2026年江苏省仪征市高二化学下册期末考试模拟考试卷含答案(轻巧夺冠)_第1页
2026年江苏省仪征市高二化学下册期末考试模拟考试卷含答案(轻巧夺冠)_第2页
2026年江苏省仪征市高二化学下册期末考试模拟考试卷含答案(轻巧夺冠)_第3页
2026年江苏省仪征市高二化学下册期末考试模拟考试卷含答案(轻巧夺冠)_第4页
2026年江苏省仪征市高二化学下册期末考试模拟考试卷含答案(轻巧夺冠)_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年江苏省仪征市高二化学下册期末考试模拟考试卷含答案(轻巧夺冠)考试时间:75分钟;命题人:名师工作室考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是实验操作实验现象结论A向4mL0.1mol⋅L−1 溶液由黄色转变为橙色增大cH+有利于CrO42−(黄色)转化为Cr2B将充满NO2气体红棕色加深2NO2gC向1mL0.1mol⋅L−1KI溶液变成红色Fe3+与I-D向锌粒和稀硫酸反应的试管中,滴加几滴CuSO4气体生成速率加快CuSO4A.A B.B C.C D.D2、含铈(Ce)催化剂催化CO2与甲醇反应是CO2资源化利用的有效途径,该反应的催化循环原理如图所示。下列说法错误的是A.物质A为CHB.反应过程涉及的物质中碳原子的杂化方式有3种C.反应过程中断裂的化学键既有极性键又有非极性键D.反应的总方程式为2CH3OH+CO3、五种前四周期元素:X、Y、Z、M、Q,原子序数依次增大,基态X原子价层电子排布式为nsnnpn−1,基态Z原子的2pA.原子半径:M>Z>YB.同周期元素中,第一电离能介于X和Z之间的元素有2种C.基态M原子核外电子的空间运动状态为7种D.Q元素位于元素周期表s区4、往Na2CO3溶液中不断地通入SO2,其中部分离子浓度变化如图所示,已知H2CO3:KA.曲线1表示COB.曲线2前半段nC.曲线3、4的交点a处溶液pH约为1.85D.曲线4发生反应的离子方程式为SO5、下列实验的对应操作中不合理的是A.倾倒液体药品B.制备氢氧化铁胶体C.分离甲烷与氯气取代反应后的液体混合物D.萃取后放出下层液体A.A B.B C.C D.D6、下列离子方程式正确的是A.电解MgCl2溶液的离子方程式:B.Fe2OC.少量NaAl(OH)4溶液滴入D.硫单质溶于热的强碱:3S+67、下列说法正确的是A.O3为极性分子B.SF6分子的键角为90°C.Ge位于元素周期表的d区D.氢氟酸电离方程式:HF=F-+H+8、部分含Na或S物质的分类与相应化合价关系如图所示。下列推断不合理的是A.d与e反应只能生成1种盐B.酸雨的形成过程可以为a→e→f→gC.若c为淡黄色固体,则c与e能发生氧化还原反应D.g的浓溶液与a反应可能有e生成9、短周期元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大,X的最高正化合价和最低负化合价的代数和为0,Y和W的最外层电子数相同,Z的焰色试验呈黄色,四种元素最外层电子数之和为17。下列说法不正确的是A.XW2易溶于YB.最高价氧化物对应水化物的酸性:W>XC.Y与Z形成的化合物可能含有共价键D.原子半径:Z>W>X>YP4O1010、A.第一电离能:N<P B.电负性:N<PC.离子半径:N3−>O二、多选题(10小题,每小题2分,共计20分)11、硼砂是含结晶水的四硼酸钠,其阴离子Xm-(含B、O、H三种元素)的球棍模型如图实所示。下列叙述正确的是()A.Xm-的化学式为[H4B4O9]3-B.硼原子轨道的杂化类型有sp2、sp3C.配位键存在于4、6原子之间D.硼砂晶体中有离子键、共价键和配位键三种化学键12、X、Y、Z、M、W为五种原子序数依次递增的前36号元素。X、Y是同周期元素,原子序数相差1,价电子数之和为11;Z为第3周期元素,价电子数为2;基态M原子有6个未成对电子;W属于ds区元素,有1个未成对电子。下列说法正确的是()A.原子半径Z>X>YB.M为VIB族元素,基态W+的价电子排布式为3d94s1C.Z(XY3)2含离子键和共价键,酸根离子的中心原子的杂化方式为sp3D.X和Y的简单氢化物分子间均存在氢键,二者均可以作为配合物中的配体13、设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法错误的是()A.46gC2H6O完全燃烧,共有8NA个共价键断裂B.1mol雄黄(主要成分为As4S4,结构为)中含有6NA个S-As键C.32gS8()与S6()的混合物中所含共价键数目为2NAD.NaCl晶体中Na+与最近Cl-的核间距离为acm,则其晶体密度为1174NA14、下列化学用语正确的是()A.羟基的电子式:B.H2SC.联氨N2HD.TNT的结构简式:15、下列说法正确的是()A.常温下铁与浓硫酸不发生化学反应,可用铁罐车来运输浓硫酸B.工业上用石灰乳与氯气来生产漂白粉C.氮氧化物与空气中的碳氢化合物发生作用,形成的有毒烟雾称为“光化学烟雾”D.青石棉[Na216、三氯生,学名“二氯苯氧氯酚”,是一种高效广谱抗菌剂,可以有效防止新冠肺炎病毒的扩散和感染,对人体毒性很小,在洗手液成分中很常见,其结构简式如图。以下说法错误的是()A.该有机物的分子式为C12H6Cl3O2B.碳原子的杂化方式为sp2杂化C.分子中所有原子可能共平面D.1mol该物质中含有25molσ键和6molπ键17、向盛有硫酸铜水溶液的试管里加入氨水,首先形成难溶物,继续添加氨水,难溶物溶解得到深蓝色的透明溶液.下列对此现象说法正确的是()A.反应后溶液中不存在任何沉淀,所以反应前后Cu2+的浓度不变B.在[Cu(NH3)4]2+离子中,Cu2+提供空轨道,NH3给出孤对电子C.向反应后的溶液加入乙醇,溶液没有发生变化D.沉淀溶解后,将生成深蓝色的配合离子[Cu(NH3)4]2+18、实验室模拟工业上利用印刷线路板所得酸性含铜蚀刻废液制备碱式碳酸铜,流程如图:下列说法错误的是()A.制作印刷线路板的反应原理为2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2B.“反应A”中NaClO3作氧化剂,其氧化性强于Fe3+C.“滤渣”成分是Fe(OH)3和Fe(OH)2D.“反应B”发生的离子方程式为2Cu2++CO32−+2H2O=Cu2(OH)2CO319、实验室中常用丁二酮肟来检验Ni2+,反应时形成双齿配合物.离子方程式如下:下列说法错误的是()A.基态Ni2+的电子排布式为1s22s22p63s23p63d8B.丁二酮肟分子中碳原子与氮原子的杂化方式均为sp2C.每个二(丁二酮肟)合镍(II)含有32个σ键D.二(丁二酮肟)合镍(II)的中心原子的配体数目和配位数均为420、用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述错误的是()A.在标准状况下,1.12L SB.1mol C2C.14g聚乙烯中含有碳碳双键的数目为0D.0.1mol三、非选择题(6小题,每小题10分,共计60分)21、硼(B)与镓Ga同主族,它们的一些化合物在很多领域有重要的作用,如氮化镓(GaN)经常用在国防技术、航空航天及5G技术等领域;硼氢化钠(NaBH4)是有机合成中重要的还原剂;B和Mg形成的化合物可用高温超导材料。(1)基态B原子中,核外电子占据的最高能层的符号为,基态N原子占据最高能级的电子的电子云轮廓图形状为。(2)基态Ga原子的价电子排布式为。(3)GaCl3的熔点为77.9℃,GaF3的熔点为1000℃,试分析GaCl3熔点低于GaF3的原因为。(4)测定晶体结构最常用的仪器为___________。A.质谱仪 B.X射线衍射仪 C.红外光谱仪 D.核磁共振仪(5)NaBH4晶胞结构如下图所示,BH4−的空间构型是。晶胞参数如图所示,NaBH4晶体的密度为g﹒cm3(结果用含a、NA(6)硼化镁晶胞如图所示,则该晶体的化学式为。22、实验小组同学探究用新制氢氧化铜检验葡萄糖的适宜条件。资料:ⅰ.葡萄糖在碱的作用下,可以生成黄色物质;随着温度升高,可聚合为颜色更深(如棕色)的聚合物。ⅱ.Cu2O、CuO均溶于氨水,生成[Cu(NH3)(1)探究NaOH溶液的用量对该反应的影响。编号实验Ⅰ实验Ⅱ实验方案实验现象加热,无明显现象,静置后未见砖红色沉淀加热、静置后,底部有砖红色沉淀①实验Ⅱ中,葡萄糖[CH2OH②分析实验Ⅱ能生成砖红色沉淀但实验Ⅰ不能生成砖红色沉淀的原因:a.电极反应式:ⅰ.还原反应:2Cuⅱ.氧化反应:。b.依据电极反应式分析实验Ⅱ有砖红色沉淀生成的可能原因:随c(OH−)增大,Cu(2)探究葡萄糖溶液的用量和水浴温度(加热时间约1min,冷却后过滤)对该反应的影响。实验方案现象温度50℃得到较多砖红色沉淀;滤液呈极浅黄色得到大量砖红色沉淀;滤液呈浅橙色70℃得到较多砖红色沉淀;滤液呈棕黄色得到大量砖红色沉淀并伴有少量黑色沉淀;滤液呈棕色100℃得到较多砖红色沉淀;滤液呈红棕色得到大量黑色沉淀;滤液呈深棕色①经检验,实验Ⅳ中产生的黑色沉淀中含有Cu。检验方法是:取实验Ⅳ中70℃时产生的沉淀,洗涤,(填操作和现象)。②分析实验Ⅲ未产生黑色Cu的原因,同学提出两种假设:假设a:葡萄糖物质的量少,无法将Cu(Ⅱ)还原为Cu单质。假设b:(补充完整)。经定量分析可知假设a不成立。(3)综合以上实验,用新制氢氧化铜检验葡萄糖时,为了能更好地观察到试管内产生砖红色沉淀,将宜采用的条件填入下表。温度/℃NaOH溶液葡萄糖溶液条件2mL10%NaOH溶液FeCl323、Ⅰ.FeCl3(1)FeCl3①配制100mL一定浓度的FeCl3溶液需用到的仪器有②配制FeCl3溶液时,需要将FeCl3固体溶解在浓盐酸中,原因为Ⅱ.SO2与FeCl实验事实:小组同学向1mL0.5mol/LFeCl3溶液中通入提出问题:溶液变为红色与什么微粒有关?查阅资料:①Fe3+与阴离子形成配合物,且Fe②SO2溶液中,存在的含有硫元素的微粒有SO2、H提出猜想:a.溶液变为红色与SOb.溶液变为红色与HSO实验验证:为验证猜想,小组同学做了如下实验。实验实验操作实验现象①取1mL1mol/LFeCl3溶液于试管中,加入3mL1mol/LNa溶液变为红色②取1mL1mol/LFeCl3溶液于试管中,加入___________溶液,观察溶液变为红色(2)完成表格:实验②中加入溶液。上述两个实验中溶液都变为红色,因此无法得出实验结论。进一步验证:为进一步验证猜想,小组同学配制系列溶液并测量其吸光度,绘制出如图曲线。测量溶液:0.5mL1mol/LFeCl3溶液+amL1mol/LNa参比溶液:0.5mL1mol/LFeCl3溶液+0.5mL1mol/LNa图中A、B、C三点对应加入各试剂的体积如表所示。点1mol/1mol/1mol/A0.54.00.0BabC0.04.0说明:①已知吸光度大小与溶液中红色物质浓度成正比。②参比溶液的作用是空白对照,设定参比溶液的吸光度为0。(3)补充上表中数值,其中a=,b=。实验结论:(4)根据以上实验,可以推测:溶液变为红色与(填离子符号)有关。(5)常温下,溶液中+4价含硫微粒物质的量分数随pH变化曲线如图所示。则H2SO3的第二步电离平衡常数24、某小组探究Na2SO3实验Ⅰ:向某浓度的KIO3酸性溶液(过量)中加入Na2SO3(1)溶液变蓝,说明Na2S(2)针对t秒前溶液未变蓝,小组做出如下假设:ⅰ.t秒前未生成I2,是由于反应的活化能ⅱ.t秒前生成了I2,但由于存在Na2SO(3)下述实验证实了假设ⅱ合理。实验Ⅱ:向实验Ⅰ的蓝色溶液中加入,蓝色迅速消失,后再次变蓝。(4)进一步研究Na2S实验Ⅲ:K闭合后,电流表的指针偏转情况记录如下表:表盘时间/min0tt偏转位置右偏至Y指针回到“0”处,又返至“X”处;如此周期性往复多次……指针归零①K闭合后,取b极区溶液加入盐酸酸化的BaCl2溶液,生成白色沉淀,则b极上的电极反应为②0~t1时,从a极区取溶液于试管中,滴加淀粉溶液,溶液变蓝;直接向a极区滴加淀粉溶液,溶液未变蓝。判断I③结合反应解释t2~t(5)综合实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,下列说法正确的是____。A.对比实验Ⅰ、Ⅱ,t秒后溶液变蓝,Ⅰ中SOB.对比实验Ⅰ、Ⅲ,t秒前IOC.实验Ⅲ中指针返回X处的原因,可能是I2氧化25、在无水AlCl3的催化作用下,利用乙醇制备乙烯的反应温度为120℃。某同学据此原理制备收集乙烯并验证乙烯的性质,反应装置如下图所示:回答下列问题:(1)容器A中应加入(填“水”或“油”)作为热传导介质,该加热方式相较直接加热的优势是。(2)装置B的名称为。(3)为收集较纯净的乙烯气体,装置C最适宜选择的是(如下图,填标号)。反应开始应先关闭止水夹1打开止水夹2,待出现现象时,打开止水夹1关闭止水夹2,开始收集乙烯气体。(4)若将装置C连接如图装置,观察到澄清石灰水变浑浊,写出乙烯与酸性KMnO4反应的离子方程式(5)该催化机理如下图所示,中间产物HOAlCl3生成26、亚氯酸钠NaClO2)是一种高效氧化剂、漂白剂,可用ClO已知:①饱和NaClO温度/℃<3838~60>60晶体成分NaClNaClNaClO2分解成②ClO(1)装置b的名称是,装置C的作用是。(2)装置D中生成NaClO2的离子方程式为(3)装置D溶液采用结晶法提取NaClO2晶体,控制温度为(4)装置B中使用浓硫酸而不使用稀硫酸的原因是。(5)测定样品中NaClO2的纯度。测定时进行如下实验:准确称取所得NaClO2样品mg于小烧杯中,加入适量蒸馏水和过量的碘化钾晶体,在酸性条件下发生充分反应:ClO−+4I−+4H+=2

-参考答案-一、单选题(10小题,每小题2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论