第六单元《两位数加两位数（进位）》（课件）-一年级下册数学西南大学版

两位数加两位数（进位）第六单元100以内的进位加法数学西南师大版一年级下册学习目标理解并掌握两位数加两位数（进位）的计算方法，并能正确计算，提高学生的运算能力。通过摆小棒等活动，使学生加深对进位加法算理的理解。体会数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，进一步发展数感。复习导入计算下面各题，说说你是怎么计算的。45+7=23+9=53+7=45+7

52523260123+9

32153+7

601人民小学一年级同学参加红色教育活动。活动一：两位数加两位数（进位）的计算方法一班有45人参加。二班有37人参加。一班有45人参加。二班有37人参加。从图中知道哪些信息呢？你能提出什么数学问题？两个班参加活动的一共有多少人？两个班参加活动的一共有多少人？如何列式呢？45+37=（人）小组讨论如何计算45+37呢？活动一：两位数加两位数（进位）的计算方法一班有45人参加。二班有37人参加。82如何计算45+37呢？45+37=（人）先算：5＋7＝12再算：40＋30＝70最后算：12＋70＝82口算口算405730先用5个一和7个一相加；再用4个十和3个十相加；最后用12和70相加。活动一：两位数加两位数（进位）的计算方法列竖式列竖式4

5个

十

7

+3

如何计算45+37呢？45+37=（人）个位上5+7=12，怎样在竖式中表示？5721个位上5+7=12，向十位进1，在得数的个位上写2。十位上该怎样计算？十位上4加3，再加进位的1得8，在得数的十位上写8。8活动一：两位数加两位数（进位）的计算方法议一议用竖式计算进位加法时要注意什么？1.相同数位要对齐。2.从个位加起。3.个位相加满10，向十位进1。十位上的数相加时，要记得加进位的1。活动一：两位数加两位数（进位）的计算方法5

8个

十

5

+3

竖式计算。58+35=8531964+29=77+13=6

4个

十

9

+2

493197

7个

十

3

+1

73019939390活动一：两位数加两位数（进位）的计算方法有35户评上了“科技星”。有26户评上了“文明星”。有17户评上了“小康星”。大兴村举行首届“评星”活动，每户参加一项评选。评上“文明星”和“科技星”的一共有多少户？如何列式呢？35+26=（户）6+32511661再提出一个数学问题并解决。活动二：两位数加两位数（进位）的应用评上“科技星”和“小康星”的一共有多少户？35+17=（户）5+13721552活动二：两位数加两位数（进位）的应用

还有不同

想法吗？有35户评上了“科技星”。有26户评上了“文明星”。有17户评上了“小康星”。27+15=7+12521442圈一圈，说一说怎样计算。活动二：两位数加两位数（进位）的应用

还有不同

想法吗？用卡片

摆出你能计算的两位数加两位数的算式，并计算。12671267+=2+6179779不进位加法1627+=6+21734431进位加法个位相加没有满10。个位相加满10。活动二：两位数加两位数（进位）的应用巩固练习1.爬楼梯（红色字体表示进位，不是数字）。16

7

+5

2

4

6+3

78

+4

199

+31

9

+2

81

8+1

67

7

+18

3+1

31751501681211341799016红色字体表示进位，不是数字，这是19+922.下面的计算对吗？把错误的改正过来。4347()6347×15改正：6++9717()8517×12改正：8++5135()6135×16改正：6++2巩固练习3.截至2021年9月29日，重庆中心城区已建成的跨江大桥一共有多少座？嘉陵江上已建成的有19座。长江上已建成的有14座。14+19=

4+119133（座）33巩固练习4.图书角原来有多少本图书？借出58本，还剩18本。58+18=8+158176（本）67巩固练习拓展演练9580+23962+在

里填上合适的数。123今天的学习你有什么收获？两位数加两位数进位加法的计算方法是什么？列竖式计算两位数加两位数（进位）时，需要注意什么呢？课堂小结口算两位数加两位数（进位）列竖式相同数位对齐，从个位加起，个位上的数相加满10，向十位进1。十位上的数相加时，要记得加进位的1。先分别将个位、十位上的数相加，再将它们的得数相加。今天的学习你有什么收获？课堂小结课堂评价根据本节课的表现进行评价