江苏扬州市2025-2026学年高二下学期期末调研语文试题_第1页
江苏扬州市2025-2026学年高二下学期期末调研语文试题_第2页
江苏扬州市2025-2026学年高二下学期期末调研语文试题_第3页
江苏扬州市2025-2026学年高二下学期期末调研语文试题_第4页
江苏扬州市2025-2026学年高二下学期期末调研语文试题_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.C(选项中“原文只是说“为新诗找回诗性提供了关键方向”)2.A(B项中“体现出他对新诗忽视古典传统的失望态度”有误,于文无据;C项中“根源在于诗歌语言由文言转变为白话”有误,强拉因果;D项“戴着脚镣跳舞”是路径之一,不是“唯一条件”,表述绝3.D(A;B;CD)层面,讲述新诗从诞生到三派匡正其弊病的做法、走向诗性本体的发展历程。(每点2理可酌情给分)感节制与表达含蓄。(每点2分,其它言之成理可酌情给分)7.C(“全仗苏轼的提携”有误,表述绝对化,不符合文意。(2分,答对两点,给4)①境遇相似,产生情感共鸣。苏轼远谪荒岛,陶潜辞官归隐,皆处乡野困境,令苏轼心生认同。②心(每点2言之成理可酌情给分)11.A13.(1)1(2)1(怎么))14.①方法多样,注重实地考查、观测比较、文献考证等科学方法;③古代中国自然科学研究精进深入,不断(每点2分,答出三点给5分,其它言之成理可酌情给分)15.C15.C(每点2分,答出三点即可,其它言之成理可酌情给分)(2)(1)②“(1)③而文段意在批判AI写作缺乏整体立意的统一性,认为其语言华丽的优点无法弥补这一核心缺陷,即“优点(2(其它言之成理可酌情给分)①AI的信息生成模式是根据算法进行语言字符匹配,②作者的文化思维模式是根据生活体验、处境(1)(或①AI(1)③作者采用文化思维模式,④这种模式是根据生活体验、处境灵感进行文字熔铸(1)⑤二者在语言生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论