罗庄区三年级语文试题及答案

罗庄区三年级语文试题及答案一、基础知识（共40分）（一）选择题（每题2分，共20分）1.下列加点字读音正确的一项是（）A.倔强(jué)模型(mó)参差(cēn)B.炽热(chì)匀称(chèng)堤坝(dī)C.狩猎(shòu)玷污(diàn)憔悴(cuì)D.玷污(zhān)憔悴(cuì)匀称(yún)2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.严阵以待视死如归惊慌失措B.聚精汇神兴高采烈独具匠心C.再接再厉迫不急待惊心动魄D.完美无瑕张灯结彩绞尽脑汁3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.小明问："你明天去公园吗？"小红说："我去。"B.今天天气真好啊！我们一起去玩吧！C.学校图书馆有各种各样的书：童话故事、科普读物、历史小说……D.我喜欢的水果有：苹果、香蕉、橘子、葡萄等。4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.春天来了，公园里的花儿竞相开放，争奇斗艳。B.这道数学题太难了，我绞尽脑汁也没有想出来。C.听了这个感人的故事，同学们都情不自禁地流下了眼泪。D.老师讲得津津有味，同学们听得聚精会神。5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我学到了很多知识。B.我们班的同学基本上都到齐了。C.这本小说的内容非常精彩，我一口气把它读完了。D.他虽然生病了，所以坚持来上学。6.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.春天像个害羞的小姑娘，悄悄地来到了人间。B.雨后的彩虹像一座七彩的桥。C.小河唱着欢快的歌流向远方。D.太阳像一个大火球，炙烤着大地。7.下列古诗名句与作者对应不正确的一项是（）A.床前明月光，疑是地上霜。——李白B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——孟浩然C.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——王维D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——王安石8.下列词语中，感情色彩与其他三项不同的一项是（）A.英勇B.勇敢C.顽强D.顽固9.下列句子中，关联词语使用不当的一项是（）A.虽然天气很冷，但是他坚持锻炼身体。B.只要认真学习，就能取得好成绩。C.因为下雨了，所以运动会取消了。D.不仅他喜欢画画，而且我也喜欢画画。10.下列句子中，表达礼貌的一项是（）A.把你的作业给我看看。B.请问，你能帮我一下吗？C.快点，我要迟到了。D.这个问题太简单了。（二）填空题（每空1分，共15分）1.按要求写词语：（1）描写春天的四字词语：________、________（2）描写人物心情的四字词语：________、________（3）含有数字的四字词语：________、________2.在括号里填上合适的量词：一（）明月一（）柳树一（）图画一（）清泉一（）白云一（）歌声3.按要求写句子：（1）用"只要...就..."造句：________（2）用"因为...所以..."造句：________（3）用"不仅...而且..."造句：________4.古诗填空：（1）________，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇春江晚景》）（2）等闲识得东风面，________。（朱熹《春日》）（3）________，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）5.把下列词语补充完整：（1）亡羊补（）（2）画蛇添（）（3）守株待（）（4）狐假虎（）（5）井底之（）（三）判断题（对的打"√"，错的打"×"，每题1分，共5分）1."的、地、得"三个字的用法相同，可以互换使用。（）2."美丽"和"漂亮"是一对近义词。（）3."妈妈买了一本书。"这个句子是陈述句。（）4."小鸟在树上唱歌。"这句话中，"唱歌"是动词。（）5."春风又绿江南岸"中的"绿"是形容词。（）二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（共15分）阅读《燕子》片段，完成练习。一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，唧的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。1.这段话描写了燕子的哪些特点？（3分）2.找出描写燕子动作的词语，并说说这些词语表现了燕子怎样的特点。（4分）3."唧的一声"是什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）4.概括这段话的主要内容。（4分）（二）课外阅读（共15分）阅读短文《小蚂蚁》，完成练习。一只小蚂蚁在草地上爬行，它发现了一块很大的面包屑。小蚂蚁高兴极了，心想：这足够我们一家人吃上好几天了！可是，它一个人搬不动，于是它决定回家叫伙伴们一起来搬。小蚂蚁沿着它熟悉的路线回家，一路上留下了气味标记。很快，它找到了蚁穴，告诉了其他蚂蚁这个好消息。蚂蚁们立刻排着整齐的队伍，跟着小蚂蚁出发了。到了面包屑的地方，蚂蚁们分工合作，有的在前面拉，有的在后面推，有的在旁边抬。不一会儿，那块大面包屑就被搬回了蚁穴。看着满仓的食物，蚂蚁们高兴地跳起了舞。小蚂蚁想：团结的力量真大啊！1.短文主要讲了一件什么事？（3分）2.小蚂蚁为什么一个人搬不动面包屑？它想出了什么办法？（4分）3.蚂蚁们是怎样搬运面包屑的？用了什么方法？（4分）4.从短文中，你明白了什么道理？（4分）三、习作（共30分）题目：我喜欢的________要求：1.把题目补充完整，可以写你喜欢的小动物、植物、地方或活动等。2.写清楚喜欢的原因，写出自己的真实感受。3.语句通顺，不少于300字。4.注意书写工整，不写错别字。四、答案及解析一、基础知识（共40分）（一）选择题（每题2分，共20分）1.C解析：A项中"模型"的"模"应读"mú"；B项中"匀称"的"称"应读"chèn"；D项中"玷污"的"玷"应读"diàn"。2.A解析：B项中"聚精汇神"应为"聚精会神"；C项中"迫不急待"应为"迫不及待"；D项中"完美无瑕"的"瑕"应写为"瑕"。3.C解析：A项中，小明说的话后面应用句号；B项中，两个感叹号之间应该用逗号；D项中，"等"字前面不应加冒号。4.C解析："情不自禁"的意思是"抑制不住自己的感情"，不能与"流下眼泪"搭配，应改为"不由自主"或"忍不住"。5.C解析：A项缺主语，应去掉"通过"或"使"；B项中"基本上"和"都"重复；D项关联词搭配不当，应将"所以"改为"但是"。6.D解析：A、B、C三项都是比喻修辞，D项是拟人修辞。7.C解析："千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风"出自杜牧的《江南春》，不是王维的作品。8.D解析："英勇"、"勇敢"、"顽强"都是褒义词，而"顽固"是贬义词。9.D解析："不仅...而且..."连接的两个主语应该是同一主语，应改为"他喜欢画画，我也喜欢画画"或"不仅他喜欢画画，而且小红也喜欢画画"。10.B解析：A、C、D三项都缺乏礼貌，只有B项使用了"请"字，表达礼貌。（二）填空题（每空1分，共15分）1.（1）百花齐放春回大地（答案不唯一，只要是描写春天的四字词语即可）（2）兴高采烈心花怒放（答案不唯一，只要是描写人物心情的四字词语即可）（3）五光十色四面八方（答案不唯一，只要是含有数字的四字词语即可）2.一（轮）明月一（株）柳树一（幅）图画一（眼）清泉一（朵）白云一（首）歌声3.（1）只要认真学习，就能取得好成绩。（答案不唯一，只要符合"只要...就..."的句式即可）（2）因为下雨了，所以运动会取消了。（答案不唯一，只要符合"因为...所以..."的句式即可）（3）他不仅学习成绩好，而且乐于助人。（答案不唯一，只要符合"不仅...而且..."的句式即可）4.（1）竹外桃花三两枝（2）万紫千红总是春（3）接天莲叶无穷碧5.（1）亡羊补（牢）（2）画蛇添（足）（3）守株待（兔）（4）狐假虎（威）（5）井底之（蛙）（三）判断题（每题1分，共5分）1.×解析："的"用于名词前，"地"用于动词前，"得"用于动词后，用法不同。2.√解析："美丽"和"漂亮"意思相近，是一对近义词。3.√解析："妈妈买了一本书。"这个句子是陈述句。4.√解析："唱歌"表示动作，是动词。5.×解析："春风又绿江南岸"中的"绿"是动词，表示"使...变绿"。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（共15分）1.这段话描写了燕子的羽毛、翅膀、尾巴等外形特点，以及燕子在微风中、阳光下飞行的动作特点。（3分）2.描写燕子动作的词语有：斜着身子、掠过、横掠、沾、荡漾。（2分）这些词语表现了燕子飞行的轻快、灵活和优美。（2分）3."唧的一声"是拟声修辞手法（1分），生动形象地描绘了燕子飞行的声音，表现了燕子飞行的快速和轻盈。（3分）4.这段话描写了燕子的外形特点和飞行姿态，表现了燕子的活泼可爱。（4分）（二）课外阅读（共15分）1.短文主要讲了小蚂蚁发现面包屑后，叫来伙伴们一起搬回蚁穴的故事。（3分）2.小蚂蚁一个人搬不动面包屑是因为面包屑对它来说太大了。（2分）它想出的办法是回家叫伙伴们一起来搬运。（2分）3.蚂蚁们分工合作，有的在前面拉，有的在后面推，有的在旁边抬，用了团结协作的方法来搬运面包屑。（4分）4.从短文中，我明白了团结力量大的道理，只有团结协作，才能完成一个人无法完成的任务。（4分）三、习作（共30分）（评分标准：内容15分，表达10分，书写5分）内容要求：把题目补充完整，写清楚喜欢的原因，写出自己的真实感受，不少于300字。表达要求：语句通顺，条理清晰，用词恰当。书写要求：工整美观，不写错别字。（示例作文）我喜欢的猫咪我有一只可爱的小猫咪，它是我最好的朋友。小猫咪全身雪白，像一团棉花糖。它有两只圆圆的大眼睛，像两颗明亮的黑宝石。它的耳朵尖尖的，总是竖得高高的，好像在认真听周围的声音。最有趣的是它的尾巴，总是翘得高高的，像