2026年铜陵市重点中学中考一模物理试题含解析

2026年铜陵市重点中学中考一模物理试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．.在“探究凸透镜成像的规律”实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰的像。则下列说法正确的是A．照相机应用了这一成像规律B．蜡烛燃烧一段时间后，光屏上的像会向下移C．蜡烛不动，将透镜移至35cm处，移动光屏可能得到倒立的清晰像D．更换一个焦距小的凸透镜，只移动透镜仍可在光屏上得到清晰的像2．体育测试中，小明立定跳远的运动轨迹如图所示，他在上升过程中（）

A．动能减小 B．动能增大 C．重力势能减小 D．重力势能不变3．如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，电流表和电压表的都有示数．如果某时刻电路出现故障，两表的示数都变大了，那么故障可能是A．电阻R1短路 B．电阻R1断路C．电阻R2短路 D．电阻R2断路4．关于电流、电压和电阻的关系，下列说法正确的是A．导体电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比B．有电流通过这段导体，这段导体两端一定有电压C．通过导体的电流越大，这段导体的电阻一定越小D．两个电阻中的电流相等，则两电阻一定是串联5．图1中力F1水平拉动重为G的物体A在水平路面匀速移动了s．改用滑轮组拉动A在同一路面匀速移动了s，拉力为F2（如图2）．此过程滑轮组A．总功为 B．额外功为C．机械效率为 D．额外功为6．如图所示的电路中，闭合S,当开关S1从断开到闭合的过程中，下列说法中正确的是A．S1闭合后电流表A1、A2示数相等B．S1闭合后电流表A1的示数比A2大C．S1闭合后电流表A1、A2示数大小无法判断D．S1闭合后电流表A1的示数比A2小7．某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是A．该凸透镜的焦距是20cmB．当u=15cm时，在光屏上能得到一个缩小的像C．当u=25cm时成缩小的像，照相机就是根据这一原理制成的D．把物体从距凸透镜10cm处移动到30cm处的过程中，像逐渐变大8．对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是A．甲物质的沸点一定是B．乙物质的熔点一定是C．甲物质在内一定持续吸收热量D．乙物质在内一定是固液共存态9．2019年1月3日，嫦娥4号在月球背面成功软着陆，并利用桥中继星进行月地之间信息的传递．如图所示为在月球背面行进的月球车“玉兔二号”，则下列说法正确的是A．月球车的“脚印”说明力可以改变物体的形状B．月球车的车轮表面应做得宽大以增大摩擦力C．太阳能电池板的作用是将太阳能转化为机械能D．月地之间信息的传递是通过次声波来实现的10．生活中处处有物理，小明同学养成了观察生活的好习惯，他对观察到的一些现象做了以下解释，其中解释正确的是（）A．家里保险丝熔断，一定是用电器功率过大造成的B．可以用铜丝和铁丝代替保险丝C．发现有人触电时，应立即用手把他拉开D．电饭锅用三脚插头和三孔插座，是为了防止锅体漏电造成触电事故二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．早餐时，小纯同学觉得豆浆不够甜、又往杯子内加了一勺糖，糖完全溶解后，发现液面并没有上升，说明分子之间存在________，此时杯底受到的压强________（选填“增大”“减小”或“不变”）．12．如图所示，将灯L1、L2按图甲、乙两种方式接在电压均为U的两个电路中，在甲图中灯L1的功率为4W，在乙图中灯L1的功率为9W．设灯丝电阻不变，则甲、乙两图中灯L1两端的电压之比是_____，L1、L2两灯的灯丝电阻之比是_____，甲图中灯L1、L2的电功率之比是_____．13．利用如图中的实验原理可以制作_____．14．如图所示的实验中，抽去中间的玻璃板，过一会儿下方玻璃杯中的二氧化氮气体颜色变浅，上方玻璃杯中的空气颜色变深，由此现象主要说明气体分子______．15．阳春三月，正是油菜花盛开的季节．游人们走在金黄色的花海中，阵阵清香扑鼻，这是花中芳香油分子在_____；骑行者穿梭花海中，感觉油菜花扑面而来，这是以____为参照物；耳边传来孩子们的欢声笑语，这说明声音可以在____中传播．16．如图所示，试管中装入一些水，用软木塞塞住管口，再用酒精灯加热试管底部让其中的水沸腾，此时，试管口的软木塞会冲出去，这是因为试管中产生的热水蒸气对软木塞做功将其________________（填能量转化情况），从而使软木塞冲出去。17．小娇上学出门前照一下镜子正衣冠，当她从距平面镜2m处以1m/s的速度向平面镜靠近时，她在平面镜中的像的大小_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；她在平面镜中的像相对于她的速度是_____m/s．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．在图中画出在A点施加最小力F的示意图和动力臂L。19．在图中，标出磁感线方向、小磁针的N极、S极和电源的正、负极．20．在“测量牛奶密度”的实验中。大山先将牛奶倒入量筒，如图所示，则牛奶的体积为______cm3；接着将天平放在水平工作台上，将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上，调节_______，使天平平衡；用调节好的天平测出空烧杯的质量为33g，然后将量筒中的牛奶全部倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量，天平平衡时如图所示，则烧杯和牛奶的总质量为_______g。根据以上实验数据计算出牛奶的密度为_______kg/m3，用该方法测得的牛奶的密度比真实值偏_______。（选填“大”或“小”）21．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如上图甲所示的实验．①在两个相同的烧杯中应加入初温相同、__________相同的水和煤油．实验中选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内________________________．②水和煤油温度随时间变化如上图乙所示，根据图甲可判断出b物质是________．根据图乙可判断出a吸热能力较_______（选填“强”或“弱”）．如上图丙所示，小明比较水和食用油的吸热能力后，为比较酒精和碎纸片的热值，用两同规格的烧杯装相等质量的水，取质量_________（选填“相等”或“不相等”）的酒精和碎纸片，分别放入两个燃烧皿中，点燃分别给烧杯加热，直到酒精和碎纸片完全燃烧完，通过比较________（选填“加热时间”或“液体升高的温度”）来确定酒精和碎纸片热值的大小．22．小张和小王做“探究导体中电流与电压的关系”实验．他们用干电池作电源，通过改变串联的干电池节数改变电压．①图（a）、（b）分别是小张、小王设计的实验电路图．他们交流后认为应按图（a）进行实验，请分析原因：_____．②他们选用导体A、B进行实验，将数据记录在表一、表二中．表一：导体A实验序号电压（伏）电流（安）11.20.1222.40.2433.60.36表二：导体B实验序号电压（伏）电流（安）41.20.0852.40.1663.60.24表三：导体A实验序号电压（伏）电流（安）71.50.1283.00.2494.50.36（a）分析比较实验序号1、2与3或4、5与6的数据可归纳得出的初步结论是：_____．分析比较实验序号1与4或2与5或3与6的数据可归纳得出的初步结论是：_____．进一步综合分析表一、表二的数据，可归纳得出：_____．③小王又用导体A按照图（b）进行了实验，将数据记录在表三中．通过计算表三中的数据可知，电压与电流的比值也是定值，但是比较表三与表一的数据可以发现：通过同一导体的电流相同时，记录的电压不同，分析其原因主要是：_____．四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．如图所示，均匀圆柱体A和薄壁柱形容器B置于水平地面上．容器B的底面积为2×10-2米2，其内部盛有0.2米深的水，求：①水对容器B底部的压强p水；②容器中水的质量m水；③现沿水平方向在圆柱体A上截取一定的厚度△h，并将截取部分浸没在容器B水中（无水溢出），容器底部压强的增加量Δp水和容器对水平地面压强的增加量Δp地如下表所示．求圆柱体A的密度ρA．截取厚度Δp水（帕）Δp地（帕）△h980196024．在图甲所的电路中,电源电压为9V,电阻R1的阻值为10Ώ,闭合开关S,电压表的示数为5V．求(1)通过电阻R2的电流和R2的阻值．(2)现用电阻R0替换电阻R1、R2中的一个,替换后，发现两电表的示数均变大,且电流表指针正好达某量程的最大值,如图乙所示,请判断R0所替换的电阻是R1还是R2，并求出电阻R0的阻值．

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、D【解析】分析：（1）凸透镜成像的规律及其应用：当物距u＞2f时，在光屏上得到倒立、缩小的实像，应用于照相机；当物距2f＞u＞f时，在光屏上得到倒立、放大的实像，应用于投影仪；当物距u＜f时，成正立、放大的虚像，应用于放大镜；（2）根据光线过透镜的光心不改变方向，判断蜡烛变短后，像的移动方向。（3）u=f时，不成像；（4）凸透镜成实像时的规律：物近像远像变大，物远像近像变小。解答：A、由图可知，此时的像距大于物距，成倒立、放大实像，是投影仪的原理，故A错误；B、蜡烛变短后，烛焰的位置向下移动，根据光线过透镜的光心不改变方向，像的位置向上移动，故B错误；C、由图可知，物距为30cm，此时f＜30cm＜2f，则15cm＜f＜30cm；蜡烛不动，将透镜移至35cm处，此时的物距为15cm，等于焦距，不成像，故C错误；D、当透镜换成一个焦距稍小一点的凸透镜实验时，此时相当于增大了物距，减小了像距，故可以将凸透镜向左移动，可以在光屏上呈现清晰的像，故D正确。故选：D。【点睛】此题是探究凸透镜成像的规律，主要考查了实验的探究过程及成像规律的应用。此题看似复杂，其实只要用心，仔细审题，并不难。2、A【解析】

小明立定跳远的运动轨迹如图所示，在上升过程中质量不变，速度变小，动能变小；同时高度升高，重力势能增大．即动能减小，重力势能增大．故A正确，BCD错误．重点是影响动能和重力势能大小的因素，当质量不变时，速度增大，动能增大，速度减小，动能减小；高度增加，重力势能增大，高度降低，重力势能减小．3、C【解析】

A.如图，电压表与电阻R1并联，所以电阻R1短路后，电压表也被短路，不会有示数，故A错误；B.电阻R1断路后，电压表串联在电路中，电压表通过R2连接在电源两端，所以电压表有示数且接近电源电压，但因为电压表的电阻很大，所以电路中电流减小，即电流表示数会减小，故B错误；C.电阻R2短路后，电压表测量电源电压，示数增大，电路中的总电阻减小，根据可知，电流变大，即电流表示数变大，故C正确；D.电阻R2断路后，电路断路，两电阻示数都为零，故D错误；故选C．4、B【解析】A.电阻是导体本身的一种性质，与电压、电流无关，A错误.B.电压时形成电流的原因，由电流一定有电压，B正确.C.导体电阻与流过导体的电流无关，导体电阻取决于导体本身的性质，C错误.D.当并联两个用电器的规格相同时，其电流也会相等，D错误.故选B.点睛：本题考查了对欧姆定律的理解以及串并联电路电流规律的掌握，要知道导体电阻由导体材料、长度、横截面积决定，与导体两端的电压与流过导体的电流无关.5、D【解析】滑轮组中，有三段绳子承担，因此拉力移动的距离为3S，则总功为3F2S，A错误；拉力的有用功为F1S，则额外功是3F2S-F1S，B错误，D正确；机械效率为，C错误；考点：有用功，总功和额外功，滑轮组的机械效率．6、B【解析】

当闭合S、断开时，等效电路图如图1所示；当闭合S、开关闭合时，等效电路图如图2所示．​并联电路独立工作、互不影响，开关从断开到闭合的过程中，通过上面灯泡的电流不变，即的示数不变；并联电路中干路电流等于各支路电流之和，开关从断开到闭合的过程中，电流表的示数变大，即的示数比大，故选项B正确．故选B．7、C【解析】

A．由图像及凸透镜成像规律知道，当u=v=20cm时，凸透镜成倒立、等大的实像，即u=v=2f所以，凸透镜的焦距是：f=10cm，故A错误；B．由凸透镜成像规律知道，当u=15cm时，2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，故B错误；C．由凸透镜成像规律知道，当u=25cm时，u＞2f，成倒立、缩小的实像，2f＞v＞f，应用于照相机和摄像机，故C正确；D．物体从距凸透镜10cm处移动到30cm处的过程中，凸透镜的物距大于焦距，成实像，且凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，像变小，故D错误．8、C【解析】

ABD．甲乙两种物质不能确定本身状态，不知道是沸点还是熔点，故ABD错误；C．由图知甲物质在4-6min内温度升高，内能增加，是持续吸收热量的结果，故C正确．9、A【解析】

A．力可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态，月球车在月球表面上留下“脚印”说明力可以改变物体的形状；故A正确；B．月球车的车轮表面做得宽大，是通过增大受力面积来减小压强；摩擦力的大小与接触面积无关，所以不是增大摩擦力；故B错误；C．太阳能电池板的能量转化为太阳能转化为电能，故C错误；D．声的传播需要介质，真空不能传声；电磁波能在真空中传播，则月地之间信息的传递是通过电磁波来实现的，故D错误；10、D【解析】

A．家里保险丝熔断，可能是用电器功率过大造成的，也可能是电路中出现短路，故A错误；B．保险丝必须是熔点低，电阻率大的物质组成，所以不能用铜丝和铁丝替代，故B错误；C．发现有人触电时，应立即切断电源或用干木棒把带电体挑开，人是导体，若用手去拉人，会发生触电事故，所以不能用手去拉人，故C错误；D．电饭锅有金属外壳，用三脚插头和三孔插座，若漏电时，就会从大地流走，可避免触电事故的发生，故D正确。故选D。二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、间隙增大【解析】

是因为分子之间存在间隙，所以糖溶解后，液面并没有上升，；但液体密度变大，根据p＝ρgh可知，此时杯底受到的压强增大．12、2：32：12：1【解析】

甲图中灯L1的功率P1＝，则=P1R1；乙图中灯L1的功率P1′＝，则=P1’R1．所以=＝=，则甲、乙两图中灯L1两端的电压之比为＝．因甲乙两电路电源电压相等，根据串联电路电压规律，则甲图中L1、L2两灯电压之比为＝==．再根据串联电路分压规律可得，L1、L2两灯灯丝电阻之比为==；因串联电路电流处处相等，由P＝I2R可得，甲图中灯L1、L2的功率之比为==．13、电动机【解析】

图中存在电源，闭合开关后形成通路，有电流通过电路，而导体ab处于磁场中，故图中实验是通电导线在磁场中受力的作用，即通电能动，电动机就是利用该原理制成的；14、永不停息地做无规则运动【解析】试题分析：用玻璃板隔开一瓶空气和一瓶二氧化氮气体，当抽去中间玻璃板后，过一会儿下方玻璃杯中的二氧化氮气体颜色变浅，上方玻璃杯中的空气颜色变深，是扩散现象，说明了分子在不停地做无规则运动．考点：分子不停地做无规则运动15、不停地做无规则运动车（自行车、骑行者、自己）空气【解析】

游人们走在花海中，阵阵清香扑鼻，这是因为花的芳香分子扩散到空气中，是扩散现象，扩散现象表明分子不停地做无规则运动；骑行者相对于油菜花的位置不断变化，以骑行者为参照物，可以感觉油菜花扑面而来；声音的传播是需要介质的，通常听到的声音是通过空气传播的，能听到孩子们的欢声笑语，说明声音可以在空气中传播．16、内能转化为木塞的机械能【解析】

在软木塞被冲出试管口的过程中，水蒸气对外做功，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能。17、不变1【解析】

平面镜成像的特点：所成的像是虚像；像和物体形状、大小相同；像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等．【详解】由于平面镜所成的像是与物体等大的．所以当她向平面镜移动时，她在镜中的像的大小不变；如果人以1m/s速度向平面镜靠近，同时像也以1m/s速度垂直向平面镜靠近，则像相对于她的速度是两速度之和，即1m/s．故答案为不变；1．（1）平面镜成像的特点：像与物体大小相同；像与物到镜面距离相等；像与物对应点连线与镜面垂直；虚像；（1）视觉感觉像的大小在变化，事实上并没有变．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】力臂越长越省力，最长的力臂即支点O与作用点A的连线，然后根据力臂的画法作出垂直于力臂的作用力即可．如图所示：19、【解析】

螺线管的左端为N极，磁感线从磁体的N极出发，回到S极，所以可以确定螺线管周围磁场的方向是从左向右的．当小磁针静止时，根据磁极间作用规律可知，靠近电磁铁S极的一定是小磁针的N极，由此可知小磁针的左端为N极，右端为S极．根据螺线管的左端为N极，以及线圈的绕向利用安培定则可以确定螺线管中电流是从螺线管的右端流入左端流出．根据电流方向与电源正负极之间的关系：在电源外部电流从正极流出，回到负极，可以确定电源的正负极：左端为负极，右端为正极．如下图所示：20、40平衡螺母73.81.02×103小【解析】

（1）如图所示，则牛奶的体积为40mL=40cm3；接着将天平放在水平工作台上，将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上，调节平衡螺母，使天平平衡；烧杯和牛奶的总质量为m总=50g+20g+3.8g=73.8g；（2）根据ρ=mV用该方法测牛奶的密度，体积是准确的，由于部分牛奶附着在量筒上，使得所测质量偏小，由密度公式ρ=本题考查测量液体密度实验步骤和误差分析，为了减小误差，不可把量筒中的液体全部倒入烧杯，否则会导致所测质量偏小，密度偏小；实验时要注意知识的积累，重点是记住测量密度的原理和实验步骤。21、质量吸收相等的热量食用油强相等液体升高温度【解析】

（1）①为了比较两种物质的吸热能力，在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的水和煤油．实验中选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内吸收相等的热量．②甲图中，两种液体质量相同，b液体体积较大，由可知，b液体密度小，所以b物质是煤油．由乙图可知：在质量和升高温度相同时，由知，a物质比热容较大，吸热能力较强．（2）为比较酒精和碎纸片的热值，用两同规格的烧杯装相等质量的水，取质量相等的酒精和碎纸片，分别放入两个燃烧皿中，点燃分别给烧杯加热，直到酒精和碎纸片完全燃烧完，因燃料的热值不能直接测量，但燃料燃烧放出的热量可以被水吸收，从而使水温发生变化，所以可以通过水升高的温度来确定酒精和碎纸片热值的大小．22、图（b）中没有电压表，不能测量导体两端的电压同一导体，通过导体的电流与导体两端的电压成正比不同导体，导体两端的电压相同时，通过导体的电流不同同一导体电压与电流的比值相同，不同导体电压与电流的比值不同表中记录的电压是电源电压，不是导体两端的电压【解析】

（1）观察电路图中不同之处，分析按图（a）进行实验的原因；

（2）分析比较实验序号1、2与3或4、5与6的数据，导体的电阻不变，电压不同，通过电路的电流不同，得到电流与电压的关系；

（3）分析比较实验序号1与4或2与5或3与6的数据，不同导体，电压相同，通过导体的电流不同，得到电流与电阻的关系；

（4）综合分析表一、表二的数据，可归纳得到结论；

（5）观察表三和表一的不同之处，可得到电压不同的原因．【详解】①应按图（a）进行实验，因为图（b）中没有电压表，不能测量导体两端的电压；②（a）比较实验序号1、2与3或4、5与6的数据，同一导体，电压增大几倍，相应的电流增大几倍，说明同一导体，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；（b）比较实验序号1与4或2与5或3与6的数据，导体不同，电压相同，相应的电流不同