2026年中职学业水平测试技术试题及答案

2026年中职学业水平测试通用技术试题及答案1.通用技术在本课程中是指（）A.信息技术B.体现信息技术和专业性的技术C.体现基础性和通用性的技术D.专业技术2.小明发现学校公厕的手动冲水阀经常有人忘记关，造成水资源浪费，于是他想设计一个自动冲水装置，这个问题来源于（）A.人类生存活动的需要B.技术试验C.对日常生活的观察D.专家的灵感3.某校宿舍楼梯口设计了一种可翻转的共享鞋柜，不用时可以翻转贴墙收起，不占用通行空间，这种设计主要体现了技术设计的（）A.创新性B.实用性C.综合性D.两面性4.日常出行用的自行车车架，从力学结构角度分类，属于（）A.实体结构B.框架结构C.壳体结构D.组合结构5.王师傅加工木桌前要在木料上画一个直径为60cm的圆，以下工具最适合的是（）A.钢直尺B.划规C.三角板D.木工锯6.流程设计中，流程的基本组成单元是（）A.环节B.时序C.工序D.步骤7.下列属于闭环控制系统的是（）A.自动门的红外感应开关门系统B.家用洗衣机的定时洗衣系统C.中央空调的温度控制系统D.楼道声光控灯系统8.某设计师设计一款可折叠儿童电动车，在设计阶段对整车的承重能力进行了测试，这种技术试验属于（）A.性能试验B.预测试验C.优化试验D.信息试验9.系统优化的目的是（）A.为了减少系统的组成部分B.使系统达到更优的功能和效益C.降低系统的制作成本D.简化系统的结构10.小明给自行车轮胎充气，充气过多会导致轮胎爆胎，充气过少骑行费力，这一现象体现了系统的什么特性（）A.整体性B.相关性C.目的性D.层次性11.以下设计原则，属于技术设计经济性原则的是（）A.尽量使用可回收材料降低环境成本B.优化设计减少多余加工环节降低生产成本C.设计外观迎合大众审美提升产品吸引力D.设计产品时考虑操作方便保障使用者安全12.榫卯是我国古代木匠的标志性技艺，凸出部分叫榫，凹进部分叫卯，不用钉子固定就能让构件紧密结合，这种连接方式属于（）A.刚连接B.铰连接C.焊接连接D.粘接连接13.家里的抽油烟机根据油烟浓度自动调节转速，这个控制系统的被控对象是（）A.抽油烟机的电机B.抽油烟机的风机转速C.抽油烟机D.油烟浓度14.标准件是指经过优选、简化、统一，给予标准代号的零部件，以下不属于标准件的是（）A.家用空调的连接螺丝B.衣服上的普通拉链C.定制的实木衣柜门D.自行车的内胎15.下雨天打雨伞，雨伞能够遮挡雨水保护人不被淋湿，从功能角度这个伞面对结构来说属于（）A.受力结构B.围护结构C.装饰结构D.附属结构1.关于技术与设计的关系，下列说法正确的有（）A.技术的发展离不开设计，设计是技术发展的重要驱动力B.技术进步促进人们设计思维和手段的发展C.技术更新对设计没有影响，设计只靠人的创意D.设计促进技术的革新，很多新技术都是设计创新后产生的2.合理的结构强度可以保证产品的使用安全，影响结构强度的因素主要有（）A.结构的形状B.结构的使用时间C.结构的材料D.结构的连接方式3.下列关于流程的说法正确的有（）A.任何流程都包含环节和时序两个基本要素B.环节的划分是绝对的，不能再细分C.流程优化往往以提高效率、降低成本、节约能耗为目标D.有的时候改变时序可以优化流程提升效果4.系统的基本特性包括（）A.整体性B.相关性C.目的性D.环境适应性5.控制根据是否有反馈分为开环和闭环，下列属于开环控制系统的有（）A.自动售货机出货控制系统，投币出货B.停车场自动抬杆控制系统，识别车牌抬杆C.家用恒温热水器水温控制系统D.电子感应自动门开关控制系统1.设计的核心是创新。（）2.技术试验在设计研发中可有可无，不影响产品上市。（）3.结构的稳定性和结构的重心位置有关，重心越低稳定性越好。（）4.流程的时序都是不可颠倒的，任何流程的顺序都不能改变。（）5.系统是一个整体，整体功能总是大于各个部分功能之和。（）6.闭环控制系统的核心是通过反馈来减少输出量的偏差。（）7.给产品设计外观的时候只需要考虑美观，不需要考虑人机关系。（）8.锯割木料的时候，推拉都要用一样的压力，这样锯的更快。（）9.人机关系的核心是要满足人的需求，让人们使用产品的时候更加健康、舒适、安全、高效。（）10.知识产权保护制度可以保护发明创造，鼓励技术创新。（）1.小明所在学校的自行车停车区，很多学生的电动车、自行车随意停放，经常占用过道，推取车很不方便，也容易碰倒车辆，小明想设计一款可分层停放的自行车停车架，方便同时停放两辆自行车，节省空间。请根据这个设计项目，回答下列问题：（1）设计这款停车架，需要考虑的主要设计要求有哪些？请列出至少三点。（2）设计制作完成后，小明需要做哪些方面的技术试验？请列出至少两项。2.请说出闭环控制系统和开环控制系统的主要区别，并举出一个生活中闭环控制系统的例子说明它的工作过程。1.答案：C解析：通用技术是指立足于技术基础教育，体现基础性和通用性，区别于专业技术的技术类课程，因此选C。2.答案：C解析：设计问题的来源包括日常生活观察、技术发展需求、社会需求，小明在日常生活中观察到公厕冲水浪费的问题，因此来源于对日常生活的观察，选C。3.答案：B解析：可翻转收起的鞋柜不占用通行空间，满足了节省空间方便通行的实用需求，主要体现了设计的实用性原则，选B。4.答案：B解析：框架结构是由杆件通过连接组合而成的结构，自行车车架由多根管材杆件组合而成，支撑整车结构不充满空间，属于框架结构，选B。5.答案：B解析：划规是木工画线中用来画圆或弧线的专用工具，直径60cm的圆用划规配合钢直尺可以画出，因此最适合的是划规，选B。6.答案：A解析：流程由若干环节组成，环节是流程的基本组成单元，时序是环节之间的先后顺序，因此选A。7.答案：C解析：闭环控制系统有输出量的反馈环节，可以修正输出偏差，中央空调的温度控制系统通过温度传感器反馈实际室温，调整压缩机工作状态维持设定温度，属于闭环，其余选项均没有反馈环节，属于开环，选C。8.答案：A解析：性能试验是为了检验产品的各项性能指标是否符合设计要求，对整车承重能力测试属于测试产品力学性能的性能试验，预测试验主要是预测产品在极端条件下的表现，优化试验是为了调整参数优化设计，因此选A。9.答案：B解析：系统优化是指在给定的条件下，通过调整系统的结构和参数，使系统达到更优功能和效益的过程，因此选B。10.答案：B解析：系统的相关性是指系统各要素之间相互联系、相互影响，充气量这个要素的变化直接影响轮胎的使用性能，体现了要素之间的相关性，因此选B。11.答案：B解析：经济性原则是指设计中尽可能降低生产成本、提高经济效益，优化减少加工环节直接降低生产成本，符合经济性原则；A选项属于可持续发展原则，C是美观原则，D是安全原则，因此选B。12.答案：A解析：刚连接是指连接后构件之间不能发生相对运动的连接方式，榫卯连接后构件相对固定，不能转动移动，属于刚连接，因此选A。13.答案：A解析：被控对象是控制系统中被控制的装置或生产过程，本控制系统中，控制的目标是根据油烟浓度调整电机转速，被控对象是抽油烟机的电机，输出量是风机转速，因此选A。14.答案：C解析：标准件是统一规格、批量生产的零部件，定制的实木衣柜门是根据用户住宅尺寸单独制作的，不属于标准件，因此选C。15.答案：B解析：围护结构的作用是分隔、遮挡，保护内部空间，伞面遮挡雨水，属于围护结构，因此选B。1.答案：ABD解析：技术和设计相互促进，技术发展为设计提供了实现基础和新的思路，推动设计发展，设计也反过来驱动技术革新和发展，C选项说法错误，因此选ABD。2.答案：ACD解析：影响结构强度的主要因素包括结构的形状、使用的材料、构件的连接方式，结构的使用时间会影响强度但不属于结构本身的固有影响因素，因此选ACD。3.答案：ACD解析：环节的划分是相对的，根据需要一个环节可以进一步拆分为多个更小的环节，因此B错误，ACD说法正确。4.答案：ABCD解析：系统的基本特性包括整体性、相关性、目的性、层次性、环境适应性，选项全部正确。5.答案：ABD解析：开环控制系统没有输出反馈环节，输出不会对控制过程产生影响，恒温热水器水温控制有温度传感器反馈实际水温，调整加热功率，属于闭环，因此C不选，ABD都是开环控制系统。1.答案：√解析：创新是设计的核心，设计过程就是不断创新满足新需求的过程，说法正确。2.答案：×解析：技术试验是设计过程中检验设计可行性、发现设计问题的重要环节，是产品研发必不可少的步骤，说法错误。3.答案：√解析：重心越低，支撑面越大，结构的稳定性越好，说法正确。4.答案：×解析：部分流程的时序是可以颠倒的，比如制作多道菜时洗菜和切菜的顺序可以调整，因此说法错误。5.答案：×解析：只有当系统要素组织合理的时候，整体功能才会大于部分功能之和，如果要素配合不当，整体功能会小于部分功能之和，因此“总是”的说法错误。6.答案：√解析：闭环控制系统通过反馈环节将实际输出和设定输入比较，修正偏差，核心就是通过反馈减少偏差，说法正确。7.答案：×解析：设计中任何部分都需要考虑人机关系，外观设计也要兼顾触摸舒适度、视觉舒适等人机需求，说法错误。8.答案：×解析：锯割操作中，推锯时施加压力，回拉时不需要加压，题目说法错误。9.答案：√解析：人机关系的设计目标就是实现健康、舒适、安全、高效的使用体验，满足人的需求，说法正确。10.答案：√解析：知识产权保护可以保障创新者的权益，鼓励技术创新，说法正确。1.（1）参考设计要求：①结构强度足够，能够承受自行车的重量，停放稳定不倾倒；②能够适配大部分普通自行车、电动车的尺寸，通用性强；③节省空间，实现分层停放，比普通停放方式占地更少；④制作成本低，结构简单方便安装；⑤表面做防锈处理，适合户外停车区使用。（答出任意三点即可）（2）参考技术试验：①承重性能试验：在停车架上停放两辆自行车，停放一段时间后观察结构是否变形、松动，测试强度；②稳定性试验：轻微触碰停放自行车后的停车架，观察是否倾倒，测试稳定性；③适配性试验：将不同尺寸的自行车停放到架子上，测试是否都能正常停放。（答出任意两项即可）2.主要区别：开环控制系统没有反馈环节，输出量不会对后