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文档简介
.文章第①、⑨、⑪段都写到了农村的环境、生活,分析其作用。(4分)12.文章⑤、⑥两段或直接描写说书人、或写听众的表现、亦或通过写物将“说书”的精彩表现得淋漓尽致,请选择一个角度加以赏析。(4分)13.文章第④段写“棉鞋在雪地上拖出两行湿痕”,第⑦段写“他的棉鞋在雪地上留下两行印记”,“我”为何要反复提及这一细节,请简要分析。(4分)14.简要分析本文标题的妙处。(4分)三、写作(40分)15.岁月留声,走廊上的谈笑声、黑板上的书写声、赛场上的呐喊声……种种习以为常的声音,现在回想起来是否别有感触与思考?请以“校园里的声音”为题,写一篇600字的文章。要求:(1)不透露个人相关信息。(2)不得抄袭。初二语文参考答案一、积累运用(12分)1.古诗文中常用“对偶”这一修辞,请从以下4小题中挑选2题默写。(4分)(1)芳草鲜美落英缤纷(2)《野望》:树树皆秋色山山唯落晖/牧人驱犊返猎马带禽归(使至塞上):征蓬出汉塞归雁入胡天/大漠孤烟直长河落日圆2.以下这段说明性文字的表达存在多处问题,请就其中的两处进行修改。(4分)问题修改正确(每处2分)说明顺序不清晰
(先说明“中底”,再说明“大底”,最后说明“鞋面”)按照从下到上的空间顺序依次说明:大底、中底、鞋面“使脚汗变成的水汽被散发出去”中“被”字多余改为:使脚汗变成的水汽散发出去说明文的语言要求准确,“你穿的运动鞋其实藏着浩瀚如海的学问”用夸张的比喻不符合语体特征改为平实、准确的表达:你穿的运动鞋其实藏着不少学问3.完成与《经典常谈》整本书阅读相关的题目。(4分)(1)(2分)(文(第十三))(诸子(第十))(2)(2分)A二、阅读(48分)(一)阅读下面选文,完成第4-7题(18分)4.(6分,每小题2分)(1)是做 (2)以……为亲5.(3分)B6.(5分)天下为公、选贤与能、讲信修睦坚守礼义廉耻7.(4分)评分细则:说明两句画线句主要内容;指出句子间内在逻辑关系答案示例:A画线句泛指所有的“人”,从反面论证世人不讲廉耻的后果。B画线句针对“大臣”,指出为臣者不讲廉耻会导致更严重的后果——国家灭亡。从A句到B句是从个人到国家,论证层层递进,突出《廉耻》一文针对的论证对象——士大夫。(二)阅读下面材料,完成第8-10题(14分)8.(4分)(1)(2分)C(2)(2分)科学发现与文学创作有何异同?9.(6分)相同点:都不是无中生有,都需要关注已有现象,在此基础上或创作或发现。不同点:(1)关注对象不同:文学关注人类的情感,科学关注物质的原理。(2)工作风格不同:文学侧重于幻想,建立在生活经验基础上;科学侧重于猜想,建立在科学知识上。10.(4分)莫言引用鲁迅的话便于听众理解起观点——“同样一个事物在文学家和科学家的眼睛里可能就不一样”;举蒲松龄的小说《雷曹》帮助听众理解即使文学家不具备科学知识也可以进行文学创作这一观点,莫言引用学生们熟悉的作家、作品来阐释其观点,便于听众理解,更易引发听众的共鸣。(三)阅读下文,完成第11-14题(16分)11.(4分)三个段落体现农村环境封闭荒凉、生活单调的特点,第①段的环境为后文村民们热衷于听说书艺人说书做铺垫,第⑨、⑩两段的环境描写烘托出说书人为姐姐、我等村中人的精神世界带来的深远影响。12.(4分)答题要点:指出手法:分析表达效果说书人角度:用象声词“呼啦啦、呼啦啦”语言急促,生动地演绎出狂风呼啸有力,给听众身临其境之感;听众角度:由茶水的热气想象出潼关古道上的快马及塞北的雪粒,描写由实入虚,由眼前到远方,借“我”的想象将读者从封闭拥挤的农家小屋带到千里之外的辽阔塞北,侧面衬托说书的精彩,说书人精湛的技艺使听众突破了时空局限。物的角度:“把炉膛里将熄的柴火都惊得‘噼啪’作响”“连厨房挂的辣椒串都跟着簌簌发抖”等多处拟人手法的运用,借事物的变化投射出听众内心的感受,突出说书的精彩,说书人表演技艺的精湛13.(4分)评分要点:分析两处细节描写各自的作用;揣摩我前后情感的变化;说明反复描写这一细节的作用答案示例:第④段的描写暗示说书人长久在雪地中酝酿情结,为开讲充分准备,十分投入(致业)。第⑦段写棉鞋在雪地上留下印记,也是说书人也在我及村民心中留下印记,表现大家对说书人离去的不舍。“我”从第④段好奇观察到第⑦段依依不舍的变化,恰恰体现说书人对“我”影响巨大,雪地中的脚印在我心中印下了阅读的种子。14.(4分)评分要点:指出标题与文章内容的关联(1分)分析“舌尖”及“书香”的内涵(2分)语言特点(1)答案示例:标题能够概括文章主要内容,全文围绕“说书”及其带来的影响展开。“舌尖”既指说书匠也指姐姐,“书香”既指精彩的故事给闭塞环境中的村民带来欢乐与精神享受;也指姐姐继承技艺,将这份美好传承下去,而“我”受到精神的滋养,热爱阅读。“舌尖”与“书香”的搭配反常,能够激发读者的阅读兴趣,思考两者的关系,揣摩文章要表达的中心。三、写作(40分)15.参照中考作文评分标准A档(32-40分) 紧扣题意,选材新颖,描写生动、有真情实感;语言流畅,有感染力:结构合理,层次清晰,中心突出。B档(24——31分) 符合题意,选材恰当,内容具体,有真情实感;语言通顺,表达准确;结构完整,思路清晰,中心明确。C档(16——2
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