新人教版六年级语文下册期末试题(各版本)

新人教版六年级语文下册期末试题（各版本）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。pùbùdǒupengtáixiǎnyīxiùɡānzhejiànɡyóuchǎorǎnɡbènɡtiào二、用“_____”给下面带点的字选择正确的读音。屏气（bǐngpíng）手绢（juānjuàn）剥削（bōbāo）弄堂（nòng1òng）压轴（zhóuzhòu）钉扣子（dīngdìng）三、比一比，再组词。惆（_________）绊（_________）谅（_________）绽（_________）稠（_________）拌（_________）惊（_________）淀（_________）四、先把下列词语补充完整，再回答问题。（____）石（____）草日（____）雨（____）恐惧（____）（____）（____）所未（____）郑重（____）（____）（____）（____）自慰（____）（____）安命天（____）海（____）1．写出三个带“天”的成语___________、____________、____________。2．“形容说话做事时态度非常严肃认真”可用成语“____________”概括。五、选词填空。柔软柔弱柔和1．夕阳发出了（________）的光。2．小女孩（_______）的身体成了大汉手中的一块“生面团”。3．（_______）的柳枝在春风中摇曳。无论……都……因为……所以……即使……也……4．（______）老师不在，我们（______）要自党守纪律。5．（______）多远的距离，我（______）要准时到达。6．（______）她病了，（______）今天没来上课六、按要求完成句子练习。1．雨来了。(改为拟人句)_________________________________________________________2．闰土心里的稀奇事，让我很美慕。(改为双重否定句)______________________________________________________3．路边的小杨树开始沙啦啦地喧闹起来。(仿写句子)_____________________________________________________4．我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。(缩句)___________________________________________________5．照样子，运用外貌描写和神态描写的方法，描写一位老人。她穿着袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。__________________________________________七、根据课文内容填空。1．课文回放：在课文的学习过程中，草原的美景把我们深深吸引，“在这境界里，_________________，好像回味着草原的无限乐趣”；_________________的狼牙五百壮士和_________________的郝副营长，让我们深切体会到今天美好生活的来之不易。2．诗词吟赏：一首首古诗词，就是一幅幅美丽的画卷。正如朱熹《春日》中所写的“等闲识得东风面，_________________”写出了春天百花争奇斗艳的美景；而孟浩然《过故人庄》中“_________________，青山郭外斜”则写出了田园风光的优美恬静；苏轼的“黑云翻墨未遮山，_________________”写出了西湖又急又大的雨景。3．名言警句：名言警句能为我们指引方向，每一个共产党员，都应该做到诸葛亮所说的“_________________，_________________”。祖同的领土神圣不可侵犯，我们可以用李纲的“_________________，当以死守，_________________”来警示每一个中华儿女。八、阅读理解。菊有黄花①一场秋雨，再紧着几场秋风，菊开了。②菊在篱笆外开，这是最大众最经典的一种开法。历来入得诗的菊，都是以这般姿势开着的。一大丛一大丛的。③倚着篱笆，是篱笆家养的女儿，娇俏的，又是淡定的，有过日子的逍遥。晋代陶渊明随口吟出那句“采菊东篱下”，几乎成了菊的名片。以至后来的人一看到篱笆，就想到菊。陶渊明大概做梦也没想到，他能被人千秋万代地记住，很大程度上，得益于他家篱笆外的那一丛菊。菊不朽，他不朽。④我所熟悉的菊，却不在篱笆外，它在河畔、沟边、田埂旁。它有个算不得名字的名字：野菊花。像过去人家小脚的妻，没名没姓，只跟着丈夫，被人称作吴氏、张氏。天地洞开，广阔无边，野菊花们开得随意又随性。小朵的清秀不施粉黛，却色彩缤纷，红的黄的、白的紫的，万众一心、齐心合力地盛开着，仿佛是一群闹嚷嚷的小丫头，挤着挨着在看稀奇，小脸张开，兴奋着，欣喜着。⑤乡人们见多了这样的花，不以为意，他们在秋天的原野上收获、播种，埋下来年的期盼。菊花兀自开放、兀自欢笑。与乡人各不相扰。蓝天白云，天地绵亘。小孩子们却无法视而不见，他们都有颗菊花般的心，天真烂漫。他们与菊亲密，采了它，到处乱插。⑥那时，家里土墙上贴着一张仕女图，有女子云鬓高耸，上面横七竖八插满菊，衣袂上亦沾着菊，极美。掐了一捧野菊花回家的姐姐，突发奇想帮我梳头，照着墙上仕女的样子。后来，我顶着满头的菊跑出去，惹得村人们围观。看，这丫头，这丫头，他们手指我的头，笑着，啧啧叹着。⑦现在思想，那样放纵地挥霍美，也只在那样的年纪，最有资格。⑧人家的屋檐下，也长菊。盛开时，一丛鹅黄．另一丛还是鹅黄。老人们心细，摘了它们晒干，做菊花枕。我家里曾有过一只这样的枕头，父亲枕着。父亲有偏头痛，枕了它能安睡。我在暗地里羡慕过，曾决心给自己也做一只那样的枕头。然而来年菊花开时，却贪玩，忘掉了这事。⑨年少时，总是少有耐性的。于不知不觉中，遗失掉许多好光阴。⑩周日逛衔，秋风已凉，街道上落满梧桐叶，路边却一片绚烂。是菊花，摆在那里卖。泥盆子装着，一只盆子里只开—两朵花，花开得肥肥的，一副丰衣足食的模样；颜色也多，姹紫嫣红，千娇百媚。我还是喜欢黄色的。《礼记》中有“季秋之月，菊有黄花”的记载，可见，菊花最地道的颜色还是黄色。⑪我买了一盆，黄的花瓣，黄的蕊，极尽温暖，会焐暖一个秋天的记忆和寒冷。1．整体感知全文，概述作者围绕“菊”写了“我”的哪些活动？____________________2．“采菊东篱下”是晋代田园诗派的代表人物陶渊明的诗句，后面一句诗句是“_____”。3．下面的句子写的生动形象，请作简要赏析。（1）是一群闹嚷嚷的小丫头，挤着挨着，小脸张开，兴奋着，欣喜着，对世界，有初相见的懵懂和憧憬。______________________（2）看，这丫头，这丫头！他们手指我的头，笑着，啧啧叹着。______________________4．请你说说文章最后“我买了一盆，黄的花瓣，黄的蕊，极尽温暖，会焐暖一个秋天的记忆和寒冷”这一句话的含义与作用。______________________九、书面表达。本学期即将结束，你一定做过让自己至今还记忆犹新的事，选择一件你最感兴趣的写下来。要求：题目自拟。努力做到语句通顺，内容具体，正确使用标点符号。不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、瀑布斗篷苔藓衣袖甘蔗酱油吵嚷蹦跳2、bǐngjuànbōnòngzhòudìng3、惆怅羁绊原谅绽放黏稠拌嘴惊吓淀粉4、乱野晒淋万分闻闻其事聊以知足涯角天长地久天高地厚翻天覆地郑重其事5、柔和柔弱柔软即使也无论都因为所以6、1.雨妹妹蹦跳着来了。2.闰土心里的稀奇事，让我不得不羡慕。3.示例：小鸟在树上快乐地歌唱，表达自己满心的愉快。4.老头创造了绿洲。5.示例：奶奶满头银发，皱纹爬上了她的脸，一双眼睛炯炯有神。7、连骏马和大牛都有时候静立不动英勇就义不惜为革命献身万紫千红总是春绿树村边合白雨跳珠乱入船鞠躬尽瘁死而后已祖宗疆土不可以尺寸与人8、1．①我在姐姐帮助下，梳着仕女发型，顶着满头菊花跑出家，惹得村人围观。②我羡慕菊花枕，决心做一只却没做成。③我周日逛街买回一盆黄色的菊花。2．悠然见南山3．把野菊花比作一群小丫头，用比喻、拟人的手法把野菊花写活了，生动形象地描写出野菊花充满生机与活力，衬托出孩子们的好动活泼，以及对生活的热爱。“这丫头”用了反复的手法，描写乡亲们看到我插满菊花时的语言，用“手指”描写乡亲们的动作，通过语言与动作描写，生动地写出乡亲们对我插满菊花这种憨态的喜爱，也表现出乡人们的淳朴、农村生活的和谐。4．含义：黄色是菊花地道的颜色，看着这黄色的菊花，会令作者回忆起与菊花相关的人与事：天真烂漫的童年、对未来充满憧憬的孩子们，枕着菊花枕的父亲、淳朴的乡人…