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文档简介

一、温故知新、引入课题（1）读出这两个算式．（2）“＋、－”读作什么？是哪种符号？（3）“＋、－”又读作什么？是什么符号（4）这两个题目运算结果是多少？（5）你根据什么运算法则计算的？由此可得：减法往往通过转化成加法后来运算．

对于多个数的加减都可统一成加法（-8）-（-10）+（-6）-（+4）可写成：（-8）+（+10）+（-6）+（-4）先利用减法法则统一成加法，再将各个加数的括号和它前面的加号省略不写，得：-8+10-6-4看作和式，读作:

“负8、正10、负6、负4的和”，按运算意义可读作:“负8加10减6减4”。

二、

得出法则，揭示内涵例1将下列式子先统一成加法，再写成省略加号和括号的和的形式，并把它读出来。１．(－40)－(＋27)＋19－24－(－32)２．－9－(－2)＋(－3)－4三、例题示范，初步运用我们把它读出来将下列式子先统一成加法，再写成省略加号和括号的和的形式,并把它读出来。１．(－4)－(＋7)＋(-9)－(－3)２．(+2.3)－(－2.1)＋(－3.2)－4１.-4-7-9+3

读作：负4减7减9加3或-4、-7、-9、3的和２.2.3+2.1－3.2－4读作：2.3加2.1减3.2减4或2.3、2.1、-3.2、-4的和我们把它读出来练一练

例2把写成省略加号的和的形式，并把它读出来解：你会去读吗？试一试自学检测1、把下列各式写成省略加号的和的形式,并说出它们的两种读法8写成省略加号的和得形式，正确的是（）A、B、C、D、2、算式2.1-7+3-4正确的读法是（）A、2.1、7、3、4的和B、正2.1、负7、正3、负4的和C、2.1减7加正3减负4D、2.1减7加3减的和93、在3-10-7中把省略的“+”添上应得到（）A、3+10+7B、-3+（-10）+（-7）C、3+（-10）+（-7）D、3-（-10）-（-7）4、-3的绝对值减去6的相反数，再加上-8得（）A、0B、1C、-1D、以上都不对5、把（-28）+（+12）-（-3）-（+6）写成省略加号的和的形式

，可以读作

，也可读作

。

10课堂小结1、把一个算式写成省略加号的和式的步骤：

、先将减号统一成加号（依据：减法法则

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