初中八年级道德与法治下册《加强宪法监督》核心素养知识清单

初中八年级道德与法治下册《加强宪法监督》核心素养知识清单一、课程标准与核心素养锚定​​本部分内容依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》设定，旨在通过宪法监督专题的学习，达成核心素养的培育目标。【基础】【核心素养目标】​​政治认同：通过探究国家对权力的监督机制，深刻体悟宪法是党和人民意志的集中体现，认同宪法在治国理政中的根本法地位，坚定走中国特色社会主义法治道路的信心。【重要】​​法治观念：理解权力行使需要监督的法治原理，明确宪法监督制度的基础性意义，掌握全国人大及其常委会监督宪法实施的职权，树立“依宪治国”的理念，增强尊重宪法、维护宪法的法治意识。【高频考点】【非常重要】​​责任意识：不仅要了解国家机关的监督职责，更要明确公民个人在增强宪法意识、参与宪法监督中的责任，培养主人翁精神，主动关心国家法治建设，积极参与宪法宣传活动，自觉抵制违宪行为。【热点】【育人导向】二、核心概念与基本原理深度解析​​本部分聚焦于“谁来监督权力”、“如何监督权力”以及“公民如何参与”三个核心逻辑，构建系统的知识体系。（一）监督权力行使——构建制度的笼子​​1.为什么要加强宪法监督？（原因/必要性）【高频考点】【难点】​​权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。古今中外的历史教训表明，任何权力都具有扩张性，必须将其关进制度的笼子里，而宪法监督就是这个笼子的关键所在。【重要】【原理】​​为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系。在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。它并非一般的行政监督或党内监督，而是最高法律效力的监督，是维护国家法治统一的基石。【基础】​​全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。这既是完善中国特色社会主义法律体系的内在要求，也是推进国家治理体系和治理能力现代化的关键环节。【热点】​​2.谁来监督？（宪法监督的主体）【基础】【易错点】​​全国人民代表大会及其常务委员会行使监督宪法实施的职权。这是宪法第六十二条、第六十七条的明确规定，确立了最高国家权力机关在宪法监督中的核心地位。【非常重要】【考点】​​全国人大常委会有权解释宪法和法律。解释宪法是监督宪法实施的前提和基础，通过解释可以明确宪法条文的含义，判断下位法是否与宪法相抵触。【重要】​​地方各级人民代表大会在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。这体现了宪法监督的统一性和多层次性，地方人大在维护法制统一中发挥着基础性作用。【基础】​​3.监督什么？（宪法监督的内容）【难点】​​审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性。这是通常所说的“合宪性审查”，即审查行政法规、地方性法规、司法解释等规范性文件是否存在与宪法相抵触的情况，确保法律体系的内部和谐一致。【高频考点】​​审查国家机关及其工作人员等的违宪行为。这包括审查国家机关的职权行为是否超越宪法界限，以及国家机关工作人员是否履行了宪法规定的职责，追究相应的违宪责任，以维护宪法的权威。【重要】​​4.怎样加强宪法监督？（制度建设与完善）【非常重要】​​要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序。例如，完善议案提出、审议、反馈等环节，使监督工作更加规范化、程序化、常态化。​​要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作。宪法解释是激活宪法生命力的关键，通过建立专门的程序，对实践中出现的宪法理解争议进行及时、权威的解释。同时，加强备案审查制度和能力建设，对所有规范性文件实现“有件必备、有备必审、有错必纠”。【热点】​​对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。这强调宪法监督的刚性和权威，任何组织和个人都没有超越宪法的特权，违宪行为必须承担相应的法律后果。（二）增强宪法意识——筑牢信仰的基石​​1.为什么要增强宪法意识？（原因/意义）【基础】​​加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。制度是外在的约束，意识是内在的自觉。只有当宪法精神深入人心，成为全体人民的共同信仰，宪法实施才能真正落到实处。【重要】【原理】​​宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。从出生、成长、工作到养老，宪法规定的公民基本权利保障着我们生活的方方面面。因此，增强宪法意识既是维护国家法治的需要，也是保护自身权益的需要。【基础】【情感认同】​​2.国家采取了哪些举措来增强全民宪法意识？【基础】【拓展】​​设立国家宪法日（12月4日）。通过特定的纪念日，集中开展宪法宣传活动，营造尊崇宪法的社会氛围，让宪法“活起来”、“落下去”。【热点】​​建立宪法宣誓制度。要求国家工作人员就职时进行宪法宣誓，通过庄严的仪式感，强化其对宪法的敬畏之心和忠诚之志，促使其依法履职。【重要】​​建设宪法主题公园、宪法历史资料陈列馆等。通过这些阵地建设，将宪法知识融入公共空间，让人民群众在日常生活中感受宪法、学习宪法。【拓展】​​3.公民个人应如何增强宪法意识？（具体行动路径）【高频考点】【非常重要】​​学习宪法。不仅要了解宪法文本的具体规定，了解宪法产生和发展的历程，更要着重领会宪法的原则和精神，理解“国家尊重和保障人权”等核心价值。同时，积极参与宪法宣传活动，如担任宪法宣传志愿者，向身边的人普及宪法知识，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。【基础】​​认同宪法。我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求，充分体现人民共同意志。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽。正如习近平总书记所言：“宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。”【重要】【难点】​​践行宪法。要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题。例如，严肃参加升国旗仪式，维护国家象征的尊严；发现侵犯公民权利或损害公共利益的行为时，依法通过举报、反映等方式维护宪法权威；坚决抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严。【高频考点】【育人导向】三、考点突破与解题模型​​（一）高频考点聚焦【非常重要】​​宪法监督的主体与内容：全国人大及其常委会的职权、合宪性审查的对象。​​加强宪法监督的原因：权力需要监督、制度的基础性意义、依法治国的要求。​​公民增强宪法意识的途径：学习、认同、践行三个维度的具体表现。​​国家举措的意义分析：设立国家宪法日、宪法宣誓制度的作用。​​（二）常见题型与考查方式【热点】​​选择题：通常以时政热点（如全国人大常委会法工委关于规范性文件的审查案例、宪法宣誓仪式、国家宪法日活动等）为背景，考查学生对宪法监督主体、内容的理解，或对公民增强宪法意识具体行为的辨析。​​材料分析题：提供一段关于某地方性法规因与宪法精神不符而被纠正的案例，要求学生分析“为什么要对该法规进行审查？”、“这体现了什么宪法原理？”、“对我们有何启示？”等。​​情境探究题：设置一个生活情境（如在社区看到违宪内容的标语），要求学生运用所学知识，谈谈应如何应对，考查学生的法治思维和践行能力。​​（三）解题步骤与答题要点【基础】【模型】​​步骤一：审设问，定范围。明确题目要求是回答“原因”、“意义”、“做法”还是“启示”，锁定对应的知识板块。​​步骤二：读材料，抓关键。从材料中提取关键词，如“全国人大常委会审查”、“地方性法规”、“与宪法相抵触”、“宪法宣誓”等，将其与教材知识点对接。【易错点】​​步骤三：理思路，列要点。按照逻辑顺序组织答案。对于“原因类”题目，可从“权力本性（监督的必要性）→制度保障（宪法监督的基础性）→法治要求（全面依法治国的需要）”三个层次展开。对于“做法类”题目，特别是公民个人，必须紧扣“学习宪法、认同宪法、践行宪法”三个维度进行具体阐述，避免空泛。​​步骤四：用术语，保规范。必须使用规范的法治术语，如“合宪性审查”、“备案审查”、“违宪责任”、“根本活动准则”、“宪法监督制度具有基础性意义”等，切忌口语化表达。【非常重要】​​解答要点示例（以“为什么要加强宪法监督”为例）：【难点】​​根本保证角度：监督是权力正确行使的根本保证，加强宪法监督是从根本上防止权力腐败，确保国家机关依宪履职的必然要求。​​制度体系角度：完备的监督体系是法治国家的标志，宪法监督制度在这一体系中具有基础性意义，它保障了以宪法为核心的整个法律体系的统一和尊严。​​法治目标角度：全面依法治国首先是依宪治国，加强宪法监督是健全宪法实施和监