2026年湖南衡阳市中考生物试卷含答案

2026年湖南衡阳市中考生物试卷含答案考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、使用显微镜观察细胞时，调节粗准焦螺旋使镜筒下降，眼睛应注视（）

A.目镜

B.物镜

C.载物台

D.反光镜2、植物细胞与动物细胞都具有的结构是（）

A.细胞壁

B.叶绿体

C.液泡

D.细胞膜3、某同学进行探究实验“探究植物种子萌发的条件”，设置种子萌发的实验组与对照组，下列说法正确的是（）

A.实验组和对照组变量应保持一致

B.实验组与对照组应只存在一个变量

C.实验组与对照组都应放在室温中培养

D.实验组与对照组均不提供水分4、在生态系统中，能量流动的特点是（）

A.逐级递增

B.逐级递减

C.循环流动

D.保持不变5、光合作用的主要场所是（）

A.细胞核

B.线粒体

C.叶绿体

D.液泡6、人体通过呼吸系统排出的主要代谢废物是（）

A.二氧化碳和水

B.尿素和无机盐

C.水和无机盐

D.尿素和二氧化碳7、下列属于遗传现象的是（）

A.人得色盲

B.青蛙冬眠

C.鱼类洄游

D.树木年轮8、肺与外界的气体交换是通过（）实现的

A.呼吸运动

B.呼吸作用

C.胸廓扩张

D.膈肌收缩9、神经元的结构中，传导神经冲动的结构是（）

A.树突

B.轴突

C.细胞体

D.神经胶质细胞10、下列哪项属于生态系统中的生产者（）

A.小鱼

B.青苔

C.螺蛳

D.细菌11、人体细胞中控制性状的基因位于（）

A.叶绿体

B.线粒体

C.染色体

D.液泡12、植物的有性生殖是通过（）来完成的

A.花粉

B.孢子

C.种子

D.子房13、植物通过蒸腾作用可以（）

A.吸收水分

B.增加空气湿度

C.降低光合作用效率

D.促进营养物质的运输14、草履虫的运动是通过（）进行的

A.纤毛

B.鞭毛

C.肌肉收缩

D.伪足15、下列属于生物多样性内容的是（）

A.生物种类的多样性

B.基因的多样性

C.生态系统的多样性

D.以上都是16、在制作馒头过程中，起关键作用的微生物是（）

A.酵母菌

B.乳酸菌

C.醋酸菌

D.霉菌17、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，正确的操作是（）

A.直接将叶片放在载玻片上

B.用镊子撕取一小块叶肉

C.滴加碘液后立即盖上盖玻片

D.滴加清水后用碘液染色18、下列不属于生态系统的是（）

A.一片森林

B.一个池塘

C.一块农田

D.一群羊19、人体通过肾脏排出的废物是（）

A.尿素

B.胆色素

C.氨

D.以上都是20、人体主要的呼吸器官是（）

A.鼻

B.肺

C.气管

D.咽21、下列属于遗传病的是（）

A.色盲症

B.肺结核

C.肺炎

D.糖尿病22、细菌的繁殖方式主要是（）

A.孢子生殖

B.出芽生殖

C.分裂生殖

D.有性生殖23、青蛙的发育过程属于（）

A.完全变态发育

B.不完全变态发育

C.卵生

D.变态发育24、在生态系统中，物质和能量的最终去向是（）

A.被消费者吸收

B.被分解者分解

C.被生产者再利用

D.被环境保存25、光合作用的实质是（）

A.合成有机物释放能量

B.吸收二氧化碳释放氧气

C.合成有机物储存能量

D.吸收氧气释放二氧化碳二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

下图是显微镜的结构图，请根据所学知识回答下列问题：

（1）调节光线强弱的结构是[]________；

（2）用于观察的镜头是[]________；

（3）使镜筒升降的结构是[]________；

（4）将物像从视野中央移至左上方，应将载玻片向________移动；

（5）若物像模糊不清，应调节[]________；27、（10分）实验探究题

某兴趣小组进行了“探究植物种子萌发的条件”实验，设置了三组对照实验：A组提供适量水分、适宜温度和空气；B组提供水分和空气，但温度过低；C组提供水分和温度，但没有空气。

（1）该实验的变量是________；

（2）A组与B组的对比中，说明________是种子萌发的必要条件；

（3）C组与A组的对比中，说明________是种子萌发的必要条件；

（4）如果三组种子都萌发了，可能的原因是什么？请说明。28、（10分）材料分析题

阅读下面材料，回答问题：

“1864年，德国植物学家萨克斯通过实验发现，植物在黑暗环境中不能制造淀粉，但在有光条件下能够制造淀粉。他首先将叶片遮光处理，然后将整个植物放在黑暗中24小时，使叶片中的淀粉耗尽。再将叶片放在阳光下照射数小时后，用碘液检测叶片，发现未遮光部分变蓝，遮光部分不变蓝。”

（1）该实验的主要目的是什么？

（2）实验中设置遮光组的目的是什么？

（3）实验中涉及的科学探究方法有哪些？

（4）实验结论是：________。29、（10分）简答题

（1）简述光合作用和呼吸作用的区别与联系。

（2）人体细胞中的线粒体有什么作用？30、（10分）综合应用题

某学校生物兴趣小组为了研究植物对环境的适应性，对学校操场边的植物进行了观察和记录，发现部分植物具有以下特征：叶片表面有蜡质层、茎肉质化、根系发达。

（1）上述特征说明该植物适应哪种环境？

（2）请结合所学知识解释所列特征的生物学意义。

（3）若要进一步研究，可以设计哪些实验方案来验证这些特征与环境的关系？答案及解析一、选择题答案：

1、B

2、D

3、B

4、B

5、C

6、A

7、A

8、B

9、B

10、B

11、C

12、C

13、D

14、A

15、D

16、A

17、D

18、D

19、D

20、B

21、A

22、C

23、D

24、B

25、C解析：

1、调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，应注视物镜，防止物镜接触载玻片。

2、动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞特有的结构。

3、对照实验中，实验组与对照组应只存在一个变量，其他条件保持相同。

4、能量在生态系统中是单向流动、逐级递减的，不能循环利用。

5、叶绿体是光合作用的场所，是植物细胞的能量转换器。

6、呼吸作用的产物是二氧化碳和水，主要通过肺排出体外。

7、色盲是由于控制色觉的基因发生变异，属于遗传病。

8、呼吸运动是指胸廓的扩张与收缩，是肺与外界气体交换的物理过程。

9、轴突是神经元的传出部分，负责将神经冲动传导出去。

10、植物是生态系统中的生产者，通过光合作用制造有机物。

11、基因位于染色体上，控制生物体的性状表现。

12、种子是植物有性生殖的产物，由子房发育而来。

13、蒸腾作用可以降低植物体温度，促进水分和无机盐的吸收与运输。

14、草履虫通过纤毛的摆动实现运动。

15、生物的多样性包括生物种类、基因和生态系统三个层次。

16、酵母菌在制作馒头时通过发酵产生二氧化碳，使面团膨胀。

17、制作洋葱表皮细胞装片时，需先滴清水，再用镊子撕取叶片内表皮，避免细胞破裂。

18、生态系统包含生物部分和非生物部分，一群羊只是生物群体，不构成生态系统。

19、尿素、无机盐和水是通过肾脏排出的代谢废物。

20、肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所。

21、色盲是由遗传因素决定的疾病，属于遗传病。

22、细菌主要通过分裂方式进行繁殖。

23、青蛙的发育是典型的变态发育，经历蝌蚪到成蛙的形态变化。

24、分解者将动植物的遗体分解为无机物，重新回归自然环境。

25、光合作用是合成有机物储存能量的过程，呼吸作用是分解有机物释放能量的过程。二、非选择题答案：

26、（1）[3]光圈；（2）[2]目镜；（3）[1]粗准焦螺旋；（4）右下方；（5）[4]细准焦螺旋

27、（1）水分、温度、空气；（2）温度；（3）空气；（4）可能实验条件控制不当，如光照不足，或未完全遮光，导致仍然有光参与反应；

28、（1）验证光是植物制造淀粉的必要条件；（2）排除光对实验结果的干扰；（3）提出问题、作出假设、实施计划、得出结论；（4）光是植物制造有机物的必要条件；

29、（1）光合作用是植物利用光能合成有机物储存能量，呼吸作用是细胞内有机物分解释放能量；（2）线粒体是细胞的“动力工厂”，通过呼吸作用释放能量，供细胞活动使用；

30、（1）干旱或贫瘠环境；（2）叶片蜡质层可减少水分蒸发，茎肉质化有助于储存水分，根系发达便于吸收水分和无机盐；（3）可设置对照实验，如将植物移栽到不同土壤中，或在不同光照强度下观察其生长情况，分析其适应性变化。