七年级数学上册学会学习教案

山东省枣庄市七年级数学上册学会学习教案

教学FI标

知识与能力：通过学习，使学生学会转变学习方式，掌握适合自己的学习方法，养成良好

的学习习惯，

过程与方法：通过创设与课堂活动，让学生积极讨论，使学生认识学会学习的重要性。

情感、态度与价值观：通过学习，使学生树立正确的学习态度，培养正确的学习观念。

教学内容分析

《学会学习》主要是对学生进行学习方式、方法、习惯等方面的能力的培养和行为养成教

育。教材从学习方式的转变入手，进而介绍学习习惯，旨在进行较系统、具体的学习指

导，从而引导学生在阶段的学习中更好的珍惜教育权利，履行受教育义务。因此本节具有

较强的现实意义和实践意义。

教学重点是选择适当的学习方法。教学难点是养成良好的学习习惯。

学情分析

由于初一是由到的一个转折点，许多课程开设与不同，部分学生没有完全能够适应的学习

生活，有些的学习方法在不适用，有部分同学在新的学习生活中显得不知所措。

教学方法与策略

1自我体验式2情景思辨式3讨论式

教学准备

（1）学生预习教材、教师钻研教材，.师生共同搜集资料编制教学案，提前发给学生自学

探究。

（2）搜集素材，利用多媒体制作课件

教学过程

环节一：情景导入，自主感悟

故事导入：

利用多媒体课件展示《新龟兔赛跑.》的故事作为导入。故事大概内容是：在上一次比赛

后，由于兔子输了，很不服气，要求再进行新一轮比赛，但是结果还是乌龟赢了，原因是乌

龟在比赛中使用了自己发明的微型飞行器。

老师：乌龟适时地调整了跑步的方式最终获得胜利，这个事例给我们在学习上有什么启发

呢？

［学生回答］:略

［老师归纳］:由这件事可以看出乌龟本身跑得慢，但是它会转变方式，选择了适合自己的

方法去战胜兔子。我们在学习上也是一样的道理，上到之后，由于科目的增多，很多东西

与的不i样，所以我们要转变学习方式，选择适合自己的学习方法。这就是我们这一节课

要学习的内容。

环节二：师生互动，合作探究

（一）转变学习方式。

活动一：创设情景：

发挥你的想象力，请用任意两个圆，通过任意组合并加上几笔组成一幅图画，比一比谁的

创意多。

教师归纳：刚才的情景让我们体会到了主动的参与比被动的接受更有乐趣，学习的过程应

是一个实践和创新的过程。随着人类向信息社会的迈进，学习受到了前所未有的重视。

个全新的学习时代己经到来。美国著名未来学家阿尔文•托夫斯认为：“未来的文盲不再是

不识字的人，而是没有学会学习的人。”那么，怎样学会学,习呢？首先就要转变学习方

式。

自主探究：阅读教材P46“在物理实验课上，我们经过共同合作成功制作出新的发射器”

的案例。

老师归纳：学习的过程不应是被动的接受课本上现有的知识，而是要亲自参与中富的生动

的思维活动经历一个实践和创新的过程，在这个知识经济、科技信息的发展与更新加快的

时代，为此我们要转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。

板书：学会自主、合作、探究式的学习。

学生阅读教材P48“点石成金”的故事。

（1）孩子为什么不要金山，而要点金术？

（2）对学习而言，“点金术”指的是什么？

教师点拨：点金术是一种方法，可以拥有无穷无尽的金山，这点金术放在学习上就是学习

的方法，只要我们掌握正确的学习方法，我们就能获得无穷无尽的知识。就等于掌握了打

开一切知识宝库的钥匙。我们要选择适当的学习方法。

（二）选择适当的学习方法

活动二：

道具：一个矿泉水瓶，一个宽口水杯，两支一样的笔。

老师把两支相同的笔同时放进两个容渊里，请一位学生上来把笔从容器里拿出来，大家观

察这位同学是怎样将笔拿出来的？

［让学生讨论回答：略］

答案：i个直接用手可以将笔拿出，一个需要拿起瓶子将笔倒出来。

由此启发学生：两个不同形状的容器，放两支同样的笔，取出来的方法却不一样，那么在

学习上，我们每一个，人就像不同形状的容器，要根据自己的实际情况，选择适合自己的学

习方法，才能把学习搞好。学习方法要因人而异、因学科而异，好的的学习方法，应符合

认知规律，符合自己的个性特点。最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。我们

应当从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效方法。

板书：从实际出发选择适合自己的学习方法。

教师：转变了学习方式，选择了适合自己的学习方法，成功还需要什么呢？

活动三：

【图片展示】CCTV《新闻会客厅》采访节目：今年高考考场上出现了一名特殊的考生，张

所炀，年龄只有10岁，据说是目前为止考生中年龄最小的，今天，娇炀与父亲来到演播现

场。

（通过这个案例让学生得到启发：再聪明的人，再好的学习方法，也需要自己的勤奋和努

力才能学有所成，.所谓：书山有路勤为径。）

【展示名言】：成功=勤奋+科学的学习方法+少说空话.

一一恩格斯

教师归纳：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。再好的学习方法也需要自己的勤奋好

努力。

板书：再好的学习方法也离不开勤奋。

教师：学习不是应付，不是一朝一夕的事，需要我们不断地努力和积累，持之以恒，才能

养成良好的学习习惯。

（三）养成良好的学习习惯

哈尔滨市香坊区13岁的男孩董志成，自强不息，刻苦学习的例子

师：董志成学习成功的主要因素是什么？

生：有良好的学习习惯。

师：董志成有哪照好的学习习惯？

生：董志成从小爱学习、青钻研，，遇事喜欢思考。

.学会自主、合作、探究式的学

「学会掌握正确的学习方法

选择适当的学习方，乂从实际出发选择适合自己的学习方法

再好的学习方法也离不开勤奋

养成良好的学习习惯「纠正不良的学习习惯

—<

L要有持之以恒的心态

课堂检测

（-）选择题：（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请把该项前面的

字母填入题后的括号内。）

1、对干刚跳进校门的牛来说，在学习过程中，应特别注意杷樨以下几点（）

①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间④多花时间死记硬背A.①②④

B.②③④C.①②③④D.①②③

2、小刚在时成绩一直名列前茅，可进入以后，由于科目的增多，难度加大，他虽然还是很

认真的学习，但感觉到成绩明显下降了，困惑不解，你能帮他想想办法吗？（）

A、让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况

B、合理安排时间，制定学习计划，改变学习方法

C、智力水平落后了，还需要加倍的努力、用功

D、科目太多就选两个自己喜欢的认真学，其余的随它去

3、下列关于学习方式和学习方法正确的说法是（）

A、只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法

B、只有适合于自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法C、好的学

习方式会在学习的过程中自然而然的形成，用不着摸索尝试

D、用的方法也一定能学好的各门功课

4、要学好各门功课，我们要怎样去做呢？请你从下面的选项中挑出你认为合适的（）

①课前认真预习，开展各种准备活动②课堂上专心听讲，认真做好笔记③课后及时巩固

复习，独立完成作业④平时学不学没有关系，只要考前认真复习就行了

A、①②③④B、②③④C、①®@D、①②④

（二）材料分析题1、在交流学习方法时，小光听小王说早上看书好，他就早上看书。听

小李说中午学习的效率高，他就中午学习。听小刘说晚上熬夜看书记得牢，他就晚上熬夜

看书。你觉得小光的学习方法对吗？为什么？

2、“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学W的人。”谈谈你对这句话的理解。

参考答案

一、单项选择题1.D2,B3.B4.C

二：非选择题1、不对。学习方法要因人儿异，因学科儿异，好的学习方法，应该符合认

知规律，符合自己的认知特点，最适合自己的学习方法才是，才是最有效的学习方法。我

们应当从实际出发，根据自己的实际情况，摸索适合自己特点的有效方法。2、学会学习

是一个人生存和发展.的基本要求。面对信息时代的挑战，我们必须转变学习方式，学会自

主、合作、探究式的方式，

教后反思

新课标的设计理念强调突出学牛作为学习的主人的主体教育里相，改变课程实