学校新冠肺炎疫情应急处置预案

一、总则（一）编制目的为有效应对学校可能出现的新冠肺炎疫情，规范应急处置工作，最大限度降低疫情对师生生命安全和身体健康的危害，保障正常的教育教学秩序，维护校园和谐稳定，特制定本预案。（二）编制依据依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》以及国家、地方关于新冠肺炎疫情防控的最新指导文件和工作要求，结合本校实际情况制定。（三）适用范围本预案适用于学校在新冠肺炎疫情预防与控制工作中可能发生的各类突发情况，包括但不限于校内师生员工出现疑似或确诊病例、密切接触者等情形的应急处置。全校各部门、全体师生员工均须遵守本预案。（四）工作原则1.生命至上，安全第一：始终将师生生命安全和身体健康放在首位，不惜一切代价保障师生安全。2.预防为主，常备不懈：坚持预防与应急相结合，常态防控与应急处置并重，做好各项准备工作。3.统一领导，分级负责：在学校疫情防控工作领导小组统一指挥下，各部门各司其职，密切配合，形成工作合力。4.快速反应，果断处置：一旦发现疫情相关线索，立即启动应急响应，迅速采取有效措施，防止疫情扩散。二、组织机构与职责（一）领导小组学校成立新冠肺炎疫情应急处置领导小组（以下简称“领导小组”），由校长担任组长，分管校领导担任副组长，成员包括学校办公室、教务处、学生处、后勤保障处、保卫处、校医院（卫生室）、宣传部等部门负责人。领导小组主要职责：*统一指挥和协调全校疫情应急处置工作。*研究决定疫情处置中的重大事项和决策。*启动和终止本预案。*负责与上级主管部门、卫生健康部门的沟通与协调。（二）工作小组及职责领导小组下设若干工作小组，负责具体工作的实施：1.综合协调组：由学校办公室牵头，负责疫情信息的上传下达、内外联络、会议组织、文件起草等工作。2.防控消毒组：由后勤保障处牵头，校医院（卫生室）配合，负责校园环境的清洁消毒、重点区域管控、废弃口罩等特殊垃圾处理。3.医疗救护组：由校医院（卫生室）牵头，负责疑似病例的初步排查、隔离观察指导、协助转运、与属地医疗机构对接。4.教学管理组：由教务处牵头，学生处配合，负责疫情期间教学安排调整、线上教学组织、学生学习生活指导等。5.后勤保障组：由后勤保障处负责，确保防疫物资（口罩、消毒液、体温计等）的采购、储备和供应，保障校园生活必需品供应。6.宣传引导组：由宣传部牵头，负责疫情防控知识宣传、舆情监测与引导、稳定师生情绪。7.安全保卫组：由保卫处负责，加强校园安全管理，维护校园秩序，配合做好隔离区域的安保工作，管控人员进出。三、预防与准备（一）日常预防措施1.校门管理：严格执行校园封闭式管理，加强对进出校园人员的体温检测和身份核验，外来人员非必要不进校园。2.健康监测：建立师生员工每日健康监测制度，通过信息化手段或人工记录方式，掌握师生员工健康状况。3.环境整治：保持校园环境整洁卫生，加强教室、宿舍、食堂、图书馆、卫生间等重点场所的通风换气和日常清洁消毒。4.宣传教育：通过多种形式开展新冠肺炎防控知识宣传教育，提高师生员工的自我防护意识和能力。5.活动管理：尽量减少或避免举办大型聚集性活动，确需举办的，须制定专项防控方案并严格执行。6.物资储备：根据学校规模和师生人数，储备适量的口罩、医用酒精、84消毒液、洗手液、体温计、防护服、护目镜等防疫物资，并建立台账，确保应急所需。（二）应急准备1.隔离场所设置：在校内相对独立、通风良好的区域设置临时隔离观察室，配备必要的防护用品和生活设施，明确管理责任人。2.人员培训：定期组织参与疫情防控和应急处置人员进行业务培训，熟悉防控流程、处置规范和个人防护要求。3.应急演练：根据实际情况，定期或不定期组织疫情应急处置演练，检验预案的科学性和可操作性，提高应急队伍的协同作战能力。4.信息系统准备：确保疫情信息报告系统、学生管理系统等运行畅通，能够及时准确上报相关信息。四、应急响应与处置（一）信息报告1.任何单位或个人发现师生员工出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等新冠肺炎相关症状时，应立即向校医院（卫生室）或本部门负责人报告。2.校医院（卫生室）或相关部门接到报告后，应立即组织初步排查。3.经初步判断为疑似病例的，应立即向领导小组报告，并在规定时限内向属地疾病预防控制机构和教育行政主管部门报告。报告内容包括：事发时间、地点、涉及人员、主要症状、已采取措施等。（二）先期处置1.疑似病例管理：一旦发现疑似病例，校医院（卫生室）人员应立即指导其佩戴口罩，将其转移至校内临时隔离观察室进行隔离，并安抚其情绪。2.密切接触者排查：在卫生健康部门指导下，迅速排查与疑似病例有过密切接触的人员，并做好登记。3.现场管控：安全保卫组立即对疑似病例所在区域进行临时管控，限制无关人员进入。（三）启动响应领导小组根据报告情况和卫生健康部门的评估意见，决定是否启动本预案及响应级别。预案启动后，各工作小组立即按照职责分工开展工作。（四）分级响应与处置1.校内出现疑似病例*医疗救护组立即联系属地卫生健康部门或定点医疗机构，协助将疑似病例转运至指定医疗机构进行诊治。*防控消毒组对疑似病例活动过的场所（如教室、宿舍、办公室等）及接触过的物品进行全面、彻底的终末消毒。*对排查出的密切接触者，根据卫生健康部门的建议，采取集中隔离医学观察或居家隔离医学观察措施，并每日监测其健康状况。*宣传引导组及时发布相关信息，做好舆情引导，避免恐慌。教学管理组根据情况对相关班级或年级的教学活动进行调整，可采取线上教学等方式。2.校内出现确诊病例*在卫生健康部门的指导下，全力配合做好流行病学调查、密切接触者追踪和管理、疫点消毒等工作。*根据疫情防控需要和卫生健康部门的建议，领导小组可研究决定采取临时停课、封闭管理校园部分区域或整个校园等更为严格的管控措施。*后勤保障组确保校园内生活物资和防疫物资的充足供应。*教学管理组全面转为线上教学，妥善安排学生学习和生活。*学生处、各院系加强对学生的人文关怀和心理疏导。（五）应急终止当疑似病例排除或确诊病例治愈出院，且相关密切接触者观察期满无异常，经卫生健康部门评估同意后，领导小组可宣布终止应急响应，逐步恢复正常教育教学秩序。五、后期处置（一）善后处理对在疫情中被隔离的师生员工，在其解除隔离后，应做好后续的健康监测和生活学习安排。对受疫情影响较大的师生进行心理疏导。（二）总结评估应急处置工作结束后，领导小组应组织对本次疫情应急处置工作进行总结评估，分析经验教训，查找存在问题，修订完善本预案。（三）责任认定对在疫情防控和应急处置工作中表现突出的单位和个人予以表彰；对工作不力、玩忽职守造成严重后果的，依规依纪追究相关人员责任。六、保障措施（一）组织保障学校党委统一领导疫情防控工作，确保各项决策部署落到实处。各部门主要负责人为本部门疫情防控第一责任人，切实负起领导责任。（二）物资保障设立疫情防控专项经费，保障防疫物资采购、设施改造、人员培训等所需资金。建立防疫物资储备清单和管理制度，确保物资供应及时、规范。（三）人员保障组建由校医院（卫生室）人员、辅导员、后勤职工、保卫人员等组成的应急处置队伍，确保关键时刻人员到位、职责明晰。（四）通讯保障确保领导小组及各工作小组人员通讯畅通，建立应急通讯录，并定期更新。（五）技术