2026年湖北十堰市中考物理试卷及答案_第1页
2026年湖北十堰市中考物理试卷及答案_第2页
2026年湖北十堰市中考物理试卷及答案_第3页
2026年湖北十堰市中考物理试卷及答案_第4页
2026年湖北十堰市中考物理试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年湖北十堰市中考物理试卷及答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________准考证号:________一、选择题(共12小题,每小题3分,计36分)1、下列现象中,能说明分子在做无规则运动的是

A.红墨水在水中扩散

B.空气中飘落的雪花

C.冬天树枝上挂满冰凌

D.沙粒在风中飞舞2、关于力的说法,错误的是

A.力是物体之间的相互作用

B.力的单位是牛顿

C.物体受到力的作用一定运动

D.力可以改变物体的运动状态3、一个物体做匀速直线运动时,它受到的合力是

A.零

B.不为零的某个力

C.与速度同方向的力

D.运动方向的力4、物体在月球上的重力是地球上的六分之一,这是由于月球的

A.质量较大

B.质量较小

C.体积较大

D.体积较小5、用定滑轮提升重物,可以

A.既省力又省功

B.省力但不省功

C.不省力但省功

D.既不省力也不省功6、在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,相同的小车从斜面的同一高度滑下,分别在毛巾、棉布、木板表面上运动,最终停止的位置不同,说明

A.小车的质量不同

B.力是改变物体运动状态的原因

C.物体运动需要力

D.小车受到的拉力不同7、一节干电池的电压是

A.1.5V

B.2V

C.3V

D.4.5V8、下列说法正确的是

A.摩擦力总是有害的

B.静摩擦力比滑动摩擦力大

C.滑动摩擦力与接触面积无关

D.所有摩擦力都可以克服9、潜水艇在海上潜行时,通过改变自身的

A.体积来实现浮沉

B.质量来实现浮沉

C.重力来实现浮沉

D.阿基米德力来实现浮沉10、在相同的条件下,温度升高时,物质的

A.密度一定减小

B.密度可能增大

C.密度可能不变

D.密度一定增大11、如图所示,一个凸透镜对光有会聚作用,当物体放在凸透镜的焦点以内时,会形成

A.倒立缩小的实像

B.正立放大的实像

C.正立放大的虚像

D.倒立放大的实像12、在用伏安法测电阻实验中,若电压表的读数为3V,电流表的读数为0.5A,则电阻的大小为

A.0.15Ω

B.6Ω

C.0.25Ω

D.5Ω二、填空题(共8小题,每空1分,计20分)13、力的单位是________,它等于________的力。14、二力平衡的条件是:________、________、________。15、一个物体的质量为2kg,它的重力是________N。(取g=10N/kg)16、阿基米德原理的数学表达式是________,其物理意义是________。17、在研究杠杆平衡的实验中,若动力臂为0.2m,阻力臂为0.1m,阻力为20N,则动力为________N。18、浮力的大小与________和________有关。19、物体的动能大小由其________和________决定。20、在家庭电路中,控制灯泡的开关必须接在________线上。三、作图题(共2小题,每小题2分,计4分)21、请画出重力为10N的物体所受重力的示意图,并标出方向。

22、请画出一个滑轮组的简单示意图,说明其省力情况。四、实验探究题(共3小题,计20分)23、(6分)在“测量小灯泡的电功率”实验中,实验器材有:电源、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线。

实验原理是:________。

实验中调节滑动变阻器的目的是:________。

若小灯泡的额定电压为2.5V,当电压表的读数为2.5V时,电流表的读数为0.2A,则小灯泡的额定功率是________W。24、(6分)在“探究杠杆的平衡条件”实验中,杠杆处于水平位置平衡时,若左侧挂两个5N的钩码,距支点20cm,右侧挂一个10N的钩码,距支点________cm时才平衡。

实验中,若将右侧钩码向右移动5cm,则要使杠杆重新平衡,应将左侧钩码向________移动________cm。25、(8分)小明在实验室用天平和量筒测盐水的密度。

实验步骤如下:

(1)先将天平放在________上,并调平;

(2)用天平测出空烧杯的质量m₁=40g;

(3)将适量盐水倒入烧杯,测出烧杯和盐水总质量m₂=80g;

(4)把烧杯中的盐水倒入量筒中,测出盐水的体积V=40mL。

(5)盐水的密度ρ=mV=________g/cm³。

(6)若在步骤(3)中,盐水不慎洒出少许,实验结果会________(填“偏大”或“偏小”)。

(7)若在步骤(4)中,盐水没有完全倒入量筒,实验结果会________(填“偏大”或“偏小”)。

五、综合题(共2小题,计20分)26、(10分)某同学使用滑轮组将重为200N的物体匀速提升2m,所用拉力为80N,拉力作用点移动了6m,并用时10s。

(1)滑轮组的机械效率是________。

(2)拉力做功的功率是________W。

(3)若该滑轮组由两个动滑轮和两个定滑轮组成,则该滑轮组的有用功是________J。

(4)滑轮组的总功是________J。

(5)滑轮组的额外功是________J。27、(10分)在探究“凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜的焦距是15cm,将物体从距离凸透镜25cm处向凸透镜移动到15cm处的过程中,像的性质如何变化?请进行分析与说明。

(1)当物体距离凸透镜为25cm时,像的特点是:________。

(2)当物体距离凸透镜为15cm时,像的特点是:________。

(3)当物体移动到凸透镜的焦点时,像的性质是:________。

(4)当物体逐渐靠近凸透镜时,像的大小如何变化?________。

(5)请画出当物体在15cm处时凸透镜成像的光路图。答案及解析一、选择题答案:

1、A

2、C

3、A

4、B

5、B

6、B

7、A

8、B

9、B

10、B

11、C

12、B解析:

1、红墨水在水中扩散是由于分子的无规则运动,而其他选项均为宏观现象,不能说明分子运动。

2、物体不受力时也可能保持静止或匀速运动,故C错误。

3、物体做匀速直线运动时,合力为零。

4、月球质量小,所以重力小,故B正确。

5、定滑轮不能省力,但可以改变力的方向,故B正确。

6、滑动摩擦力与接触面和压力有关,与运动状态无关,故B正确。

7、一节干电池的电压是1.5V。

8、静摩擦力大于滑动摩擦力,故B正确。

9、重力与质量有关,故B正确。

10、温度升高时,物体体积膨胀,密度减小。

11、物体在焦点以内时,成正立放大的虚像,故C正确。

12、电功率P=UI,由U=3V,I=0.5A,得P=1.5W。二、填空题答案:

13、牛顿、1N

14、大小相等、方向相反、作用在同一直线上

15、20N

16、F浮=ρ液gV排,物体在液体中受到的浮力等于排开液体的重力

解析:

13、国际单位制中,力的单位是牛顿,1N是能使1kg物体产生1m/s²加速度的力。

14、二力平衡的条件是大小相等、方向相反、在同一条直线上。

15、重力G=mg=2kg×10N/kg=20N。

16、阿基米德原理指出浮力等于排开液体的重力。

17、由杠杆平衡条件,F1l1=F2l三、作图题答案:

21、略(重力方向竖直向下,标出F=10N)

22、略(滑轮组省力情况:三段绳子承担拉力)解析:

21、重力的方向是竖直向下,用大小为10N的力表示。

22、滑轮组两段绳子承担拉力,说明省力,作图需清晰展示绳子与滑轮的连接方式。四、实验探究题答案:

23、(1)P=UI;(2)改变电流大小;(3)2.50.2=解析:

23、用伏安法测电阻时,实验原理是P=UI。调节滑动变阻器是为了改变电流大小。根据P=UI,代入数据可得电功率为12.5W。

24、由杠杆平衡条件,F1l1=五、综合题答案:

26、(1)66.7%;(2)12W;(3)200J;(4)480J;(5)280J

27、(1)倒立缩小的实像;(2)倒立放大的实像;(3)无限远;(4)像逐渐变大;(5)略(画出焦点以内成虚像的光路图)解析:

26、(1)有用功W有用=Fs=200N×2m=400J,总功W总=80N×6m=480J,机械效率η=400/480=66.7%。

(2)功率P=W/t=480J/10s=48W。

(3)有用功

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论