四年级语文上册句子专项练习题

四年级语文上册句子专项练习题同学们，句子是我们表达思想、交流情感的基本单位。一个完整、通顺、生动的句子，能让我们的表达更清晰、更有力。通过本次专项练习，希望大家能进一步掌握句子的基本知识，提升运用句子的能力，让我们的笔下生花，妙语连珠！一、句子类型我会辨(请在括号里写出句子的类型，填“陈述句、疑问句、感叹句、祈使句”)1.我们的校园真美啊！()2.你今天完成作业了吗？()3.请把窗户打开。()4.小明是三年级（1）班的学生。()5.多么令人激动的时刻啊！()6.你知道这本书是谁的吗？()7.雨后的天空出现了一道美丽的彩虹。()8.禁止在公共场所吸烟。()二、句式转换我能行（一）把下列“把”字句改成“被”字句1.我把教室的地面打扫干净了。_____________________________________2.小明把撞倒的老爷爷扶了起来。_____________________________________3.狂风把路边的小树吹得东倒西歪。_____________________________________（二）把下列“被”字句改成“把”字句1.作业被我写完了。_____________________________________2.敌人被八路军消灭了。_____________________________________3.那片树叶被风吹落了。_____________________________________（三）把下列陈述句改成反问句1.我们应该遵守交通规则。_____________________________________2.这幅画是小红画的。_____________________________________3.字典是我们学习的好帮手。_____________________________________（四）把下列反问句改成陈述句1.难道我们不应该尊敬老师吗？_____________________________________2.这难道不是伟大的奇观吗？_____________________________________3.我们怎么能浪费粮食呢？_____________________________________三、修辞手法我来用(请在括号里写出句子运用的修辞手法，填“比喻、拟人、排比、夸张”)1.树上的苹果像一个个红灯笼。()2.小鸟在枝头快乐地歌唱。()3.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。()4.下课了，同学们有的跳绳，有的跑步，有的踢毽子。()5.宁静的夜晚，只有天上的星星在眨着眼睛。()6.大象的耳朵像两把大大的扇子。()四、关联词语巧搭配(选择合适的关联词语填空，填序号)A.因为……所以……B.不但……而且……C.如果……就……D.虽然……但是……E.只要……就……F.一边……一边……1.小明()学习成绩好，()乐于助人。2.()今天下雨，()我们没有去郊游。3.()你努力学习，()一定能取得进步。4.他()走路，()哼着歌。5.()天气很冷，()同学们依然坚持晨跑。6.()明天下雨，运动会()延期举行。五、句子“胖瘦”我来变（一）扩句(给句子加上合适的修饰词，使句子更具体生动)1.阳光洒满校园。()的阳光洒满()的校园。2.小鸟飞向天空。()的小鸟()地飞向()的天空。3.老师批改作业。()的老师()地批改()的作业。（二）缩句(去掉句子中多余的修饰成分，保留句子主干)1.可爱的小红在认真地看着有趣的故事书。_____________________________________2.敬爱的周恩来总理无微不至地关怀着年轻的战士。_____________________________________3.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。_____________________________________六、病句门诊我来坐(找出下列句子的毛病，并把正确的句子写在横线上)1.我们要学习和发扬赖宁的革命精神。_____________________________________2.通过这次活动，使我受到了深刻的教育。_____________________________________3.我们要认真克服并善于发现学习上的困难。_____________________________________4.小明穿着一件蓝色的上衣和一顶黄色的帽子。_____________________________________5.秋天的北京是一个美丽的季节。_____________________________________七、句子排序我能行(将下列句子整理成一段通顺的话，把序号写在括号里)()我仔细一看，原来是一只小壁虎。()突然，我看见墙上有一只黑乎乎的东西在爬。()我心里一阵害怕，心想：这是什么怪物？()爸爸走过来告诉我，壁虎是益虫，能捉蚊子。()听了爸爸的话，我不再害怕了，反而觉得它很可爱。---练习小结与建议：同学们，句子专项练习到这里就结束了。每一种句式、每一种技巧都需要我们在平时的阅读和写作中不断练习、体会。希望大家：1.多读：阅读优秀的文章，留意作者是如何运用精妙的句子表达思想情感的。2.多练：勤于动笔，尝试用不同的句式表达同样的意思，感受语言的魅力。3.多思：写完句子后，仔细读一读，想一想是否通顺、是否准确、是否生动。相信通过不懈的努力，你们一定能成为句子的“小能手”！---参考答案（请在完成练习后核对）：一、句子类型我会辨1.感叹句2.疑问句3.祈使句4.陈述句5.感叹句6.疑问句7.陈述句8.祈使句二、句式转换我能行（一）把字句改被字句1.教室的地面被我打扫干净了。2.撞倒的老爷爷被小明扶了起来。3.路边的小树被狂风吹得东倒西歪。（二）被字句改把字句1.我把作业写完了。2.八路军把敌人消灭了。3.风把那片树叶吹落了。（三）陈述句改反问句1.难道我们不应该遵守交通规则吗？2.难道这幅画不是小红画的吗？3.难道字典不是我们学习的好帮手吗？（四）反问句改陈述句1.我们应该尊敬老师。2.这是伟大的奇观。3.我们不能浪费粮食。三、修辞手法我来用1.比喻2.拟人3.夸张4.排比5.拟人6.比喻四、关联词语巧搭配1.B2.A3.E4.F5.D6.C五、句子“胖瘦”我来变（一）扩句(答案不唯一，合理即可)1.（温暖）的阳光洒满（美丽）的校园。2.（活泼）的小鸟（自由自在）地飞向（蔚蓝）的天空。3.（辛勤）的老师（认真）地批改（堆积如山）的作业。（二）缩句1.小红看着故事书。2.周总理关怀着战士。3.天空中挂着圆月。六、病句门诊我来坐1.我们要学习赖宁的革命精神。（“发扬”与“精神”搭配不当，或改为“学习赖宁的事迹，发扬他的革命精神”）2.通过这次活动，我受到了深刻的教育。（或：这次活动使我受到了深刻的教育。“通过”和“使”同时使用，导致句子缺少主语