Unit1SectionA(4a-4c)课件人教版英语九年级上册

不断变化的/变化的世界bringabout带来；引起；导致是什么带来了变化？Inthisunit,youwill1.talkabouthowthingsaredifferentfromthepast.2.discusshowchangshaveinfluenced(影响)ourlives.3.findouthowchangeshappened.4.explorewhatyoucandoforyourhometown(家乡).Lookandshare1.Howarethesetwophotosdifferent?2.Howhasthisplacechangedovertime(随着时间推移)?3.Whydoyouthinkthisplacechangedsomuch?过去式过去式过去式过去分词过去分词过去分词大约20年前，他成为了你祖父的一位好朋友。他们已经很多年没见过彼此了！我们过去常常要走很远的路去看医生。我们村刚建了一家新医院。很多人过去在大城市工作。现在，他们中的更多人已经回到这里生活和工作。二、一般过去时表示过去某个时间发生的动作、存在的状态，或过去习惯性、反复性的动作。动作已彻底结束，与现在时间无任何关联。结构公式·●肯定句：主语+动词过去式+其他/主语+was/were+其他●否定句：主+didn't+动原+其他/主+was/were+not+其他●疑问句：Did+主语+动原+其他？/Was/Were+主语+...？标志性时间状语（必背）：1.具体过去时间点：yesterday（昨天）、lastnight/week/month（昨晚/上周/上月）、in2010（在2010年）...2.“时间段+ago”：twodaysago（两天前）、fiveyearsago（五年前）...3.过去特定场景：justnow(刚才）、thedaybeforeyesterday（前天）...三、现在完成时核心是“过去与现在的联系”，有两大核心用法：1.影响/结果：过去发生的动作完成后，对现在造成了影响或留下了结果；2.持续状态：动作从过去开始，一直持续到现在（可能继续持续）。结构公式:●肯定句：主语+have/has+动词过去分词●否定句：主语+haven’t/hasn't+过去分词●疑问句：Have/Has+主语+过去分词?标志性时间状语（必背）：见到以下词汇/短语，优先使用现在完成时：1.模糊时间副词：already（已经）、yet（还/已经）、ever（曾经）、never(从不)、just（刚刚）2.时间段状语：for+时间段（如for10years）、since+时间点/过去时句子（如since2018、sinceIwas5)、since+时间段+ago3.强调“到目前为止”:sofar、inrecentyears、overthelast20years(在过去的20年里)对比维度一般过去时(SimplePast)现在完成时(PresentPerfect)侧重点强调动作发生的过去时间，动作已彻底结束强调对现在的影响/结果，或动作持续到现在与现在的关系与现在完全无关（只是过去的一件事）与现在紧密相关（结果留存/状态延续）常用时间状语明确、具体的过去时间：yesterday,lastweek/month/year,...ago,in+过去年份,justnow模糊时间或持续时间：already,yet,ever,never,for+时间段,since+时间点,sofar,uptonow迄今为止例句对比IvisitedBeijingin2019.（我2019年去过北京。——单纯陈述过去的经历，不涉及现在）IhavevisitedBeijingtwice.（我已经去过北京两次了。——强调到现在为止的经历总数）Helefttheofficetenminutesago.他十分钟前离开了办公室。——动作在过去完成，不涉及现在状态Hehaslefttheoffice.他已经离开办公室了。——强调结果：他现在不在办公室四、核心对比一般过去时：过去的事，说清楚什么时候发生的，说完就和现在没关系了。现在完成时：和现在有关的事，不说具体什么时候发生的，重点在现在的状态/结果。一句话口诀：一般过去时：说的是往事，有具体时间，随风而去（不管现在）。

现在完成时：说的是现状，无具体时间，留有余痕（影响当下）。易混易错点突破易错点1：标志词混淆×错误：Ihaveseenhimyesterday.（“yesterday”是具体过去时间，不能用现在完成时）√正确：Isawhimyesterday.易错点2：非延续动词与延续性动词现在完成时中，非延续性动词（如buy，die，leave，open）不能直接与for/since连用，需转换为延续性状态易错点3：when与howlong的提问区别when提问具体时间，用一般过去时：

Whendidyouopenthedoor?——Iopeneditjustnow.howlong提问持续时长，用现在完成时：

Howlonghaveyoukeptthisbook?——Fortwoweeks.1.usedtodosth：过去常常，现在不做了否定式：didn’tusetodo/usednottodo（口语更常用didn’tuseto）疑问式：Didyouuseto...?/Usedyouto...?关键区别：和beusedtodoing完全无关，to是不定式符号，后面必须接动词原形例：Heusedtosmoke,buthequitlastyear.（他过去抽烟，去年戒了。）辨析usedtodo、usedtodoing、usesthtodosth、beusedtodosth2.be/getusedtodoing：习惯于…核心坑点：to是介词！后面必须接doing/名词，不能接动词原形！例：Iamusedtothecoldweather.（我习惯了寒冷的天气。）/Heisusedtoworkingatnight.（他习惯了熬夜工作。）注意：getusedto更强调“逐渐习惯”的过程，beusedto强调“已经习惯”的状态。3.Sb.+usesthtodosth：主动使用某物做某事主语是人，动作是主动发出的，强调“使用者”和“用途”的关系例：Sheusesherphonetotakephotos.（她用手机拍照。）4.Sth.+beusedtodosth：被动语态，某物被用来做某事是usesthtodo的被动形式，主语是物，表某物的固有用途可以和beusedfordoingsth互换：Knivesareusedtocutthings.=Knivesareusedforcuttingthings.注意别和beusedtodoing搞混：Thepenisusedtowrite.（笔被用来写字。→被动语态，表用途）Iamusedtowritingwiththispen.（我习惯用这支笔写字。→主动，表习惯）high-tech=hightechnology高科技产品sectionn.部分；散件，部件；（书、报等的）节，栏digital/ˈdɪdʒɪtl/adj.电子的；数字的digitalproducts数码产品；digitalage数字时代audio/ˈɔːdiəʊ/adj./n.音频的；音频audiobooks有声书；audioequipment音频设备Havebeendidn’tknowopenopenedwentDidlikehavevisiteddidseereadlistenedwillbringamgoingtobringdirt/dɜːt/n.泥土；尘土；污物dirtyadj.脏的track/træk/n.小路；轨道；跑道dirttrack土路product/ˈprɒdʌkt/n.产品；产物

producev.生产；制造productionn.生产；产量government/ˈɡʌvənmənt/n.政府

highwayn.公路；高速公路railwayn.铁路；铁道wide/waɪd/adj.宽的；宽阔的；广泛的widenv.拓宽widthn.宽度

worldwideadj.全世界的wasbemadehavetakenhasbuilttakehaveimprovedwereSummary1.usedtodosth：过去常常，现在不做了2.be/getusedtodoing：习惯于…3.Sb.+usesthtodosth：主动使用某物做某事4.Sth.+beusedtodosth：被动语态，某物被用来做