《高中英语强调句式课｜掌握结构 突出重点》

一、强调句式的核心本质与基础结构辨析演讲人01.02.03.04.05.目录强调句式的核心本质与基础结构辨析强调句式的高频变体与考向拆解强调句式的易混结构辨析与避坑指南强调句式的实战应用与得分技巧课程核心总结《高中英语强调句式课｜掌握结构突出重点》各位同学大家好，我是你们的高中英语老师，从事高中英语教学已经12年了。在日常阅卷和答疑的过程中，我发现至少70%的同学对强调句式的认知都停留在“背结构”的层面：要么做语法题时总把它和定语从句、主语从句混淆，平白丢分；要么写作时永远是平铺直叙的主谓宾结构，明明内容很饱满，却因为没有重点始终卡在中等得分区间。今天这节课我们就从本质、结构、考点、易混点、应用五个维度逐层拆解，帮大家彻底吃透强调句式，既会解题也会活用，真正实现“掌握结构、突出重点”的学习目标。01强调句式的核心本质与基础结构辨析强调句式的核心本质与基础结构辨析我们先从最底层的逻辑入手，先搞懂“强调句到底是用来干什么的”，再拆解基础结构，把地基打牢。强调句式的功能本质英汉强调逻辑的差异（1）中文的强调通常依赖语气助词、程度副词实现，比如我们说“我昨天真的在图书馆碰到了班主任”“就是他帮我捡回了丢失的书包”，靠“真的”“就是”这类词突出重点，不需要调整句子结构。（2）英语的强调手段更丰富，除了用程度副词、倒装结构之外，还有专门的It型分裂句（也就是我们所说的强调句），它的核心功能是：不需要调整原句剩余内容的结构，就可以把除谓语动词之外的任意成分拿到句首突出，精准传递你想表达的重点。强调句式的功能本质我观察到的学生认知误区（1）很多同学觉得强调句是“多余的结构”，和普通句子没区别，但实际上在高考写作中，恰到好处地用1-2个强调句，能快速让阅卷老师抓到你的表达核心，作文分数至少能提升1-2分。（2）还有的同学觉得强调句考得少，但实际上近5年全国卷和新高考卷中，每年都会直接或间接考察强调句式，分值在1-3分不等，属于必须全部拿到的基础分。强调句式的基础结构拆解1.核心结构公式：It+is/was+被强调部分+that/who+原句剩余部分（1）be动词的选择规则：如果被强调的内容是现在/将来范畴的信息，或是客观真理、普遍规律，统一用is；如果被强调的是过去发生的事件，统一用was。注意：强调句的be动词只有is和was两种形式，没有are、were、havebeen等其他形式，这是高频易错点。（2）连接词的选择规则：只有当被强调的部分是指人的名词/代词，且在原句中充当主语或宾语时，才可以用who替换that；其余所有情况，不管被强调的是时间、地点、原因、方式，还是从句、非谓语结构，都只能用that，没有例外。强调句式的基础结构拆解基础结构转换示例我们以原句Imetmyformerheadteacherinthecommunitysupermarketlastweekend为例，大家可以直观看到不同成分的强调方式：01（1）强调主语I：ItwasIwho/thatmetmyformerheadteacherinthecommunitysupermarketlastweekend02（2）强调宾语myformerheadteacher：Itwasmyformerheadteacherwho/thatImetinthecommunitysupermarketlastweekend03强调句式的基础结构拆解基础结构转换示例（3）强调地点状语inthecommunitysupermarket：ItwasinthecommunitysupermarketthatImetmyformerheadteacherlastweekend（4）强调时间状语lastweekend：ItwaslastweekendthatImetmyformerheadteacherinthecommunitysupermarket强调句式的唯一验证方法：删除法很多同学分不清强调句和其他结构，核心原因是没有掌握这个最简单的验证方法：1.操作步骤：把句中的Itis/was和that/who三个成分全部删掉，剩下的内容经过简单的语序调整（绝大多数时候不需要调整），如果是语法正确、语义完整的句子，那么原句就是强调句，反之则是其他结构。2.验证示例：我们拿刚才强调地点的句子举例，删掉Itwas和that之后，剩下的内容是inthecommunitysupermarketImetmyformerheadteacherlastweekend，调整语序后就是原句本身，完全符合语法规则，所以可以判定是强调句。强调句式的唯一验证方法：删除法3.常见错题示例：我改作业时经常看到同学写ItwaslastweekendwhenImetmyformerheadteacher，这里用删除法验证，删掉Itwas和when之后，剩下的内容是完整句子，说明这里应该用that而不是when，when是典型的干扰项。02强调句式的高频变体与考向拆解强调句式的高频变体与考向拆解搞懂了基础结构之后，我们接下来拆解高考中经常出现的强调句式变体，这些都是历年真题里的高频考点，大家一定要重点掌握。被强调成分的扩展变体基础结构里我们强调的是名词、介词短语，实际考试中被强调的部分可以扩展为更多类型：1.被强调部分可以是状语从句：比如强调原因状语从句ItisbecausehehaskeptpracticingoralEnglishfortwoyearsthathecancommunicatewithforeignguestsfluently；强调时间状语从句Itwaswhenthewarendedthathereturnedtohishometown。2.被强调部分可以是并列结构、被强调成分的扩展变体非谓语短语：比如强调并列结构Itisnotyouracademicperformancebutyourmoralcharacterthatdetermineshowfaryoucangointhefuture；强调目的状语Itistohelptheleft-behindchildreninthemountainareathathevolunteeredtoteachthereaftergraduation。特殊考点：notuntil的强调结构这是高考中考察频率最高的强调句式变体，也是错误率最高的考点，我去年改期末卷时，全班62个学生有37个在这个知识点上丢分。1.结构公式：Itis/wasnotuntil+被强调的时间/条件状语（可以是短语也可以是从句）+that+原句主句的肯定形式2.转换示例：原句是Ididn'trealizetheimportanceofmasteringvocabularyuntilItookthefirstseniorhighEnglishexam，改成强调句就是ItwasnotuntilItookthefirstseniorhighEnglishexamthatIrealizedtheimportanceofmasteringvocabulary。特殊考点：notuntil的强调结构3.易错点提醒：（1）not必须放在until之前，共同放在被强调部分，不能遗漏。（2）that后面的主句必须用肯定形式，因为否定已经转移到被强调部分了，不要再出现didn't、don't等否定词，这是最常见的丢分点。疑问式强调句变体这类考点通常出现在语法填空、短文改错和单项选择题中，核心易错点是语序问题。1.一般疑问句强调句：结构为Is/Wasit+被强调部分+that/who+原句剩余部分？，比如Wasitduringthewintervacationthatyoureadthenovel*TheOldManandtheSea*?，注意be动词要提到it前面，构成倒装语序。2.特殊疑问句强调句：结构为特殊疑问词（what/who/when/where/why/how）+is/wasit+that+原句剩余部分？，比如Howwasitthatyousolvedthedifficultmathprobleminsuchashorttime?。疑问式强调句变体3.名词性从句中的疑问式强调句：如果特殊疑问式强调句放在宾语从句、主语从句等名词性从句中，要改成陈述语序，比如Iwanttoknowhowitwasthatyousolvedthedifficultmathprobleminsuchashorttime，这里要把it放到was前面，很多同学会在这里搞混语序丢分。03强调句式的易混结构辨析与避坑指南强调句式的易混结构辨析与避坑指南很多同学会说，老师我结构都背下来了，可是做题的时候还是会和别的结构搞混，接下来我们就把强调句式和三个最容易混淆的结构放在一起对比，帮大家彻底避坑。强调句vs定语从句1.核心区分标准：（1）第一用删除法：强调句删除Itbe和that之后是完整句子，定语从句删除之后不是完整句子，因为定语从句的核心是修饰先行词，先行词需要在从句中充当成分。（2）第二看语义：强调句的核心是突出被强调部分的内容，而定语从句的核心是对先行词进行限定说明。2.对比示例：①ItisthehandwrittenletterthatIreceivedfrommygrandmotheronmy18thbirthday.（强调句，突出我收到的是这封手写信，不是别的物品，删除之后是Ireceivedthehandwrittenletterfrommygrandmotheronmy18thbirthday，是完整句子）强调句vs定语从句②Itisthehandwrittenletterthat/whichmygrandmothersenttomeonmy18thbirthday.（定语从句，核心是说明这封信是奶奶18岁生日时送我的那封，删除Itis和that之后是thehandwrittenlettermygrandmothersenttomeonmy18thbirthday，不是完整句子）3.避坑提醒：当被强调部分是表示时间、地点的名词时，不要下意识选when/where，一定要用删除法验证，如果是完整句子就选that。强调句vsit作形式主语的主语从句1.核心区分标准：还是用删除法，主语从句中it是形式主语，真正的主语是that后面的从句，删除Itbe和that之后，剩下的内容不是完整句子。2.对比示例：①Itistruethatourschoolwillholdasportsmeetingnextmonth.（主语从句，删除之后是trueourschoolwillholdasportsmeetingnextmonth，语义不通，不是完整句子）②Itisourschoolthatwillholdasportsmeetingnextmonth.（强调句，删除之后是ourschoolwillholdasportsmeetingnextmonth，是完整句子）强调句vsnotuntil引导的倒装句很多同学会把notuntil的强调句和倒装句搞混，两者的核心差异在功能和结构上：1.结构差异：倒装结构是Notuntil+状语+助动词/系动词/情态动词+主语+剩余部分，比如NotuntilIfinishedallmyhomeworkdidIgotobed；而强调结构是Itwasnotuntil+状语+that+主语+剩余部分（陈述语序），没有助动词提前的操作。2.功能差异：倒装句的核心是突出否定状语前置的语气，而强调句的核心是突出until后面的时间/条件内容，大家可以根据自己想要突出的重点选择结构。04强调句式的实战应用与得分技巧强调句式的实战应用与得分技巧我们学语法最终的目的是要用到考试里，不管是做语法题还是写作文，接下来我们就讲一讲强调句式的实战应用技巧，帮大家把知识点转化为得分能力。客观题解题三步法

1.第一步：预判考点，如果题干中出现了Itis/was开头，选项里有that，优先考虑考察强调句。3.第三步：排除干扰项，确认被强调部分不是指人的话，直接排除when、where、which、what等干扰选项。我总结了一套应对强调句考点的三步解题法，我教的学生用这个方法之后，这个考点的正确率从38%提升到了96%：2.第二步：用删除法验证，把Itis/was和空格后的连接词去掉，看剩下的内容是不是完整句子，如果是，直接选that/who。01020304客观题解题三步法4.真题示例：2023年新高考I卷语法填空真题ItwaswhenIgotbacktomyapartment____Ifirstcameacrossmynewneighbors，用删除法验证，删掉Itwas和空格之后，剩下的内容调整语序后是IfirstcameacrossmynewneighborswhenIgotbacktomyapartment，是完整句子，所以直接填that，很多同学错填了when，就是没有用删除法验证。写作中的应用场景与技巧强调句在写作中是性价比非常高的提分工具，只要用对位置，就能快速突出重点，提升表达的感染力：1.应用文写作：用来突出关键信息，比如邀请信里的时间、地点、活动内容，通知里的注意事项，求职信里的个人优势，都可以用强调句突出，让阅卷老师一眼抓到核心信息。比如写邀请信邀请外教参加端午节活动，可以写ItisintheschooldininghallthatwewillmakezongziandlearnaboutthehistoryoftheDragonBoatFestivalthisSaturdayafternoon，比平铺直叙的结构更正式，重点也更突出。写作中的应用场景与技巧2.读后续写：用来突出关键情节或情感，比如找到重要物品、遇到重要的人、做出关键决定的时刻，都可以用强调句突出氛围