山西省霍州市辛置镇2025-2026学年第二学期期末学业水平测试卷四年级语文

密封线密封线学校学校姓名考号密封线第=PAGE2*2-13页共=NUMPAGES3*261*NUMPAGES3-1*2页第=PAGE2*24页共=NUMPAGES3*261*NUMPAGES3-1*2页第=PAGE1*2-11页共=NUMPAGES3*261*NUMPAGES3-1*2页第=PAGE1*22页共=NUMPAGES3*261*NUMPAGES3-1*2页霍州市2025—2026学年第二学期期末学业水平测（卷）四年级语文分值：100分时间：90分钟题号一二三四五总分得分温馨提示：本试卷共6页，满分100分。答卷前请将密封线内的项目填写清楚。书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。主题情境：亲爱的同学们，成长是一首歌，有欢笑也有泪水；成长是一幅画，有色彩也有故事。本次期末测试以“我的成长故事”为主题，愿你用笔书写成长，用心感受美好，带上自信与细心，勇敢闯关吧！第一站：基础乐园•成长启航（40分）一、字词小管家（16分）1.看拼音，写词语。（8分）jièshào（）táoqì（）liúdàng（）zhìxù（）jiānbǎng（）fùjìn（）jiànkāng（）chéngjì（）2.用“√”选择正确的字音或字形。（4分）倔强（qiángjiàng）负荷（héhè）（辨辩）别（祥详）细3.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.慌忙劫难B.炕沿铅笔C.博斗胳膊D.门拴灿烂4.下列做法符合良好书写习惯的是（）（2分）A.坐姿端正，握笔正确，横平竖直，结构匀称B.可以连续快写，只求速度C.写错直接涂黑疙瘩D.字忽大忽小，超出方格二、句子小工坊（8分）1.缩句：勇敢的小英雄雨来机智地掩护了交通员李大叔。2.改为反问句：成长中的每一次尝试都值得我们珍惜。3.他勇敢地抓住窗框两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（用一组连续的动词，仿写句子）。修改病句：通过这次实践活动，使我明白了坚持的重要。三、积累小达人（6分）1.春天，看到蝴蝶在花间飞舞，我不禁想起诗句：________________，飞入菜花无处寻。2.初夏时节，篱笆边无人经过，只有蜻蜓和蛱蝶飞舞：________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。3.告诉我们“要坚持读书”的名言：一日读书一日功，________________。4.鼓励自己自立自强、不断成长：天行健，________________。5.学习不怕基础差，只要开始努力就不算晚：________________，只要迈步总不迟。6.遇到挫折不抱怨、不气馁：________________，不尤人。四、选择小能手（10分）1.小明第一次上台演讲很紧张，下面安慰最恰当的一句是（）（2分）你真胆小，连演讲都害怕。别紧张，大胆展示自己，你已经很棒啦！2.以下内容，适合在哪种情境中作自我介绍？（）（2分）我叫小优，很高兴能加入这个新集体。我是个乐观开朗的女孩。希望我能尽快地融入集体，也希望我们互相帮助，增进友谊。我叫小优，很高兴能加入这个新集体。我是个乐观开朗的女孩。希望我能尽快地融入集体，也希望我们互相帮助，增进友谊。A.参加“校园好声音”歌唱大赛B.转学到新班级C.应聘校报电台记者D.与来车站接自己的接待员碰头3.选出下列句子所使用的描写方法（填序号）（4分）A.语言描写B.环境描写C.动作描写D.神态描写A.语言描写B.环境描写C.动作描写D.神态描写(1)天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。（）(2)他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（）(3)他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。（）(4)“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”（）4.黄继光所在的营已经（）战斗了四天四夜。（2分）A.持续B.断续C.继续D.陆续第二站：阅读探秘·读懂成长（30分）五、课内阅读（12分）小英雄雨来（节选）扁鼻子军官把书扔在地上，伸手往皮包里掏。雨来心里想：“掏什么呢？找刀子？鬼子生了气要挖小孩眼睛的！”只见他掏出来的却是一把雪白的糖块。扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞，说：“吃！你吃！你得说出来，看见一个八路没有？”他又伸出那个戴金戒指的手指，说：“这个，金的，也给你！”雨来没有接他的糖，也没有回答他。旁边一个鬼子嗖地抽出刀来，瞪着眼睛要向雨来头上劈。扁鼻子军官摇摇头。两个人唧唧咕咕说了一阵。那鬼子向雨来横着脖子翻白眼，使劲把刀放回鞘里。扁鼻子军官压住肚里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？说呀！”雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”1.照样子，写词语。（2分）青一块紫一块________________________2.文中画横线的句子运用了______修辞手法，从中可以看出鬼子__________。（2分）3.文中反复出现“我们是中国人，我们爱自己的祖国”，有什么作用？（4分）结合选文，说说雨来是一个怎样的孩子。（4分）课外阅读（18分）成全善良双休日，我去医院看望一位朋友。等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一位老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，凑巧和我同路。车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让别人碰到父亲，一手在前面挡着人群，一手挽着父亲的胳膊。费了很大劲，她才把父亲挽上车。车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐这儿吧。”老人说：“谢谢了。姑娘，我站站没关系，你坐吧。”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！那个姑娘似乎没想到会这样，脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下。让座的姑娘露出了笑容。公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！下车后，我听到这对父女的对话：“爸，伤口疼了吧？”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐！”“你啊，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良！成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！1.写出下列词语的反义词（3分）硬朗——（）尴尬——（）拒绝——（）2.给短文第3～6自然段拟一个最恰当的小标题（）（2分）A.公交车上让座B.去医院看病C.老人忍痛坐下D.成全善良之心3.姑娘让座给老人的过程中，神情发生了一连串变化：一开始是________，被老人拒绝后有些________，老人坐下后她________。从这一连串的神情变化中，我体会到姑娘是个_______________________________________________的人。（5分）4.“我明白了，父女俩的拒绝，是另有隐情。”在文中，“隐情”指的是________________________。（2分）5.老人忍痛接受座位，体现了他______________