2026届江苏省镇江市句容市第二中学中考物理四模试卷含解析

2026届江苏省镇江市句容市第二中学中考物理四模试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．下列能源属于不可再生能源的是（）A．风能 B．水能 C．太阳能 D．核能2．下列是小张同学在学习过程中得出的四个结论，你认为错误的一项是A．在匀速直线行驶的车中，小明竖直跳起后会落在原地，是因为小明具有惯性B．小花匀速爬杆时，手对杆的握力和小花受到的重力是一对平衡力C．行车时司机要系安全带，是为了防止惯性带来的危害D．嫦娥二号在轨道飞行时，如果所受的力同时消失，它将做匀速直线运动3．2010年2月13日，第21届冬奥会在加拿大温哥华举行．无舵雪橇的最高时速可达140km，是冬奥会上最惊险刺激的比赛项目之一．我们在看电视转播时，虽然运动员总没有离开小小的电视屏幕，但总能感觉他如同飞人（如图所示），这是因为我们所选取的参照物是A．电视屏幕 B．雪橇C．比赛场上的观众或冰道 D．我们自己4．小明利用斜面分别进行了“探究阻力对物体运动的影响”（如图甲）和“探究影响动能大小的因素”（如图乙）两个实验，下列说法正确的是A．为了实验效果明显，甲实验中水平面要尽量粗糙，乙实验中水平面要尽量光滑B．甲、乙两个实验中，利用斜面都是为了使小球到达水平面时的速度相同C．甲、乙两个实验中，小球到达水平面能继续向前运动是因为它受到惯性的作用D．甲实验中小球刚开始下滑时具有的机械能相等，乙实验中木块被撞得越远，说明小球对木块做的功越多5．2012年12月13日，“嫦娥二号”探测器与“战神”小行星擦身而过，按照从左到右的次序，探测器上的照相机先后拍摄了一组照片（镜头的焦距不变）．对此过程，下列说法中正确的是A．小行星与探测器的距离逐渐变小，镜头与像的距离逐渐变小B．小行星与探测器的距离逐渐变小，镜头与像的距离逐渐变大C．小行星与探测器的距离逐渐变大，镜头与像的距离逐渐变小D．小行星与探测器的距离逐渐变大，镜头与像的距离逐渐变大6．下列关于家庭电路和安全用电的说法正确的是A．用电器失火时，必须即泼水救火B．空气开关“跳闸”后，应立即重新合上C．使用测电笔时，手应接触笔尖金属体D．检查和维修电路时，应先断开电源开关7．在初中物理的学习中，我们常会用到一些科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“模型法”等。在下面几个实例中，采用了等效替代法的是A．研究磁场时，引入“磁感线”B．用速度公式来引入功率公式C．保持受力面积不变，探究压力的作用效果与压力的关系D．探究同一直线上二个力的合力与分力的关系8．物理知识在生产生活中有许多应用，下列描述正确的是A．书包带做得宽是通过减小受力面积来增大压强B．大气对吸盘的压力与所挂勺子等的重力大小相等C．司南能够指南北是利用了磁体受到地磁场的作用D．飞机正常飞行时，机翼上方的空气流速小，压强大9．如图所示，木块A与小车在水平地面上一起向右运动，各接触面均粗糙，下列说法正确的是()A．木块A和小车的总重力与地面对小车的支持力是一对平衡力B．木块A受到的重力与小车对木块A的支持力是一对相互作用力C．若小车突然加速时，木块A受到平衡力的作用D．若木块A随小车一起向右做匀速直线运动，木块A受到向右的摩擦力10．如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是A．本次探究实验中用到了控制变量法和等效替代法B．此实验必须把甲、乙两图接在电压相同的电源两端实验结论才具有科学性C．为了探究电热与电流的关系，应该选择乙实验D．通电相同的时间，甲装置中左边U形管的高度差更大二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．胡辣汤是我们邓州有名的美食，当一碗色香味俱佳的胡辣汤端到餐桌上时，香飘四溢，这是_____现象；胡辣汤上“雾气腾腾”，发生的物态变化是_____。12．历史上第一次准确测量出大气压强值的实验是托里拆利实验，如图所示．若在海拔为2033m的金佛山最高峰做这个实验，会让测得的水银高度_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）76cm汞柱．同时，大气压强的降低也使得液体的沸点_____（选填“升高”、“降低”或“不变”）；所以在高原地区大气压强_____（选填“高”或“低”），要使用_____煮饭．13．如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，用它来测量液体密度时，该密度计在被测液体中_______（选填“悬浮”、“漂浮”或“沉底”）．将其分别放入装有液体密度为ρ1和ρ2的两个烧杯中，可以判断：ρ1_____ρ2，密度计所受浮力F浮1_____F浮2（均选填“＜”、“＝”或“＞”）14．如下图是一凸透镜先后两次观察书本上的字的情景，根据你掌握的知识判断，甲图成的是____像，乙图成的是______像（选填“虚”或“实”）．甲图的物距u甲，乙图的物距u乙，它们的大小关系是u甲____u乙.（填“>“=”、“<”）：15．如图所示，重力不计的杠杆OAB，可绕O点在竖直平面内转动．重为100N的物体挂在OA的中点处．已知OA＝40cm，AB＝30cm，OA垂直于AB，杠杆与转动轴间的摩擦忽略不计．要使杠杆平衡，且OA段处于水平位置，那么作用于B端的最小力的力臂等于_____cm，最小力的大小等于_____N．16．如图，当用5N的水平推力推着书，书上的橡皮恰好随书一起向右做匀速直线运动，此时橡皮相对于书本是_____的，书本对橡皮的支持力是由于____发生形变产生的，此时书对橡皮的摩擦力大小为____N；如果书突然停止运动，橡皮将会向______倾（选填“左”或“右”），此现象说明________________．17．如图甲所示，电源电压恒为6V，滑动变阻器的最大阻值为50Ω，电流在0.1A~0.4A之间时电子元件均能正常工作．若通过此电子元件的电流与其两端电压的关系如图乙所示

为使电子元件处于正常工作状态，滑动变阻器接入电路的

最大阻值为_____Ω；在电子元件处于正常工作状态下，电路消耗的最大功率为_____；在电子元件处于正常工作状态下且电路消耗的功率最大时，滑动变阻器每分钟发热_____J．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．图中，一木块A沿斜面向上滑动，请作出木块受到的重力G和斜面对它的滑动摩擦力f的示意图。19．如图所示，水面上方有一发光点A1，水中另有一发光点A1．人在空气中看到A1在水中的位置就是A1在水中的像A的位置，请画出：A1发出的光经水面反射进入人眼的光路图；A1发出的光进入人眼的光路图．20．观察图（a）所示的装置，该装置的名称是_____．在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，需用_____液体进行研究（选填“一种”或“多种”）．在图（b）（c）和（d）所示的实验中，同学们探究的是液体内部的压强与_____的关系．21．探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据作出“温度时间”图象如图乙．实验中所用温度计是根据液体的______原理制成的．从图乙中可知实验测得水的沸点是______，说明此时实验室中的大气压______选填“小于”、“大于”或“等于”标准大气压．水在沸腾过程中，图a、b所示的是观察到的两种情景，其中水沸腾时的情景为______填“a”或“b”水在沸腾过程中温度将______选填“升高”、“降低”或“不变”，并看到有“白气”不断冒出，这些“白气”是由于水蒸气______填写物态变化名称而产生的．该同学按实验步骤进行了正确操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，出现这一现象的原因可能是______写出一种原因即可，解决的办法是______．22．在“探究杠杆平衡条件”的实验中：①为了消除杠杆自重对实验的影响，把质量分布均匀杠杆的_____作为支点．②如图甲所示是已经平衡的杠杆，若在两侧的钩码下再各增加一个相同的钩码，杠杆会失去平衡，那么以下做法不能使杠杆重新平衡的是_____（填序号）．A．左侧的钩码下再增加一个相同的钩码B．右侧钩码向左移动1个格C．左侧钩码向左移动1个格③小明改用弹簧测力计做实验，如图乙所示，使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数_____1N（选填“大于”“小于”或“等于”）．（每个钩码重0.5N）四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．现代城市人口密度越来越大，交通越来越拥堵。易步车（如图甲）以其体积小巧，结构简洁和驱动安全等优点，成为短途出行的理想交通工具。某品牌易步车的部分参数如下表所示。质量为60kg的雯雯从家骑行该品牌易步车上学（如图乙），以最大速度匀速行驶10min到达学校，行驶中易步车所受阻力为人和车总重的0.1倍，设该过程中电机始终以额定功率工作。（取g=10N/kg）。求：电池

4AH锂电池

电机额定功率

500W

最大速度

18km/h

单轮胎触地面积

25cm2

轮胎个数

2

车身自重

20kg

（1）雯雯的家到学校的距离。雯雯在水平路面上骑易步车时，车对地面的压强。雯雯上学过程中，易步车电机的效率。24．用燃气灶烧水，燃烧0.5kg的煤气，使50kg的水从20℃升高到70℃．已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤气的热值为4.2×107J/kg。求：0.5kg煤气完全燃烧放出的热量。水吸收的热量。燃气灶烧水的效率。

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、D【解析】试题分析：可再生能源能从自然界里源源不断的得到补充，风能、水能、太阳能都能从自然界源源不断得到补充，属于可再生能源；不可再生能源不能短时期内从自然界得到补充，核能消耗后，短时期内不能从自然界得到补充，属于不可再生能源．答案选D．考点：能源的分类．2、B【解析】

A、在匀速直线行驶的车中，由于小明具有惯性，竖直跳起后会落在原地，故A正确，不符合题意；B、小明匀速爬杆时，手对杆的握力和小明受到的重力没有作用在同一直线上，所以二力不是一对平衡力，故B错误，符合题意；C、为防止惯性带来的危害，行车时司机要系安全带，故C正确，不符合题意；D、嫦娥二号在轨道飞行时，如果所受的力同时消失，根据牛顿第一定律可知它将做匀速直线运动，故D正确，不符合题意．3、C【解析】试题分析：解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．解：（1）运动员相对于比赛场上的观众或冰道的位置发生了改变，所以说运动员相对于比赛场上的观众或冰道是运动的，并且运动速度很快．（2）屏幕中的运动员相对于电视屏幕、雪橇、我们自己的位置没有发生改变，所以说运动员相对于电视屏幕、电视屏幕上的一条边及我们自己都是静止的．故选C．【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．4、D【解析】

A.“探究阻力对物体运动的影响”时要改变水平面的粗糙程度，“探究影响动能大小的因素”实验中水平面的粗糙程度要相同，故A错误；B.甲、乙两个实验中，利用斜面都是为了使小球到达水平面时的具有一定的速度，但速度不一定相同，故B错误；C.甲、乙两个实验中，小球到达水平面能继续向前运动是因为小球具有惯性，而不是受到惯性,故C错误；D.甲实验中小球从同一高度下滑，小球质量相等，高度相等，动能和重力势能相等，小球具有的机械能相等；“探究影响动能大小的因素”实验中，小球对木块做功，木块被撞得越远，说明小球对木块做的功越多，故D正确．5、C【解析】试题分析：凸透镜成实像时，物距变大，像距变小，像变小．解：探测器上的镜头相当于一个照相机，照相机成实像，凸透镜成实像时，物距变大，像距变小，像变小．如图，像逐渐变小，说明小行星和探测器的距离逐渐变大，镜头和像的距离逐渐变小．故选C．【点评】凸透镜成实像时，物距变大，像距变小，像变小，这条结论在凸透镜成像习题中有广泛的应用．6、D【解析】

A、生活中的水是导体，发现漏电而引起火灾时，不要直接去救援，因为人在救援时可能直接或间接接触火线，故A错误；B、空气开关“跳闸”，可能是出现了短路，也可能是电流过大，所以空气开关“跳闸”后，应先检修电路，确认无误后再闭合开关，故B错误；C、使用测电笔时应用手接触笔尾的金属体，手接触笔尖金属体会造成触电事故，故C错误；D、更换灯泡或维修电路时若不断开电源，容易引发触电事故，故D正确。7、D【解析】A.研究磁场时，引入“磁感线”，是模型法的应用；B.用速度公式来引入功率公式，是类比法；C.保持受力面积不变，探究压力的作用效果与压力的关系，是典型的控制变量法的应用；D.探究同一直线上二个力的合力与分力的关系时，采用了等效替代法；故D符合题意。点睛：控制变量法是初中物理实验最常用的实验方法，当一个结果受多个因素的影响时都使用此方法进行实验，实验时让一个因素变化，而其它因素都控制相等或相同即控制变量。8、C【解析】

A.书包带做得宽是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意；B.根据二力平衡的条件可知，大气对吸盘的压力在水平方向，而勺子的重力作用在勺子上，物体不同、方向不是一条直线，大小也无法比较，故B不符合题意；C.地磁场能对地球附近的磁体产生磁力，所以司南能够指南北是受地磁场的作用，故C符合题意；D.空气通过机翼上表面的流速快、压强小．故C不符合题意．9、A【解析】

A．木块A和小车的总重力与地面对小车的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，所以是一对平衡力，故A符合题意；B．木块A受到的重力与小车对木块A的支持力是作用在同一个物体上的两个力，所以不是一对相互作用力，故B不符合题意；C．若小车突然加速时，木块A由于具有惯性会保持原来的运动状态不变，会有相对于小车向左运动的趋势，故木块A在水平方向上会受到与相对运动趋势相反（即水平向右）的摩擦力，此时木块A处于非平衡状态，故受到非平衡力的作用，故C不符合题意；D．若木块A随小车一起向右做匀速直线运动，木块A与小车之间没有相对运动的趋势，不具备摩擦力产生的条件，所以它没有受到摩擦力的作用，故D不符合题意。10、C【解析】

控制变量法：在研究物理问题时,某一物理量往往受几个不同物理的影响，为了确定各个不同物理量之间的关系，就需要控制某些量，使其固定不变，改变某一个量，看所研究的物理量与该物理量之间的关系；甲图中两个电阻串联，电阻的大小不同，分析探究电流产生的热量与哪个因素有关；乙图中两个电阻相同，通过它们的电流不同，分析探究电流产生的热量与哪个因素有关．由焦耳定律Q=I2Rt分析通电相同的时间，甲装置中左边U型管的高度差的变化．【详解】A．探究电流产生热量与电阻关系中，控制了电流和通电时间相同；探究电流产生热量与电流关系中，控制了电阻和通电时间相同，实验中用到了控制变量法，没有用到等效替代法，故A错误；B．甲实验探究电流产生热量与电阻关系，乙实验探究电流产生热量与电流关系，两次实验没有必要控制电压相同，故B错误；C．乙实验中，两个电阻相同，通过电阻的电流不同，研究电流产生的热量与电流的关系，故C正确；D．甲实验两电阻丝串联，通过电阻丝的电流和通电时间相同，右侧电阻阻值大，由焦耳定律Q=I2Rt可知，右侧电阻产生热量多，右边U型管的高度差更大，故D错误．故选C．本题考查电流产生的热量的影响因素，需要知道电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比，这个规律叫焦耳定律．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、扩散液化【解析】当一碗色香味俱佳的胡辣汤端到餐桌上时，香飘四溢，这是因为组成物质的分子不停地做无规则运动，是扩散现象；胡辣汤上“雾气腾腾”，雾气是水蒸气遇冷液化形成的小水滴。12、小于降低低高压锅【解析】

(1)海拔越高的地方，空气越稀薄，因此在海拔为2033m的金佛山最高峰做这个实验，大气的压强一定小于海平面上的大气压，故测得的水银高度小于76cm汞柱．(2)大气压随高度的增加而减小，因此大气压的降低，会使液体的沸点降低，所以在高原地区的大气压强低，需使用高压锅煮饭．（1）大气压随高度的增加而越稀薄，海平面上的大气压值等于76cm汞柱产生的压强．（2）液体的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高．13、漂浮＜=【解析】

密度计放在两种液体中都漂浮，根据漂浮条件可知，密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G，即：F浮1=F浮1=G，由图知密度计排开液体的体积V排1＞V排1，由阿基米德原理F浮=ρ液V排g可知，密度计排开甲液体的体积大，所以甲液体的密度小，即ρ1＜ρ1．14、虚实<【解析】

甲图成正立放大的虚像，物距小于焦距；乙图成倒立放大的实像，物距大于一倍焦距小于二倍焦距，所以u甲<u乙．15、50cm40N【解析】

在使用杠杆时，最省力的力臂为最大力臂，而最大力臂为力的作用点到支点的连线作为力臂时力臂最大，此时力最小，由图可得OB为力臂时力臂最大，由数学中的勾股定理可得OB=50cm，根据杠杆的平衡原理计算出最小力为40N．16、静止书本0右橡皮具有惯性，即保持原来运动状态的性质【解析】

书上的橡皮随书一起向右做匀速直线运动，橡皮和书本之间的位置没有发生变化，橡皮相对于书本是静止的；橡皮受到的支持力是书本发生形变产生的；书和橡皮之间没有发生相对运动或相对运动趋势，书对橡皮的摩擦力为零；如果书突然停止运动，由于摩擦力的作用，橡皮的底部会随书停止，橡皮的上部由于惯性，保持原来的运动状态，向右倾倒。17、402.4W1【解析】

电路电流最小时，滑动变阻器接入电路的阻值最大，电路最小电流为0.1A，由图示图象可知，此时电子元件两端电压：U元件=2V，滑动变阻器两端电压：U滑=U-U元件=6V-2V=4V，由可知，滑动变阻器接入电路的最大阻值：；电路电流最大时，电路消耗的功率最大，电路最大电流为0.4A，电路消耗的最大功率：P最大=UI最大=6V×0.4A=2.4W，由图示图象可知，电流为0.4A时，电子原件两端电压：U原件′=4V，此时滑动变阻器两端电压：U滑′=U-U原件′=6V-4V=2V，滑动变阻器每分钟t=1min=60s产生的热量：Q=W=U滑′I′t=2V×0.4A×60s=1J；故答案为40；2.4W；1．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

重力的方向是竖直向下的，过重心画一个带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示;木块A沿着斜面向上运动，所受滑动摩擦力平行于斜面向下，如图所示：19、如下图所示【解析】

（1）水面相当于平面镜，根据平面镜成像的特点，作出A1关于水面的像点A1’，连接A1’与人眼，交于水面于O点，过O点作垂直水面的法线，则A1O为入射光线，O点到人眼为反射光线．（1）人在空气中看到A1在水中的位置就是A1在水中的像的位置A1’，A1到O点为入射光线，O点到人眼为折射光线，光路图如下：20、U形管压强计多种深度【解析】

图甲中的装置是压强计；金属盒在同种液体中，所处液体深度不同时，结合U形管中液柱的高度差来分析探究的物理问题．【详解】观察如图（a）所示的装置，该装置的名称是U形管压强计．在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，需用多种液体进行研究．图(b)、(c)和(d)所示，金属盒在同种液体中，所处液体深度不同时，U型管两侧的液面高度差不同，说明液体内部压强不同，所以该实验探究的是：液体内部压强与液体深度的关系．21、热胀冷缩97小于a不变液化水的质量太大减少水的质量【解析】

实验室常用温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的．从图乙中可知，水温达到97℃时，不再升高，说明实验测得水的沸点是97，因为沸点随气压的降低而降低，所以说明此时实验室中的大气压小于标准大气压．水在沸腾过程中，图a、b所示的是观察到的两种情景，沸腾前气泡上升过程中是变小的，沸腾后气泡上升变大，所以水沸腾时的情景为a图．水在沸腾过程中继续