文山学院管理人员招聘考试真题

(满分100分时间120分钟)1.受处分学生有突出表现或者突出贡献的，可以()2.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出，要充分发挥()B.讲座报告3.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()4.()已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。5.生源地信用助学贷款期限最长为()年，还款责任由学生和家长共同承担。6.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于()。7.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。()B.适应期、稳定期与成熟期8.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的()。9.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是()。A.学生固定D.分组教学10.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()。A.道德价值目标11.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中()在实践中的具体要求。C.依法执教12.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终这体现了何老师()。A.教学水平超高B.职业心理健康13.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()C.法律关系14.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。15.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出()并改进工作的过程。B.价值判断16.下列选项中，不属于高校现场教学形式的是()A.参观D.调查17.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()。B.自主学习、探究学习和合作学习C自.主学习、小组学习和班级学习D.探究学习、实践研究和反复巩固学习18.以下属于智力因素的是()。A.注意力D.情感19.有意义学习的倡导者是()。A.布鲁纳20.高等教育学是高等教育的一门()。A.交叉学科B.综合学科C.边缘学科D.融合学科21.“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有()。A.示范性B.连续性C.创造性22.关于操作技能和心智技能的区别，以下说法不正确的是()。A.就动作控制而言，前者是视觉控制，后者是动觉控制B.就动作结构而言，前者具有展开性，后者具有简缩性C.就动作执行而言，前者具有外显性，后者具有内潜性D.就动作对象而言，前者具有客观性，后者具有观念性23.成绩至上的评价方式根深蒂固，而全面客观的评价体系无法得到落实，使得部分学生的全系中哪一方面受到了影响()。24.关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的?()A.学年制重过程管理，学分制重目标管理B.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法C.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大25.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想()。26.()的出现和发展则是道德从萌芽到形成的关键B.社会关系D.社会分工27.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。B.学习技能D.操作技能28.小军(15岁)因抢劫被抓了起来，学校随后将他除名。因为小军年龄尚小、又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。小军要求回校读书，学校加以拒绝。学校的做法()29.“顿悟说”的提出者是()。A.维特海默B.考夫卡30.在高校战略评估中，主要采用()A.政府评估B.社会评估D.市场评估31.根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是()。32.赵毅在学习过程中，缺少独立性，易受同学的影响，当他的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于()B.序列型33.南京临时政府时期，蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育，此学制是A.《大学组织法》B.《壬子癸丑学制》34.学位与研究生教育自主创新的三个层面分别是()。C.理论创新、内容创新和方法创新D.观点创新、技术创新和借鉴创新35.教师伦理学的核心内容是()。A.教师职业理想人格追求D.教师职业道德养成36.严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即()。A.严格要求学生C.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦37.关于强调社会主义初级阶段长期性的原因，下列选项中正确的有()。A.我国是一个经济文化还比较落后的国家B.社会主义社会是一个相当长期的、独立的社会形态38.注意的基本特征是()技艺精湛，在工作中应当()。40.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.刑事违法41.运用比较研究法的基本要求是()。42.团体心理辅导的功能表现在()43.人的心理是()。A.脑的功能B.大脑活动的产品44.按照高校的三大职能，教师职业角色主要是()。B.教学者角色45.有结构的问题的解决过程包括以下步骤()。A.执行解法B.搜寻解法46.科研对学科建设的促进作用表现在()。47.大学生的创造性心理障碍主要表现为()。48.下列属于诚信特征的有()。49.道德作为调整人们之间关系以维持社会秩序的一种精神力量，不以权力强制为自己开路，其调整作用的发挥主要是依靠()。A.人们的信仰50.关于教师发展阶段，不同的理论取向有不同的阶段划分，但共有的基本特征是()。B.教师专业发展是动态的过程51.大学生人格发展的制约因素有()。52.建立新型的师生关系，对教师来说，可以采