1~6年级必背古诗词打印版

1~6年级必背古诗词打印版使用说明1.打印建议：建议使用A4纸张打印，字号选择小四或五号，行间距适中，以保证阅读舒适。可将每页设置为一首或两首诗，方便孩子每日诵读和复习。2.学习方法：*每日诵读：坚持每日固定时间（如清晨或睡前）诵读，培养语感。*理解大意：在诵读的基础上，引导孩子理解诗歌的基本含义和所表达的情感，不必强求字字句句的精确解释。*图文结合：对于意境优美的诗歌，可以配合相关图片或让孩子展开想象，帮助记忆。*学以致用：鼓励孩子在生活中运用所学诗句，如看到春天的景色想起“春眠不觉晓”。*定期复习：根据艾宾浩斯遗忘曲线，定期复习已背诗词，巩固记忆效果。---小学一年级必背古诗词1.《咏鹅》（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。简析：这首诗以儿童的口吻，生动形象地描绘了鹅在水中游弋的姿态，色彩鲜明，充满童趣。2.《江南》（汉乐府）江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。简析：这首乐府诗描绘了江南采莲时节的热闹景象和欢快气氛，语言朴素，琅琅上口。3.《画》（唐）王维远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。简析：这是一首题画诗，通过描写画中景物与现实的不同，巧妙地表现了画作的逼真。4.《静夜思》（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。简析：这首诗用简洁朴素的语言，表达了客居他乡的游子浓浓的思乡之情，是千古传诵的名篇。5.《古朗月行（节选）》（唐）李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。简析：诗人以儿童的视角，将月亮比作白玉盘和瑶台镜，充满了想象力。6.《池上》（唐）白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。简析：这首诗描绘了一个天真可爱的小孩偷采白莲的情景，富有生活情趣。7.《小池》（宋）杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。简析：这首诗描写了初夏池塘的美丽景色，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”是脍炙人口的名句。---小学二年级必背古诗词1.《春晓》（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。简析：这首诗描写了春天早晨的情景，表达了诗人对春天的喜爱和对落花的惋惜。2.《赠汪伦》（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。简析：诗人用生动的比喻，将友情比作深千尺的桃花潭水，表达了与友人之间深厚的情谊。3.《望庐山瀑布》（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。简析：这首诗气势磅礴，生动形象地描绘了庐山瀑布的雄伟壮丽。4.《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》（唐）杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。简析：这首诗描绘了春天的美丽景色，色彩鲜明，对仗工整，充满了生机。5.《敕勒歌》（北朝民歌）敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。简析：这首民歌描绘了北方草原壮丽辽阔的景象，气势雄浑，意境开阔。6.《赋得古原草送别（节选）》（唐）白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。简析：这首诗赞扬了小草顽强的生命力，“野火烧不尽，春风吹又生”是千古名句。7.《悯农（其二）》（唐）李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。简析：这首诗描绘了农民劳作的辛苦，告诫人们要珍惜粮食。---小学三年级必背古诗词1.《山行》（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。简析：这首诗描绘了深秋时节山中的美景，特别是经霜的枫叶比二月的鲜花还要红艳。2.《赠刘景文》（宋）苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。简析：诗人通过描写荷花凋谢、菊花残败的景象，引出橙黄橘绿的丰收时节，劝勉友人珍惜大好时光。3.《夜书所见》（宋）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。简析：这首诗描写了秋夜的景色，通过儿童夜捉蟋蟀的情景，反衬出诗人的思乡之情。4.《望天门山》（唐）李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。简析：这首诗描绘了天门山的雄伟险峻和长江的汹涌澎湃，气势恢宏。5.《饮湖上初晴后雨》（宋）苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。简析：这首诗描绘了西湖在晴天和雨天不同的美景，将西湖比作西子，写出了西湖的神韵。6.《望洞庭》（唐）刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。简析：这首诗描绘了秋夜洞庭湖的美丽景色，比喻生动形象，如“白银盘里一青螺”。7.《早发白帝城》（唐）李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。简析：这首诗描写了诗人流放途中遇赦返回时的愉快心情和长江两岸的壮丽景色，舟行轻快。8.《采莲曲》（唐）王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。简析：这首诗描绘了采莲女的美丽形象和采莲时的欢乐情景，人与景融为一体。---小学四年级必背古诗词1.《题西林壁》（宋）苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。简析：这首诗通过描绘庐山不同的形态，告诉人们“当局者迷，旁观者清”的道理，富有哲理。2.《游山西村》（宋）陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。简析：这首诗描绘了农村丰收之年的欢乐景象和乡间的秀丽风光，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含深刻哲理。3.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐）李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。简析：这首诗描写了诗人送别友人时的情景，表达了对友人的依依惜别之情。4.《送元二使安西》（唐）王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。简析：这首诗描写了雨后送别友人的情景，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”是千古传诵的送别名句。5.《过故人庄》（唐）孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。简析：这首诗描绘了田园生活的恬静美好和朋友之间的深厚情谊。6.《独坐敬亭山》（唐）李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。简析：这首诗通过描写敬亭山的孤寂景象，表达了诗人内心的孤独和对自然的喜爱。7.《望洞庭》（唐）刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（*注：此诗部分版本在三年级出现，以实际教材为准，此处为常见必背篇目*）8.《忆江南》（唐）白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？简析：这首词描绘了江南春天的美丽景色，表达了诗人对江南的喜爱和怀念之情。---小学五年级必背古诗词1.《山居秋暝》（唐）王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。简析：这首诗描绘了秋雨初晴后山村的美丽景色和宁静生活，充满了诗情画意。2.《枫桥夜泊》（唐）张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。简析：这首诗描写了诗人夜泊枫桥时的所见所闻所感，营造了一种凄清忧愁的氛围。3.《长相思·山一程》（清）纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。简析：这首词描写了将士们行军途中的艰辛和对故乡的思念之情。4.《渔歌子·西塞山前白鹭飞》（唐）张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。简析：这首词描绘了江南水乡春天的美丽景色和渔夫垂钓的悠闲生活。5.《观书有感（其一）》（宋）朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。简析：这首诗以池塘为喻，告诉人们只有不断学习新知识，才能保持思想的活跃与进步。6.《四时田园杂兴（其三十一）》（宋）范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。简析：这首诗描绘了农村夏日繁忙的生活景象，特别是孩子们天真可爱的学种瓜情景。7.《稚子弄冰》（宋）杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。简析：这首诗描绘了孩子玩冰的欢乐情景，充满了童真童趣。---小学六年级必背古诗词1.《浪淘沙（其一）》（唐）刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。简析：这首诗描绘了黄河的雄伟气势和磅礴力量，表达了诗人豪迈的气概和对美好生活的向往。2.《江南春》（唐）杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。简析：这首诗描绘了江南春天的美丽景色，同时也暗含了对历史兴亡的感慨。3.《书湖阴先生壁》（宋）王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。简析：这首诗描绘了湖阴先生庭院的清幽洁净和周围景色的秀美，表达了诗人对田园生活的喜爱。4.《七律·长征》毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。简析：这首诗生动地描写了中国工农红军长征的艰难历程，歌颂了红军不怕牺牲、英勇顽强的革命英雄主义精神。5.《回乡偶书（其一）》（唐）贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。简析：这首诗描写了诗人年老回乡时的情景，抒发了时光易逝、物是人非的感慨。6.《宿建德江》（唐）孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。简析：这首诗描写了诗人夜宿建德江时的孤寂心情和所见的江边夜景。7.《六月二十七日望湖楼醉书（其一）》（宋）苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。简析：这首诗描绘了西湖夏日暴雨骤来骤去的奇妙景象，