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人教版语文八年级下册单位：张庄乡中学课件制作：张虹职称：中教二级石壕吏人教版语文八年级上册石壕吏单位：张庄乡中学课件制作：王胜华职称：中教一级世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。学习目标：1.了解作者以及写作背景。2.通过朗读理解诗歌的思想内容，了解战乱给人民带来的深重痛苦。3.感受诗人忧国忧民的思想情感，激发学生的爱国热情。感悟诗意品味诗情听读课文（注意语速、语调）暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：“三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：“三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。”石壕吏杜甫合作探究：

2、杜甫作为一个借宿之人，作为一个旁观者，他听到这种情况他心里会想什么呢？

1、除了老妇的陈词外，文章还有哪些语句让我们感受到当时兵荒马乱、民不聊生的社会现状？写作背景

758年，为平息安史之乱，唐将郭子仪、李光弼等九位节度使，率兵二十万围攻安庆绪所占的邺郡。胜利在望。但在第二年春天，由于史思明派来援军，加上后军内部矛盾重重，形势发生了很大变化。在敌人两面夹击之下，唐军全线崩溃。郭子仪等退守河阳（现河南省孟县西），并四处抽丁补充兵力。杜甫这时刚好从洛阳回华州，途经新安、石壕、潼关等地，根据自己目睹的事实，写了一组诗《三吏三别》，《石壕吏》就是其中的一篇。知识拓展类似“老妇一家”的不幸和灾难是不是仅仅发生在“安史之乱”吗？古今中外，战争给人民带来的灾难都是无比深重的，让人惨不忍睹。请看下面几幅图片。南京大屠杀日军刺杀中国人的惨景被日军刺死的中国婴儿伊拉克战争中被炸死的伊拉克儿童美国轰炸伊拉克朝鲜战争中死亡的无辜群众

讨论：

看了这些画面，想想老妇人一家的遭遇，同学们有什么感受？作为新时代的我们应该怎么做？

作业：根据课文故事情节，把课文改写成一个小故事。要求：

1、不改变课文原意。

2、可以发挥自己的想象，适当使用描写方法。录制单位

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