2020新教材高中化学 第二章 第二节 第一课时 氯气的性质教案 新人教版必修第一册

PAGE1PAGE22020新教材高中化学第二章第二节第一课时氯气的性质教案新人教版必修第一册课题2020新教材高中化学第二章第二节第一课时氯气的性质教案新人教版必修第一册教学内容教材：新人教版必修第一册第二章第二节

内容：氯气的物理性质、化学性质、实验室制取方法及其应用。包括氯气的颜色、气味、密度、溶解性；氯气与水、碱、金属的反应；氯气的实验室制取方法（如二氧化锰与浓盐酸反应）及其在消毒、漂白、合成等方面的应用。核心素养目标分析培养学生对化学实验现象的观察和分析能力，提升科学探究素养；强化化学与生活、生产实际联系，提高学生运用化学知识解决实际问题的能力；增强学生对化学物质的性质及其应用的认知，培养科学思维和创新意识。教学难点与重点1.教学重点

-氯气的物理性质：重点掌握氯气的颜色、气味、密度和溶解性等基本物理性质，通过实验观察和数据分析，让学生理解这些性质在化学反应中的重要性。

-氯气的化学性质：强调氯气与水、碱、金属等物质的反应，特别是氯气与水反应生成次氯酸的反应，以及氯气与碱反应的化学方程式。

-实验室制取氯气：详细讲解二氧化锰与浓盐酸反应制取氯气的过程，包括反应原理、实验步骤、安全注意事项等。

2.教学难点

-氯气与水反应的微观机理：理解氯气与水反应生成次氯酸和盐酸的化学反应过程，包括反应的电子转移和中间产物的形成。

-氯气与碱反应的化学方程式：正确书写并理解氯气与碱反应的化学方程式，特别是氯气与氢氧化钠反应的产物和反应条件。

-实验室制取氯气的安全性：识别并处理实验室制取氯气过程中可能出现的危险，如氯气的毒性和腐蚀性，以及如何正确使用防护装备。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、计算机）、实验器材（集气瓶、导管、烧杯、酒精灯、二氧化锰、浓盐酸等）、安全防护用品（实验服、护目镜、手套）。

-课程平台：学校教学管理系统、在线教学平台。

-信息化资源：化学实验视频、氯气性质相关教学课件、在线化学实验操作指南。

-教学手段：实验演示、多媒体教学、小组讨论、问题引导式教学。教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示氯气在工业生产中的应用图片，如消毒、漂白等，引发学生对氯气性质的好奇心。

2.提出问题：引导学生思考氯气在生活中的重要性，以及它的一些基本性质。

3.学生讨论：分组讨论氯气可能具有的物理和化学性质，并预测其反应特点。

二、讲授新课（20分钟）

1.氯气的物理性质（5分钟）

-通过多媒体展示氯气的颜色、气味、密度和溶解性等物理性质。

-学生观察并记录实验现象，教师总结并强调这些性质在化学反应中的作用。

2.氯气的化学性质（10分钟）

-讲解氯气与水、碱、金属等物质的反应，重点讲解氯气与水反应生成次氯酸的反应。

-通过化学方程式展示反应过程，强调电子转移和中间产物的形成。

3.实验室制取氯气（5分钟）

-演示二氧化锰与浓盐酸反应制取氯气的实验过程，讲解实验步骤和安全注意事项。

-学生观察实验现象，教师引导学生分析实验结果。

三、巩固练习（10分钟）

1.实验室制取氯气的实验步骤复述（5分钟）

-学生分组复述实验室制取氯气的步骤，教师点评并纠正错误。

2.氯气与水反应的化学方程式书写（5分钟）

-学生独立书写氯气与水反应的化学方程式，教师巡视指导。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：氯气与水反应生成的次氯酸具有哪些性质？

2.提问：为什么在实验室制取氯气时需要使用二氧化锰？

3.提问：如何确保实验室制取氯气时的安全性？

五、师生互动环节（5分钟）

1.学生展示实验结果，教师点评并总结实验现象。

2.学生提出问题，教师解答并引导学生深入思考。

六、核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.学生讨论：氯气在环境保护中的作用和潜在危害。

2.学生分析：如何安全、有效地利用氯气进行消毒和漂白。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结本节课的重点内容，强调氯气的性质和应用。

2.布置作业：完成课后练习题，复习本节课所学内容。

教学过程设计用时：45分钟拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《氯及其化合物的应用》：介绍氯及其化合物在工业、农业、医药等领域的广泛应用，以及氯的循环利用。

-《氯气的合成与分离技术》：探讨氯气的合成方法、分离技术及其在工业生产中的应用。

-《氯气在环境保护中的作用》：分析氯气在消毒、漂白等环保领域的应用，以及氯气对环境的影响。

-《氯气安全知识手册》：介绍氯气的毒性和腐蚀性，以及如何预防和应对氯气泄漏事故。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以查阅相关资料，了解氯气在自然界中的存在形式及其生态作用。

-探究氯气在不同溶剂中的溶解性差异，以及影响溶解性的因素。

-研究氯气在不同浓度下的毒性，以及如何评估和控制氯气的危害。

-分析氯气在工业生产中的应用，如氯碱工业、氯化石蜡等，探讨其经济和社会效益。

3.知识点拓展

-氯气的合成原理及其工业应用：通过查阅资料，了解氢气和氯气在高温、高压下合成氯化氢的过程，以及氯化氢在氯碱工业中的应用。

-氯气的环境化学行为：研究氯气在大气中的化学反应，如与臭氧的反应，以及氯气在海洋和淡水生态系统中的作用。

-氯气在消毒和漂白中的应用：探究氯气在不同消毒和漂白过程中的作用机制，以及氯气的使用效率和环境影响。

-氯气泄漏事故的应急处理：学习氯气泄漏事故的应急处理流程，包括泄漏检测、隔离措施、人员疏散等。课后作业1.实验室制取氯气的实验步骤复述（10分钟）

-请根据所学内容，复述实验室制取氯气的步骤，包括实验原理、所需材料、实验装置和操作过程。

2.氯气与水反应的化学方程式书写（5分钟）

-请书写氯气与水反应生成次氯酸和盐酸的化学方程式，并标注反应条件。

3.氯气与碱反应的实验现象描述（5分钟）

-描述氯气与氢氧化钠溶液反应的实验现象，包括颜色变化、气泡产生等。

4.氯气在工业生产中的应用案例分析（10分钟）

-分析氯气在氯碱工业中的应用，包括生产过程、产品及其用途。

5.氯气泄漏事故的应急处理方案（10分钟）

-设计一个氯气泄漏事故的应急处理方案，包括泄漏检测、隔离措施、人员疏散等步骤。

答案示例：

1.实验室制取氯气的步骤：

-将二氧化锰与浓盐酸混合，放入反应容器中。

-用酒精灯加热反应容器，使二氧化锰与浓盐酸反应生成氯气。

-将氯气通过导管收集到集气瓶中。

2.氯气与水反应的化学方程式：

-Cl2+H2O⇌HCl+HClO

3.氯气与碱反应的实验现象：

-氯气与氢氧化钠溶液反应时，溶液由无色变为浅绿色，并伴有气泡产生。

4.氯气在氯碱工业中的应用：

-氯碱工业中，氯气用于生产烧碱（氢氧化钠）和氯气，这两种产品广泛应用于化工、轻工、医药等领域。

5.氯气泄漏事故的应急处理方案：

-立即关闭泄漏源，防止氯气继续泄漏。

-设置隔离区域，避免人员进入。

-启动应急广播，通知附近居民疏散。

-配备防护装备，组织人员进入泄漏区域进行泄漏检测和处理。

-安排专业人员进行现场清理和消毒。板书设计①氯气的物理性质

-颜色：黄绿色气体

-气味：刺激性气味

-密度：比空气重

-溶解性：易溶于水

②氯气的化学性质

-与水反应：Cl2+H2O⇌HCl+HClO

-与碱反应：Cl2+2NaOH→NaCl+NaClO+H2O

-与金属反应：Cl2+2Na→2NaCl

③氯气的实验室制取

-原理：MnO2+4HCl(浓)→MnCl2+Cl2↑+2H2O

-实验步骤：加热二氧化锰与浓盐酸混合物，收集氯气

④氯气的应用

-消毒

-漂白

-合成有机氯化合物

⑤氯气的安全性

-毒性

-腐蚀性

-防护措施课堂1.课堂评价

-提问：通过课堂提问，检查学生对氯气物理性质、化学性质的理解程度，以及是否能够运用所学知识解释实验现象。

-观察：观察学生在实验操作中的规范性，以及对实验结果的分析能力。

-测试：在课程结束后进行小测验，检验学生对本节课知识点的掌握情况，包括选择题、填空题和简答题，以评估学生对氯气性质和应用的理解。

-反馈：对学生的回答和表现给予及时反馈，