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文档简介
中考化学知识点归纳与模拟试题化学,作为一门研究物质组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学,在初中阶段的学习中,既是启蒙,也是为未来更高层次的科学探索奠定基石。面对中考,系统梳理知识点,辅以针对性练习,是提升成绩的关键。本文将对中考化学的核心知识点进行归纳,并附上模拟试题与解析,希望能助同学们一臂之力。一、物质的构成与组成(一)物质的组成世界是由物质组成的。物质可以由元素组成。元素是具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称。我们要记住常见元素的名称和符号,例如氢(H)、氧(O)、碳(C)、铁(Fe)等,并理解元素符号的意义,它既可以表示一种元素,也可以表示这种元素的一个原子。物质的组成可以用化学式来表示。化学式是用元素符号和数字的组合来表示物质组成的式子。书写化学式时要遵循化合价规则,化合物中各元素正负化合价的代数和为零。常见物质的化学式,如氧气(O₂)、水(H₂O)、二氧化碳(CO₂)等,需要熟练掌握。(二)物质的构成物质是由微观粒子构成的,构成物质的基本粒子有分子、原子和离子。*分子:是保持物质化学性质的最小粒子(对于由分子构成的物质而言)。分子在不停地做无规则运动,分子间有间隔。例如,水由水分子构成,氧气由氧分子构成。*原子:是化学变化中的最小粒子。原子由原子核和核外电子构成,原子核由质子和中子构成(氢原子无中子)。质子带正电,电子带负电,中子不带电。在原子中,质子数等于核外电子数,因此原子不显电性。*离子:是带电的原子或原子团。带正电的为阳离子,带负电的为阴离子。例如,钠离子(Na⁺)、氯离子(Cl⁻)。离子也是构成物质的一种粒子,如氯化钠(NaCl)由钠离子和氯离子构成。原子可以通过得失电子形成离子,也可以通过一定的作用力结合成分子。(三)化学用语化学用语是学习化学的重要工具,必须准确、熟练掌握。*元素符号:记住常见元素符号的书写和意义。*化学式:理解化学式的意义(表示一种物质、表示物质的组成元素、表示物质的一个分子、表示分子的构成),并能根据化合价书写和判断化学式。*化学方程式:用化学式表示化学反应的式子。书写化学方程式要遵循两个原则:以客观事实为基础,遵守质量守恒定律。要掌握化学方程式的配平方法和意义(表示反应物、生成物和反应条件;表示各物质之间的质量比;表示各物质之间的粒子个数比)。二、空气与氧气(一)空气的组成空气是一种混合物,其成分按体积计算,大约是:氮气(N₂)占78%,氧气(O₂)占21%,稀有气体占0.94%,二氧化碳(CO₂)占0.03%,其他气体和杂质占0.03%。空气中氧气含量的测定实验是一个重要的考点,其原理是利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气,生成固体五氧化二磷,使容器内压强减小,在大气压作用下,水进入容器,进入水的体积约等于消耗氧气的体积。(二)氧气的性质和用途*物理性质:通常状况下,氧气是一种无色、无味的气体,密度比空气略大,不易溶于水。在一定条件下可液化成淡蓝色液体或固化成淡蓝色雪花状固体。*化学性质:氧气是一种化学性质比较活泼的气体,具有氧化性,能与许多物质发生化学反应,如与金属(铁、镁、铜等)、非金属(碳、硫、磷、氢气等)、化合物(甲烷、乙醇等)的燃烧反应。*用途:供给呼吸(如医疗急救、潜水)、支持燃烧(如炼钢、气焊、航天)。(三)氧气的实验室制取实验室制取氧气的常用方法有三种:1.加热高锰酸钾:生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。2.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物:二氧化锰作催化剂,生成氯化钾和氧气。3.分解过氧化氢溶液:二氧化锰作催化剂,生成水和氧气。制取装置包括发生装置和收集装置。发生装置的选择依据反应物的状态和反应条件;收集装置的选择依据气体的密度和溶解性(氧气可用向上排空气法或排水法收集)。三、水与常见的溶液(一)水的组成电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的。正极产生氧气,负极产生氢气,体积比约为1:2,质量比约为8:1。(二)水的净化自然界的水含有杂质,需要净化。常用的净化方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等。过滤是分离不溶性固体和液体的操作,需要用到漏斗、烧杯、玻璃棒等仪器。硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水;软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。可用肥皂水鉴别硬水和软水,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。(三)溶液的形成溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一、稳定的混合物。溶液由溶质和溶剂组成。乳化现象:洗涤剂能使植物油在水中分散成无数细小的液滴,而不聚集成大的油珠,从而使油和水不再分层,这种现象称为乳化。(四)溶解度固体物质的溶解度是指在一定温度下,某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。溶解度曲线可以表示物质溶解度随温度变化的情况。气体的溶解度随温度升高而减小,随压强增大而增大。四、碳和碳的氧化物(一)碳的单质常见的碳单质有金刚石、石墨和C₆₀等。它们的物理性质差异很大,是因为碳原子的排列方式不同。金刚石是天然存在的最硬的物质,石墨具有优良的导电性和润滑性。碳的化学性质:常温下化学性质不活泼;在点燃或高温条件下,具有可燃性和还原性。(二)二氧化碳的性质和用途*物理性质:通常状况下,是无色、无味的气体,密度比空气大,能溶于水。*化学性质:不能燃烧,也不支持燃烧;能与水反应生成碳酸;能使澄清石灰水变浑浊(用于检验二氧化碳)。*用途:灭火、作气体肥料、制碳酸饮料、干冰用于人工降雨等。(三)一氧化碳的性质和用途*物理性质:无色、无味的气体,密度比空气略小,难溶于水。*化学性质:可燃性(燃烧时产生蓝色火焰)、还原性(能还原氧化铜等金属氧化物)、毒性(能与血红蛋白结合,使人中毒)。*用途:作燃料、冶炼金属。五、金属和金属材料(一)金属的物理性质金属具有许多共同的物理性质,如大多数金属呈银白色(铜呈紫红色,金呈黄色),有金属光泽,常温下大多是固体(汞是液体),有良好的导电性、导热性和延展性。(二)金属的化学性质*与氧气反应:大多数金属都能与氧气反应,但反应的难易和剧烈程度不同。*与酸反应:活泼金属(排在氢前面的金属)能与稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气。*与某些盐溶液反应(置换反应):在金属活动性顺序中,排在前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来。金属活动性顺序表是判断金属化学性质的重要依据。(三)常见的金属材料金属材料包括纯金属和合金。合金是在金属中加热熔合某些金属或非金属,制得的具有金属特征的物质。合金的性能通常比组成它的纯金属更好,如硬度更大、熔点更低等。生铁和钢是铁的两种重要合金。铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触,防止铁生锈的方法有涂油、喷漆、镀金属等。六、酸、碱、盐(一)常见的酸*盐酸(HCl):无色液体,有刺激性气味,具有挥发性。*硫酸(H₂SO₄):无色粘稠油状液体,不易挥发,具有吸水性和腐蚀性。酸的通性(由于酸溶液中都含有H⁺):能使紫色石蕊溶液变红,不能使无色酚酞溶液变色;能与活泼金属反应生成盐和氢气;能与金属氧化物反应生成盐和水;能与碱反应生成盐和水;能与某些盐反应生成新酸和新盐。(二)常见的碱*氢氧化钠(NaOH):白色固体,易溶于水,溶于水时放出大量的热,有强烈的腐蚀性,俗称烧碱、火碱、苛性钠。*氢氧化钙(Ca(OH)₂):白色粉末,微溶于水,俗称熟石灰、消石灰,其水溶液俗称石灰水。碱的通性(由于碱溶液中都含有OH⁻):能使紫色石蕊溶液变蓝,能使无色酚酞溶液变红;能与非金属氧化物反应生成盐和水;能与酸反应生成盐和水;能与某些盐反应生成新碱和新盐。(三)盐盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子构成的化合物。常见的盐有氯化钠(NaCl,食盐的主要成分)、碳酸钠(Na₂CO₃,俗称纯碱、苏打)、碳酸氢钠(NaHCO₃,俗称小苏打)、碳酸钙(CaCO₃,大理石、石灰石的主要成分)等。盐的化学性质:能与某些金属反应;能与某些酸反应;能与某些碱反应;能与某些盐反应(这些反应均需满足复分解反应的条件)。(四)溶液的酸碱性与pH溶液的酸碱性可以用酸碱指示剂来检验,溶液的酸碱度常用pH来表示。pH的范围通常在0-14之间。pH<7的溶液呈酸性,pH=7的溶液呈中性,pH>7的溶液呈碱性。七、化学实验基本操作化学实验是学习化学的重要手段,掌握基本操作是保证实验安全和成功的前提。*药品的取用:固体药品一般用药匙或镊子,液体药品通常用倾倒法或胶头滴管吸取。*物质的加热:用酒精灯给物质加热,注意火焰的分层(外焰温度最高)和加热时的注意事项。*仪器的连接与洗涤:连接仪器时要注意操作规范,仪器洗涤干净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下。*过滤与蒸发:过滤用于分离固液混合物,蒸发用于从溶液中获得晶体。八、化学与生活化学与人类的生活息息相关。*人体中的元素:常量元素和微量元素对人体健康有着重要作用,要合理膳食,均衡营养。*常见的合成材料:塑料、合成纤维、合成橡胶是三大合成材料。*环境保护:了解常见的环境问题,如空气污染、水污染、土壤污染等,树立环保意识。---中考化学模拟试题一、选择题(本题包括10小题,每小题只有一个选项符合题意)1.下列变化中,属于化学变化的是()A.冰雪融化B.干冰升华C.蜡烛燃烧D.矿石粉碎2.下列物质中,属于纯净物的是()A.空气B.海水C.白醋D.液氧3.下列实验操作正确的是()A.倾倒液体时,试剂瓶标签朝向手心B.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C.将实验剩余的药品放回原试剂瓶D.稀释浓硫酸时,将水注入浓硫酸中4.下列物质由离子构成的是()A.铜B.氧气C.氯化钠D.金刚石5.下列有关水的说法不正确的是()A.水是一种常见的溶剂B.长期饮用蒸馏水不利于人体健康C.明矾可促进水中悬浮杂质的沉降D.过滤能除去天然水中所有的杂质6.下列关于金属的说法中,不正确的是()A.铜有良好的导电性,常用于制作导线B.所有的金属都能与稀盐酸反应C.铁制品在干燥的空气中不易生锈D.不锈钢具有较强的耐腐蚀性,可用于制作医疗器械7.下列物质的俗称与化学式对应正确的是()A.纯碱——NaOHB.小苏打——Na₂CO₃C.熟石灰——Ca(OH)₂D.烧碱——NaHCO₃8.下列说法正确的是()A.均一、稳定的液体一定是溶液B.饱和溶液一定是浓溶液C.汽油能洗去油污,是因为汽油能溶解油污D.向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是碳酸盐9.下列化学方程式书写正确的是()A.2H₂O₂MnO₂2H₂O+O₂↑B.4Fe+3O₂点燃2Fe₂O₃C.CaCO₃+HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑D.Cu+H₂SO₄=CuSO₄+H₂↑10.下列实验方案不能达到实验目的的是()A.用肥皂水鉴别硬水和软水B.用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳C.用紫色石蕊溶液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液D.用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉二、填空题(本题包括4小题)11.用化学用语填空:(1)2个氢原子______;(2)3个氧分子______;(3)地壳中含量最多的金属元素______;(4)硫酸钠中的阴离子______。12.化学与生活密切相关。请回答下列问题:(1)人体中含量最高的金属元素是______(填名称);(2)厨房中能用来除水垢的物质是______(填一种调味品);(3)鉴别羊毛线和棉线可用______的方法;(4)为了减少“白色污染”,我们可以采取的措施有______(答一点即可)。13.A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答下列问题:(此处应有溶解度曲线图,假设图中显示:A的溶解度随温度升高而显著增大,B的溶解度随温度升高变化不大,C的溶解度随温度升高而减小)(1)t₁℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是______;(2)t₂℃时,将30gA物质加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液的质量是______g;(3)将t₂℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t₁℃,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是______;(4)当A中含有少量B时,可用______的方法提纯A。14.已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质,它们之间的转化关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去),其中A、B均为黑色固体,C是造成温室效应的主要气体,E是一种紫红色金属单质。(假设转化关系图为:A+B→C+E;C+澄清石灰水→白色沉淀;A+氧气→C)请回答下列问题:(1)C的化学式是______;(2)E的一种用途是______;(3)A与B反应的化学方程式为______;(4)上述反应中,属于置换反应的是______(填序号)。三、实验题(本题包括2小题)1
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