广东理工学院《心理健康教育实践（含技术）》2025-2026学年第二学期期末试卷(A卷)

站名：站名：年级专业：姓名：学号：凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者，成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页，共1页广东理工学院《心理健康教育实践（含技术）》2025-2026学年第二学期期末试卷(A卷)注意事项:1.请考生在下列横线上填写姓名、学号和年级专业。2.请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写答案。3.不要在试卷上乱写乱画，不要在装订线内填写无关的内容。4.考试时间120分钟专业学号姓名题号一二三四五六七八总分统分人复查人得分得分评分人一、单项选择题（每题1分，共20分）1.心理健康教育的核心目标是什么？A.提高学生的学业成绩B.培养学生的道德品质C.促进学生的心理健康D.增强学生的体质2.以下哪项不属于心理健康教育的原则？A.预防为主B.整体性原则C.发展性原则D.教育性原则3.心理健康教育的实施过程中，以下哪项不是教师应遵循的原则？A.尊重学生B.热情关怀C.严格管理D.公平公正4.心理健康教育的课程设置应该遵循哪些原则？A.科学性原则B.实用性原则C.可行性原则D.以上都是5.心理健康教育的评价方法有哪些？A.问卷调查法B.观察法C.访谈法D.以上都是6.以下哪项不是心理健康教育中常见的心理问题？A.焦虑症B.抑郁症C.睡眠障碍D.肥胖症7.心理健康教育的目的是什么？A.提高学生的心理素质B.促进学生的全面发展C.培养学生的创新能力D.以上都是8.心理健康教育的实施过程中，以下哪项不是教师应具备的能力？A.沟通能力B.组织能力C.管理能力D.研究能力9.心理健康教育的课程内容应该包括哪些方面？A.心理健康知识B.心理调适技巧C.心理危机干预D.以上都是10.心理健康教育的实施过程中，以下哪项不是教师应遵循的原则？A.尊重学生B.热情关怀C.严格管理D.公平公正11.心理健康教育的评价方法有哪些？A.问卷调查法B.观察法C.访谈法D.以上都是12.以下哪项不是心理健康教育中常见的心理问题？A.焦虑症B.抑郁症C.睡眠障碍D.肥胖症13.心理健康教育的目的是什么？A.提高学生的心理素质B.促进学生的全面发展C.培养学生的创新能力D.以上都是14.心理健康教育的实施过程中，以下哪项不是教师应具备的能力？A.沟通能力B.组织能力C.管理能力D.研究能力15.心理健康教育的课程内容应该包括哪些方面？A.心理健康知识B.心理调适技巧C.心理危机干预D.以上都是16.心理健康教育的实施过程中，以下哪项不是教师应遵循的原则？A.尊重学生B.热情关怀C.严格管理D.公平公正17.心理健康教育的评价方法有哪些？A.问卷调查法B.观察法C.访谈法D.以上都是18.以下哪项不是心理健康教育中常见的心理问题？A.焦虑症B.抑郁症C.睡眠障碍D.肥胖症19.心理健康教育的目的是什么？A.提高学生的心理素质B.促进学生的全面发展C.培养学生的创新能力D.以上都是20.心理健康教育的实施过程中，以下哪项不是教师应具备的能力？A.沟通能力B.组织能力C.管理能力D.研究能力二、多项选择题（每题2分，共20分）1.心理健康教育的原则有哪些？A.预防为主B.整体性原则C.发展性原则D.教育性原则2.心理健康教育的实施过程中，教师应遵循哪些原则？A.尊重学生B.热情关怀C.严格管理D.公平公正3.心理健康教育的课程设置应该遵循哪些原则？A.科学性原则B.实用性原则C.可行性原则D.以上都是4.心理健康教育的评价方法有哪些？A.问卷调查法B.观察法C.访谈法D.以上都是5.心理健康教育的目的是什么？A.提高学生的心理素质B.促进学生的全面发展C.培养学生的创新能力D.以上都是6.心理健康教育的实施过程中，教师应具备哪些能力？A.沟通能力B.组织能力C.管理能力D.研究能力7.心理健康教育的课程内容应该包括哪些方面？A.心理健康知识B.心理调适技巧C.心理危机干预D.以上都是8.心理健康教育的实施过程中，教师应遵循哪些原则？A.尊重学生B.热情关怀C.严格管理D.公平公正9.心理健康教育的评价方法有哪些？A.问卷调查法B.观察法C.访谈法D.以上都是10.心理健康教育的目的是什么？A.提高学生的心理素质B.促进学生的全面发展C.培养学生的创新能力D.以上都是三、判断题（每题1分，共10分）1.心理健康教育的核心目标是提高学生的学业成绩。（）2.心理健康教育的原则包括预防为主、整体性原则、发展性原则和教育性原则。（）3.心理健康教育的实施过程中，教师应遵循尊重学生、热情关怀、严格管理和公平公正的原则。（）4.心理健康教育的课程设置应该遵循科学性原则、实用性原则和可行性原则。（）5.心理健康教育的评价方法包括问卷调查法、观察法和访谈法。（）6.心理健康教育的目的是提高学生的心理素质、促进学生的全面发展和培养学生的创新能力。（）7.心理健康教育的实施过程中，教师应具备沟通能力、组织能力、管理能力和研究能力。（）8.心理健康教育的课程内容应该包括心理健康知识、心理调适技巧和心理危机干预。（）9.心理健康教育的实施过程中，教师应遵循尊重学生、热情关怀、严格管理和公平公正的原则。（）10.心理健康教育的评价方法包括问卷调查法、观察法和访谈法。（）四、名词解释（每题4分，共20分）1.心理健康2.心理危机3.心理调适4.心理咨询5.心理测评五、简答题（每题6分，共18分）1.简述心理健康教育的原则。2.简述心理健康教育的评价方法。3.简述心理健康教育的目的。六、案例分析题（1题，满分12