外研版小学英语四年级上重点短语与句型

亲爱的同学们，四年级上册的英语学习之旅充满了新的挑战与乐趣。掌握核心短语与句型是搭建英语知识大厦的基石，它们能帮助我们更流利地表达，更自信地交流。下面，我们就一同梳理本学期需要重点关注的内容。一、核心短语短语是句子的组成部分，如同积木块，灵活组合就能搭建出丰富的表达。（一）问候与日常用语*goodmorning/afternoon/evening：早上好/下午好/晚上好*例句：Goodmorning,MsSmart.早上好，斯玛特老师。*goodbye/bye-bye：再见*例句：Goodbye,Daming.再见，大明。*thankyou/thanks：谢谢你*例句：Thankyouverymuch.非常感谢你。*sorry/excuseme：对不起/打扰一下*例句：Sorry,Idon'tknow.对不起，我不知道。（二）介绍与身份*mynameis.../I'm...：我的名字是.../我是...(注：这是句型，但核心短语"myname"包含在内)*thisis...：这是...(用于介绍他人或物品)*例句：Thisismyfriend,Amy.这是我的朋友，埃米。*inthemorning/afternoon/evening：在早上/在下午/在晚上*例句：Igotoschoolinthemorning.我早上上学。（三）物品与位置*inthebag：在包里*例句：Yourpencilisinthebag.你的铅笔在包里。*onthedesk：在书桌上*例句：Thebookisonthedesk.书在书桌上。*lookat：看...*例句：Lookattheblackboard.看黑板。（四）颜色与数字*red/blue/yellow/green/black/white/orange/brown：红色/蓝色/黄色/绿色/黑色/白色/橙色/棕色*例句：It'saredapple.它是一个红色的苹果。*howmany：多少(用于询问可数名词数量)*例句：Howmanybirds?多少只鸟？*abook/anapple：一本书/一个苹果(不定冠词的使用)（五）能力与喜好*can/can't(cannot)：能/不能*例句：Icanswim.Ican'tfly.我会游泳。我不会飞。*like.../don'tlike...：喜欢.../不喜欢...*例句：Ilikenoodles.Idon'tlikerice.我喜欢面条。我不喜欢米饭。*playfootball/basketball/tabletennis：踢足球/打篮球/打乒乓球*例句：Hecanplayfootball.他会踢足球。*rideabike：骑自行车*例句：Canyourideabike?你会骑自行车吗？二、重点句型句型是语言表达的骨架，掌握了句型，就能举一反三，灵活运用。（一）问候与回应1.—Hello!/Hi!—Hello!/Hi!*译：—你好！—你好！*用法：用于日常见面打招呼。2.—Goodmorning,[某人].—Goodmorning,[某人].*译：—早上好，[某人]。—早上好，[某人]。*例句：—Goodmorning,Sam.—Goodmorning,Amy.3.—Howareyou?—I'mfine,thankyou./Fine,thanks.Andyou?—I'mfinetoo.*译：—你好吗？—我很好，谢谢你。/很好，谢谢。你呢？—我也很好。*用法：用于询问对方身体状况或近况。（二）介绍与询问个人信息4.—What'syourname?—Mynameis[姓名]./I'm[姓名].*译：—你叫什么名字？—我的名字是[姓名]。/我是[姓名]。*例句：—What'syourname?—MynameisLingling.5.—Howoldareyou?—I'm[数字](yearsold).*译：—你几岁了？—我[数字]岁了。*例句：—Howoldareyou?—I'mnine.6.Thisis[某人/某物].*译：这是[某人/某物]。*用法：用于向他人介绍某人或某物。*例句：Thisismyteacher.Thisisadog.（三）询问物品与描述7.—What'sthis?/What'sthat?—It'sa/an[物品].*译：—这是什么？/那是什么？—它是一个[物品]。*用法："this"指近处的物品，"that"指远处的物品。*例句：—What'sthis?—It'sapen.8.—Whatcolourisit?—It's[颜色].*译：—它是什么颜色的？—它是[颜色]的。*例句：—Whatcolouristhebag?—It'sblue.9.—What'sinthe...?—A/An.../Some...*译：—...里面有什么？—一个.../一些...*例句：—What'sinthebox?—Aball.10.—Howmany[物品复数]?—[数字]([物品复数]).*译：—多少个[物品]？—[数字]个（[物品]）。*例句：—Howmanypens?—Three(pens).（四）询问能力与表达11.—Canyou[动词原形]?—Yes,Ican./No,Ican't.*译：—你会[做某事]吗？—是的，我会。/不，我不会。*例句：—Canyoujump?—Yes,Ican.12.Ican[动词原形].Ican't[动词原形].*译：我会[做某事]。我不会[做某事]。*例句：Icansing.Ican'tdance.（五）表达喜好与厌恶13.—Doyoulike[某物]?—Yes,Ido./No,Idon't.*译：—你喜欢[某物]吗？—是的，我喜欢。/不，我不喜欢。*例句：—Doyoulikebananas?—No,Idon't.14.Ilike[某物].Idon'tlike[某物].*译：我喜欢[某物]。我不喜欢[某物]。*例句：Ilikecats.Idon'tlikedogs.（六）请求与提供帮助15.—Hereyouare.—Thankyou.*