2026新教材语文 1 《古诗词三首》第2课时《六月二十七日望湖楼醉书》教学课件_第1页
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六月二十七日望湖楼醉书苏轼2026年秋期统编版新教材六年级上册

西湖的雨是什么样的？一千多年前，苏轼在望湖楼上喝酒，看到了一场特别的雨，写下了这首诗。六月二十七日望湖楼醉书时间地点事件妙解题目醉中写下的诗

宋代大文豪，性格豁达乐观，多次被贬仍热爱生活，本诗是他在杭州任职时所作。资料袋苏轼墨

遮

卷

散mòzhējuànsàn查学检测六月二十七日望湖楼醉书［宋］苏轼黑云/翻墨/未遮山，白雨/跳珠/乱入船。卷地风来/忽/吹散，望湖楼下/水/如天。节奏划分朗读指导：朗读时，要注意诗句中的停顿！借助注释疏通诗意：同桌互说每句诗的意思，圈出不懂的字词。小组合作：诗句分别写了雨前、雨中、雨后的哪些景象？用自己的话描述。理解诗意，想象画面

黑云翻涌是雨前；大雨骤落、白雨飞溅是雨中；狂风卷走乌云，湖水澄澈如镜是雨后，景色变化急促又奇妙。黑云翻墨未遮山，云黑

意思：乌云像打翻的墨汁一样滚滚涌来，却还没有完全把青山遮挡住。白雨跳珠乱入船。雨急

意思：白色的雨点像跳动的珍珠，杂乱地飞溅进船舱里。

课堂思考题1：全诗按照什么顺序写景？从哪些词句能看出雨来得快、去得也快？

全诗按时间先后（雨前—雨中—雨后）写景。“黑云翻墨、白雨跳珠”写骤雨突至，“卷地风来、水如天”写出狂风瞬间吹散乌云，雨转瞬停歇，体现雨来去飞快。

课堂思考题2：诗人把黑云、白雨分别比作什么？这样写比直白描写好在哪里？

诗人把黑云比作打翻的墨汁，白雨比作跳动的珍珠。比喻生动形象，直观写出云浓雨急，画面鲜活，比直白描写更有感染力。品读比喻，体会妙处鲜明对比黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。打翻的黑墨水，形容云层很黑。遮：遮盖，遮挡。指夏日阵雨的特殊景观，因雨点大而猛，在湖光山色的衬托下，显得白而透明。诗词解读

对比品读：如果把“翻墨”“跳珠”换成“黑云”“大雨”，效果有什么不同？

换成普通词语只会平淡交代景物，没有画面感。“翻墨”“跳珠”巧用比喻，写出乌云汹涌、雨点飞溅的动态，生动鲜活，更有冲击力。卷地风来忽吹散，风大

意思：忽然一阵卷地而来的大风把云和雨都吹散了。望湖楼下水如天。水静

意思：从望湖楼上往下看，一片汪洋，湖水就像天空那样广阔诗意：忽然一阵卷地而来的大风把云和雨都吹散了，此时从望湖楼上往下看，一片汪洋，湖水就像天空那样广阔。诗词解读卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。形容湖面像天空一般开阔而且平静。指狂风席地卷来。体会情感，感悟心境

诗人在醉中看雨，心情是怎样的？

“醉书”和雨过天晴的景象中，体会诗人的惊喜、豁达。六月二十七日望湖楼醉书［宋］苏轼黑云/翻墨/未遮山，白雨/跳珠/乱入船。卷地风来/忽/吹散，望湖楼下/水/如天。朗读指导朗读指导：朗读时，要注意诗句中的停顿！

读出雨前的急促、雨中的热闹、雨后的开阔，语气由紧张到轻快，读出诗人的豁达。六月二十七日望湖

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