四年级上学期语文学习质量综合水平测评测试卷

四年级上学期语文学习质量综合水平测评测试卷第一部分基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语。（10分）秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。（yàoshi）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。（wǔguāngshísè）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（yánjiū）白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。（liánxù）这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。（ānjìng）二、选择正确的答案，将序号填在括号里。（10分）下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.鸟巢（cháo）芦苇（wěi）睡眠（mián）B.霸占（zhàn）冒昧（wèi）惩罚（chéng）C.饶恕（shù）花蕊（xīn）花卉（huì）D.牡丹（mǔ）茉莉（mò）海棠（táng）答案：A下列词语中，没有错别字的一项是（）A.舒适疆硬驾驶奥秘B.模仿既然拨打严历C.暮色溃败赞叹胸怀D.竟赛期待逊色疑惑答案：C下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他斩钉截铁地说：“我一定要完成这项任务！”B.小明忐忑不安地等待着老师公布考试成绩。C.同学们左顾右盼，认真听老师讲课。D.他精疲力竭地倒在沙发上，再也不想动弹了。答案：C下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结就是力量的道理。B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。C.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。D.我断定他可能生病了，所以没来上学。答案：C下列诗句中，描写秋天景色的一项是（）A.天门中断楚江开，碧水东流至此回。B.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。C.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。D.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。答案：B三、按要求完成句子练习。（10分）用“新鲜”的不同意思造句。（1）表示“没有变质”：________________________（2）表示“新奇，稀罕”：________________________示例：（1）妈妈买的水果很新鲜。（2）第一次来到海边，我感到一切都很新鲜。照样子，写句子。例：他跑得像兔子一样快。（1）她笑得像________________________。（2）雨下得像________________________。示例：（1）她笑得像花儿一样灿烂。（2）雨下得像瓢泼一样大。把下列句子改为“被”字句。（1）科学家把蝙蝠的眼睛蒙上了。（2）我把教室打扫干净了。答案：（1）蝙蝠的眼睛被科学家蒙上了。（2）教室被我打扫干净了。用修改符号修改病句。（1）我们要养成认真预习。（2）他经常回忆过去的往事。答案：（1）我们要养成认真预习的习惯。（添加成分）（2）他经常回忆过去的往事。（删除重复）四、根据课文内容填空。（10分）《观潮》一文按照______、______、______的顺序，描写了钱塘江大潮的壮观景象。答案：潮来前、潮来时、潮来后《题西林壁》中“，”两句诗，告诉我们要从不同角度看待事物。答案：横看成岭侧成峰，远近高低各不同《爬山虎的脚》一文中，作者通过细致观察，发现爬山虎的脚长在______，形状像______，颜色是______。答案：茎上、蜗牛的触角、嫩红的《为中华之崛起而读书》一课中，周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向，是因为他看到了______，体会到了______。答案：中国人在自己的国土上受外国人欺凌、中华不振《王戎不取道旁李》中，王戎认为“树在道边而多子，此必苦李”，是因为______。答案：如果李子是甜的，早就被路人摘光了第二部分阅读与理解（30分）一、阅读短文，回答问题。（15分）《秋天的雨》（节选）秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。短文是从哪几个方面来写秋天的雨的？（3分）答案：短文从四个方面来写秋天的雨：是一把钥匙、有一盒五彩缤纷的颜料、藏着非常好闻的气味、吹起了金色的小喇叭。文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）答案：运用了比喻的修辞手法，把银杏叶比作小扇子，把枫叶比作邮票，生动形象地写出了银杏叶和枫叶的形状，以及它们在秋天的变化。文中加点的“勾住”一词用得好吗？为什么？（4分）答案：用得好。“勾住”一词运用了拟人的修辞手法，形象地写出了小朋友被水果的香味吸引，舍不得离开的样子，从侧面表现了秋天的雨藏着非常好闻的气味。你从短文中感受到了秋天的雨怎样的特点？（4分）答案：感受到了秋天的雨清凉、温柔、五彩缤纷、气味香甜、充满生机的特点。二、阅读短文，回答问题。（15分）《父爱之舟》（节选）是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒！朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃……我又见到了姑爹那只小小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要借用姑爹这只小渔船。他同姑爹一同摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。我们不肯轻易上岸，花钱住旅店的教训太深了。有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，半夜我被臭虫咬醒，身上都是被咬的大红疙瘩。父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。茶房说没办法，要么加点儿钱换个较好的房间。父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加钱换房子。恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日确是无比的快乐，我欢喜极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！……醒来，枕边一片湿。文中回忆了哪几件事？请用简洁的语言概括。（4分）答案：回忆了四件事：①父亲和母亲半夜起来给蚕宝宝添桑叶；②父亲送“我”上学时住客栈的经历；③父亲带“我”逛庙会时吃凉粽子和热豆腐脑；④父亲给“我”糊万花筒。文中画横线的句子表现了父亲怎样的品质？（3分）答案：表现了父亲节俭**、关爱孩子的品质。**文中画波浪线的句子中，“我”为什么“不敢，也不忍心叫父亲买”？（4分）答案：“不敢”是因为“我”知道父亲挣钱艰难，不想让父亲花钱；“不忍心”是因为“我”体谅父亲的辛苦，不想让父亲为“我”的馋嘴而破费。文章结尾“醒来，枕边一片湿”这句话有什么作用？（4分）答案：这句话点明主旨**，表现了“我”对父亲的深深思念和感激之情，同时也呼应开头，使文章结构完整。**第三部分习作（30分）题目：《我最敬佩的一个人》要求：选择一个你最敬佩的人，可以是父母、老师、同学，也可以是陌生人。用具体的事例来表现他（她）的品质，注意细节描写。语句通顺，感情真挚，不少于400字。提示：可以从人物的外貌、语言、动作、神态等方面进行描写。可以运用对比、衬托等手法，突出人物的品质。可以适当运用修辞手法，使文章更生动。示例：我最敬佩的一个人在我的记忆中，有一个人一直深深地印在我的脑海里，他就是我家楼下的清洁工——王爷爷。王爷爷今年六十多岁了，脸上布满了皱纹，头发也已经花白，但他的眼睛却很有神。每天天还没亮，我就能听到楼下“唰唰唰”的扫地声，那是王爷爷在打扫卫生。无论春夏秋冬，无论刮风下雨，他总是按时出现在小区里。记得有一次，下着倾盆大雨，我打着伞准备去上学。走到楼下，看到王爷爷正穿着雨衣，拿着扫帚在清理下水道。雨水打湿了他的衣服，他却毫不在意，依旧专注地工作着。我走过去问他：“王爷爷，雨这么大，您怎么还在打扫啊？”王爷爷抬起头，笑着说：“下水道堵了，要是不及时清理，雨水就会漫到路上，影响大家出行。”说完，他又低下头继续清理。看着他那被雨水打湿的背影，我心里充满了敬佩。还有一次，我看到王爷爷在清理垃圾桶。垃圾桶里散发出难闻的气味，我赶紧捂住鼻子跑开了。可王爷爷却一点也不在乎，他拿起铁锹，把垃圾桶里的垃圾一点一点地铲出来，然后倒进垃圾车里。清理完后，他还用水把垃圾桶冲洗干净。看着他那认真的样子，我不禁为自己刚才的行为感到羞愧。王爷爷就是这样一个平凡的人，但他却用自己的行动诠释了什么是责任和担当。他不怕脏、不怕累，默默地为大家服务，这种精神值得我们每一个人学习。他是我最敬佩的人，我要向他学习，做一个对社会有用的人。评分标准：内容（15分）：中心明确，内容具体，感情真挚。结构（10分）：层次分明，条理清晰，过渡自然。语言（5分）：语句通顺，用词准确，有一定的表现力。第四部分附加题（10分）一、根据提示，写出相应的成语。（5分）形容声音很大：______形容颜色繁多：______形容数量很多：______形容速度很快：______形容非常安静：______答案：震耳欲聋五彩缤纷不计其数风驰电掣鸦雀无声二、根据要求，写出相应的诗句。（5分）描写月亮的诗句：_____