高三语文调研考试试题与解析

高三语文调研考试试题与解析前言高三语文调研考试，作为高考前重要的模拟检测环节，其价值不仅在于对学生当前知识掌握程度的评估，更在于帮助师生洞察高考命题趋势，发现复习盲点，从而调整复习策略，实现精准备考。本套试题及解析严格依据最新高考语文考试大纲精神，在题型设置、考点分布、难度控制上力求贴近真题，旨在为同学们提供一次高质量的自我检测与能力提升机会。希望同学们能认真对待，深入思考，从中汲取养分，为最终的冲刺做好充分准备。---高三语文调研考试试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。传承发展中华优秀传统文化，必须坚持创造性转化、创新性发展。这是新时代文化建设的基本方针。所谓创造性转化，就是要按照时代特点和要求，对那些至今仍有借鉴价值的内涵和陈旧的表现形式加以改造，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，激活其生命力。所谓创新性发展，就是要按照时代的新进步新进展，对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善，增强其影响力和感召力。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，需要处理好继承与发展的关系。继承是发展的前提，发展是继承的必然要求。没有继承，发展就是无源之水、无本之木；没有发展，继承就是一潭死水、失去活力。要坚持古为今用、推陈出新，深入挖掘中华优秀传统文化的时代价值，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。要实现“两创”，关键在于立足实践。文化的生命力在于实践，文化的魅力也只有在实践中才能充分展现。要把中华优秀传统文化融入生产生活各方面，从穿衣吃饭、待人接物到社会治理、国家发展，都可以从中汲取智慧。同时，要积极运用现代科技手段，推动中华优秀传统文化与现代传播技术深度融合，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都“活”起来。此外，还需要加强研究阐释。深入研究中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，深刻揭示其蕴含的核心思想理念、传统美德、人文精神。要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，秉持客观、科学、礼敬的态度，取其精华、去其糟粕，扬弃继承、转化创新，不复古泥古，不简单否定，不断赋予传统文化新的时代内涵。（摘编自《推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展》）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文化自信是国家和民族发展中最重要的力量，它源于中华优秀传统文化这一精神命脉。B.创造性转化是对传统文化表现形式的改造，而创新性发展是对传统文化内涵的补充完善。C.处理好继承与发展的关系，就要做到古为今用、推陈出新，挖掘传统文化的时代价值。D.加强研究阐释，就是要深入揭示传统文化的核心思想，并用现代科技赋予其新内涵。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章开篇点明中华优秀传统文化的重要性，为下文论述如何传承发展奠定基础。B.文章主体部分从“两创”的内涵、继承与发展的关系、实践与研究阐释等方面展开论述。C.文章论述“继承与发展的关系”时，运用了比喻论证，使说理更加形象生动。D.文章结尾强调了研究阐释的态度和方法，是对“立足实践”观点的补充与深化。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.如果不能对中华优秀传统文化进行“两创”，就难以在世界文化激荡中站稳脚跟。B.只有将传统文化的内涵和形式全部改造，才能使其“活”起来，展现永久魅力。C.将中华优秀传统文化融入生产生活，是推动其“两创”的重要途径之一。D.对传统文化的研究阐释，应坚持科学的方法，避免简单化和片面化的倾向。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4～6题。材料一：近年来，我国数字经济发展迅速，已成为经济增长的核心动力之一。数字经济是指以使用数字化的知识和信息作为关键生产要素、以现代信息网络作为重要载体、以信息通信技术的有效使用作为效率提升和经济结构优化的重要推动力的一系列经济活动。据中国信息通信研究院测算，我国数字经济规模从2012年的11万亿元增长到2022年的45.5万亿元，占GDP比重由21.6%提升至39.8%。数字经济在国民经济中的地位日益凸显，成为推动经济高质量发展的新引擎。（摘编自《中国数字经济发展白皮书（2023年）》）材料二：数字技术正深刻改变着人们的生产生活方式。在农业领域，智慧农业、精准农业等新模式不断涌现，物联网、大数据等技术的应用，实现了对农业生产环境的精准监测、对农作物生长的精准管理，有效提高了农业生产效率和农产品质量。在工业领域，工业互联网平台赋能制造业数字化转型，智能制造、柔性生产等加速发展，推动了产业结构升级和生产效率提升。在服务业领域，电子商务、在线教育、远程医疗等新业态蓬勃发展，极大地便利了人民群众的生活，拓展了服务的覆盖面。然而，数字经济在快速发展的同时，也面临着一些挑战。如数字鸿沟依然存在，不同地区、不同群体在数字技能和数字素养方面存在差距；数据安全和个人信息保护问题日益突出；数字基础设施建设仍需加强；相关法律法规和监管体系有待完善等。（摘编自《数字经济：机遇与挑战并存》）材料三：发展数字经济是把握新一轮科技革命和产业变革新机遇的战略选择。党的二十大报告提出，要加快发展数字经济，促进数字经济和实体经济深度融合，打造具有国际竞争力的数字产业集群。为推动数字经济健康发展，我国持续加强顶层设计和政策引导。《数字经济发展规划（____年）》等一系列政策文件的出台，为数字经济发展提供了明确的指引。同时，我国高度重视数字技术创新，在5G、人工智能、大数据、云计算等领域取得了一系列重大突破，为数字经济发展奠定了坚实的技术基础。专家表示，未来，随着数字技术的不断进步和数字基础设施的持续完善，我国数字经济将继续保持高速增长态势，在推动经济社会发展中的作用将更加凸显。同时，需要进一步弥合数字鸿沟，加强数据治理，完善法律法规，营造良好的数字生态，确保数字经济行稳致远。（摘编自《人民日报》相关报道）4.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）A.数字经济→关键生产要素→数字化的知识和信息B.数字经济→重要载体→现代信息网络C.数字经济→推动力→信息通信技术的有效使用D.数字经济→核心动力→国民经济高质量发展5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.2012至2022十年间，我国数字经济规模增长了34.5万亿元，占GDP比重提升了18.2个百分点。B.数字技术在农业领域的应用，主要体现在对生产环境的监测和对农作物生长的管理上，以提高效率和质量。C.数字经济面临的最大挑战是数字鸿沟和数据安全问题，这些问题制约了数字经济的进一步发展。D.我国在数字技术的多个领域已取得重大突破，这意味着我国数字经济已具备国际领先水平。6.请结合三则材料，简要概括我国数字经济发展的现状、面临的挑战以及未来的发展方向。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7～9题。老街的灯王剑冰老街的灯，是那种老式的，悬在屋檐下，一根电线垂下来，吊着一个简单的玻璃罩，里面是普通的灯泡。它们不像城里的霓虹那样闪烁，也没有那么多的色彩，只是静静地亮着，发出橘黄色的光。傍晚，当最后一抹夕阳恋恋不舍地退出老街的天空，这些灯便一盏盏亮了起来。先是这家，然后是那家，仿佛约定好了似的。灯光透过蒙着些许灰尘的玻璃罩，在青石板路上投下一圈圈昏黄的光晕，将老街的夜晚映照得温暖而朦胧。我喜欢在这样的夜晚，沿着老街慢慢地走。脚下的青石板被岁月磨得光滑，有些地方还带着雨水浸过的湿润。两旁的店铺大多已经打烊，门板一块块拼合起来，透着古朴的气息。偶尔有几家还亮着灯，或许是小饭馆，飘出阵阵饭菜的香气；或许是杂货店，老板在灯下拨弄着算盘，发出清脆的声响。老街的灯，照亮的不仅仅是路，更是人心。记得小时候，我最怕走夜路。有一次，我独自一人从外婆家回来，天色已经很晚了。走到老街口，心里便有些发怵。就在这时，老街的灯一盏盏亮了，像一双双温柔的眼睛，注视着我，给我勇气。我一步步走着，橘黄色的灯光将我的影子拉得很长很长，又在我身前缩短。那一刻，我觉得老街的灯是世界上最温暖的光。如今，老街也渐渐受到了城市发展的影响。一些新的建筑开始在老街的边缘出现，现代的商业气息也试图渗透进来。有人提议，要把老街的灯换成更亮、更现代的LED灯，说这样更节能，也更“气派”。老街的老人们却不同意。他们说，这灯，亮了几十年了，习惯了。这光，不刺眼，暖乎乎的，看着心里踏实。是啊，这灯，早已成了老街人生活的一部分，成了他们情感的寄托。它见证了老街的兴衰荣辱，也陪伴了一代又一代老街人的成长。我想起了隔壁的张大爷。他是老街的老住户，一辈子守着一家小小的修鞋铺。每天傍晚，他都会准时点亮铺子门前的那盏灯。那灯光，不偏不倚，正好照亮他修鞋的工作台。无论春夏秋冬，那盏灯总是亮到很晚。他说，说不定谁晚上急着修鞋呢，留着灯，方便别人。那盏灯，成了老街夜里的一个小小的坐标，温暖着晚归人的脚步。有一次，老街停电了。整个老街一下子陷入了黑暗。起初，人们有些慌乱，但很快便平静下来。有人点起了蜡烛，微弱的烛光从窗户里透出来，别有一番韵味。老人们聚在街头，摇着蒲扇，聊着天，仿佛又回到了没有电灯的年代。孩子们则在烛光下追逐嬉戏，笑声回荡在老街的夜空。那一刻，我忽然觉得，老街的温暖，不仅仅来自于灯光，更来自于人与人之间的那份守望相助。后来，老街的灯还是保留了下来。只是在灯杆上加装了小小的太阳能板，既保留了原来的样子，又实现了节能。每当夜幕降临，那橘黄色的灯光依旧准时亮起，温暖如初。我知道，老街的灯，不仅仅是一种照明工具，它更是一种象征，一种文化的传承。它像一位沉默的老人，守护着老街的记忆，也守护着人们心中那份对宁静与温暖的向往。走在老街的灯下，我常常想，这光，或许没有那么明亮，没有那么耀眼，但它却能照亮我们内心深处最柔软的地方，让我们在纷繁复杂的世界里，找到一份安宁与慰藉。7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.文章开头将老街的灯与城里的霓虹对比，突出了老街灯的朴素与宁静，为全文奠定了温馨怀旧的基调。B.文中回忆小时候走夜路的经历，具体展现了老街灯“照亮人心”的作用，丰富了文章内容，增强了感染力。C.“停电事件”一段，通过描写人们在烛光下的生活场景，侧面烘托了老街人乐观豁达的性格和闲适的生活态度。D.文章语言质朴平实，情感真挚，通过对老街灯的描写，表达了对现代城市快节奏生活的批判与否定。8.结合全文，分析“老街的灯”有哪些特点和含义。（6分）9.文章是如何通过“灯”来组织材料、表达情感的？请简要分析。（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10～13题。李沆，字太初，洺州肥乡人。沆少好学，器度宏远，太平兴国五年，举进士甲科。累迁礼部侍郎、参知政事。真宗即位，迁户部侍郎、参知政事。一夕，遣使持手诏欲以刘氏为贵妃，沆对使者引烛焚诏，附奏曰：“但道臣沆以为不可。”其议遂寝。帝以沆无密奏，谓之曰：“人皆有密启，卿独无，何也？”对曰：“臣待罪宰相，公事则公言之，何用密启？夫人臣有密启者，非谗即佞，臣常恶之，岂可效尤？”沆为相，王旦参政事，以西北用兵，或至旰食。旦叹曰：“我辈安能坐致太平，得优游无事耶？”沆曰：“少有忧勤，足为警戒。他日四方宁谧，朝廷未必无事。”后契丹和亲，旦问何如，沆曰：“善则善矣，然边患既息，恐人主渐生侈心耳。”旦未以为然。沆又日取四方水旱盗贼奏之，旦以为细事不足烦上听。沆曰：“人主少年，当使知四方艰难。不然，血气方刚，不留意声色犬马，则土木、甲兵、祷祠之事作矣。吾老，不及见此，此参政他日之忧也。”沆没后，真宗以契丹既和，西夏纳款，遂封岱祠汾，大营宫观，蒐讲坠典，靡有暇日。旦亲见王钦若、丁谓等所为，欲谏则业已同之，欲去则上遇之厚，乃以沆先识之远，叹曰：“李文靖真圣人也。”当时遂谓之“圣相”。沆性直谅，内行修谨，言无枝叶，识大体。居位慎密，不求声誉，动遵条制，人莫能干以私。治第封丘门内，厅事前仅容旋马。或言其太隘，沆笑曰：“居第当传子孙，此为宰相厅事诚隘，为太祝、奉礼厅事已宽矣。”至于垣颓壁损，不以屑虑。（节选自《宋史·李沆传》，有删改）[注]①李文靖：李沆的谥号。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.帝以沆无密奏/谓之曰/人皆有密启/卿独无/何也/对曰/臣待罪宰相/公事则公言之/何用密启/夫人臣有密启者/非谗即佞/臣常恶之/岂可效尤/B.帝以沆无密奏/谓之曰/人皆有密启/卿独无/何也/对曰/臣待罪/宰相公事则公言之/何用密启/夫人臣有密启者/非谗即佞/臣常恶之/岂可效尤/C.帝以沆无密奏/谓之曰/人皆有密启/卿独无何也/对曰/臣待罪宰相/公事则公言之/何用密启/夫人臣有密启者/非谗即佞