanytextbook.测一测2看中文翻译成英文,视情况可只翻译黑字体加粗部分或全文我的番茄种植成长记

一个周六的下午,我和三个同学沿着学校农业试验田旁边的小路走着。一个月前,我们达成了一个约定,要一起照料番茄幼苗——当时我们根本没想到,这会成为一次难忘的成长经历。

看到叶子枯萎,我们很害怕搞砸了这个项目。由于缺乏沟通,我们每天给它们浇了三次水!后来,我们在公告栏上看到一则广告(ad),是宣传农业工作坊

的。我们报名参加了,还从陈老师那里得到了诚恳的建议。陈老师劝告我们,要承认浇水过多的错误,并采纳循序渐进的计划。“你们这个年龄最适合学习——别让小失败影响自己,”他还说,我们应该旨在学习本身,而不只是“快速成功”。

尽管下大雨时我们差点放弃,但我们还是决定利用彼此的优势——莉莉观察土壤,汤姆控制浇水量,我记录数据——来帮助番茄苗。每次下课后,我们都会大声地核对幼苗情况,调整我们的日程,并承诺不再独自劳作。

两周后,第一个绿色的小番茄长了出来——真可爱!我们意识到,成长不在于快速进步,而在于直面困难,并且不害怕寻求帮助。展望未来,我知道这堂课带给我的启示,比任何一本课本都更有指导意义。测一测3看英文翻译成中文,视情况可只翻译黑字体加粗部分或全文MyTomatoPlotGrowthJourneyOneSaturday

afternoon,Iwalked

along

thepath

alongside

ourschool's

agriculture

plotwiththreeclassmates.We'dmadean

agreement

amonth

ago

totakecareoftomatoseedlings—littledidweknowthiswouldbecomeanunforgettable

adventure

inourgrowth.Whenwesawthewitheredleaves,wewere

afraid

wehadruinedeverything.Forlackofcommunication,wewateredthemthreetimeseveryday!Butthen,an

advertisement(a

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论