广西壮族自治区贺州市2025-2026学年中考语文三模卷

广西壮族自治区贺州市2025-2026学年中考语文三模卷一、积累(22分)班级准备开展“勇于创新·超越自我”主题学习活动，请你参与并完成小题。①创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。②古往今来，人类文明的每一次飞跃，都离不开对旧观念的突破和对未知领域的探索。③从“嫦娥”奔月到“蛟龙”入海，从“北斗”组网到高铁驰骋，中华民族的创新步伐____，展现出强大的生机与活力。④能否勇于创新，是个人实现自我价值，国家走向繁荣富强的关键。超越自我，则是创新精神的内化与升华□它意味着不满足于现状，不安于既有的成绩——像跳水小将全红婵一样，不断挑战高难度动作，力求完美□像“杂交水稻之父”袁隆平一样，毕生追求“禾下乘凉梦”，年逾九旬仍锐意进取。这是一种“苟日新，日日新，又日新”的进取精神，激励我们挣脱思想的禁锢，bèng____发潜能，攀登一座又一座的人生高峰。1．给加点的字注音，根据拼音写汉字。①禁锢②bèng发2．填入语段中横线处的成语，最恰当的一项是()A．如火如荼 B．如日中天 C．热火朝天 D．方兴未艾3．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是()①只有不断突破思维的边界，才能在变革中抓住机遇。②超越自我的过程，本质上是一场与“旧我”的持久较量。③因此，每一次主动求变，都是对舒适区的勇敢告别。④这既需要直面缺点的勇气，也需要持之以恒的行动。A．①③②④ B．②④①③ C．②①④③ D．③②④①4．语段中标序号的句子有一个有语病，请指出并修改。第句有语病，修改意见：5．请在语段方框处依次填入恰当的标点符号。综合性学习6．仿照示例，以“创新”或“超越”为话题，写一个句子。要求：句式相近，至少运用一种修辞手法。示例：创新是破土而出的新芽，在困境中寻找向上的方向。7．请参考“环节一”的示例，为主题学习活动再拟写两个具体的活动环节。环节一：聆听创新故事——听航天团队讲述“嫦娥探月”背后的攻关历程。环节二：环节三：8．古诗文默写。创新与超越，是流淌在中华民族血脉中的文化基因。诗仙李白在深感仕途艰难时，仍坚信“长风破浪会有时，①”，展现了积极进取的豪情；改革家王安石登临飞来峰，以“不畏浮云遮望眼，②”表达自己变法图强的坚定信念，这是政治上的高瞻远瞩与自我超越；即便身处陋室，③(人名)在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，亦能吟出“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，揭示了新事物必将取代旧事物的哲理，这是对时代发展的深刻洞察。这种精神，也体现在诸葛亮在《出师表》中对自己“④，奉命于危难之间”的担当回顾，更展现在苏轼《江城子·密州出猎》中“⑤，⑥”那渴望报效国家、建功立业的壮志豪情之中。二、阅读(48分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共3小题，9分)现代文阅读Ⅰ【材料一】①“哨所为家、孤独为伴，他把最深沉的爱献给了祖国南疆大地，他把最宝贵的年华铸成边关最闪亮的界碑。”连日来，广西壮族自治区那坡县组织民兵学习“最美新时代国动人”、天池国防民兵哨所哨长凌尚前先进事迹。②“当年的执勤条件非常艰苦，水、电、路都不通。”凌尚前回忆，初到哨所时，只有两间石头垒砌的屋子，水、电、路“三不通”。挑水需步行2公里，照明靠煤油灯，煮饭烧的是砍来的柴。44年来，在这条布满毒虫、荆棘与悬崖的路上，他走了近万个来回，磨破300多双解放鞋。1986年巡逻时，他被毒蛇咬伤，左手无名指至今无法弯曲。但这些都没有动摇他戍边守哨的决心。③早些年，一些不法分子在边境地区私采矿石、偷伐木材，有的曾许以高额“回报”，要求凌尚前对他们的不法行为“睁一只眼闭一只眼”，但都被他断然拒绝。“边境无小事，一草一木不容破坏。我是党员、是民兵，只要有我在，不会给任何违法行为‘开后门’”，凌尚前说。④2023年，凌尚前到了退休年龄，他主动申请留下：“这里的一草一木我都熟悉，这里的一山一坎我都走过。我想留下来和年轻的民兵一起守边防。”他说，“只要走得动，这条巡边路就要走到底。”后来，凌尚前的申请被批准。⑤为了更好地发挥余热，凌尚前还把戍边经历融入边防政策宣讲，用朴素的讲述感召更多边民加入戍边队伍。据统计，近年来，该哨所周边村寨先后有167名边民担任哨员、92人报名参军。(摘编自2026年1月13日《中国国防报》，有删改)【材料二】①近期，桂林漓江徒步大火，吸引无数中外游客前来打卡。而在桂林阳朔的热门徒步路线上，一位老人在漓江边为游客拍照指导的视频走红网络，被网友亲切称为“漓江拍照阿奶”。她使用竹排、鱼鹰、斗笠、扁担等简易道具，收费5元，提供全程姿势指导、情绪鼓励，拍出的照片氛围感拉满，被赞“5元拍出百万摄影师效果”，还被人民日报抖音号转发。②拍摄时，她会亲自示范动作，耐心调整姿势，并用带着方言的普通话夸赞游客：“哇噻！这个姿势好！好厉害！”嘎嘎笑声贯穿整个摄影过程，全程热情互动、感染力十足。不少游客表示，花5元不仅得到好看的照片，更收获了满满的快乐与情绪价值。“五块钱花出了五万块的感觉。”一位网友晒出自己在漓江上拍的“五元大片”——照片上，刚被大爷的扁担挑完的鸬鹚还在扑棱翅膀，身后的喀斯特峰林在雾气中若隐若现，宛如武侠大片场景。有网友辣评：“高手在民间”“遗落人间的摄影大神”。③3月16日，记者就此事分别咨询漓江景区与桂林市文旅部门。漓江景区工作人员表示，这位老人并非景区工作人员，其拍照收费属于个人自发行为，地点位于村民家门口，不在景区码头管理范围内。景区明确，景区内不允许摆摊收费，若有拍照指导均为义务免费服务，对景区外村民自愿开展的便民服务，景区“不干涉”。桂林市文化广电和旅游局工作人员表示，只要双方自愿、合理合法，此类民间服务属于正常市场行为，文旅部门不持异议，若服务规范、口碑良好，可联系文旅局推广科进一步宣传。(摘编自2026年3月19日《桂林晚报》，有删改)【材料三】某校初三年级“中学生自我超越认知与行动”调查结果调查维度认为“非常重要”正在努力实践不清楚如何行动学习方面超越自我78.6%45.3%22.5%体育锻炼方面超越自我65.2%38.7%31.6%人际交往方面超越自我70.1%40.2%27.3%注：“正在努力实践”指已制定明确目标并持续行动；“不清楚如何行动”指虽认同重要性但缺乏具体方法。9．下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是()A．凌尚前44年坚守边防，面对艰苦环境、生命危险和利益诱惑始终不退，体现了对“超越自我”的深刻践行。B．漓江奶奶用简易道具和热情服务创造出超出预期的价值，说明超越自我不一定需要轰轰烈烈的壮举，平凡岗位也能实现。C．从材料三看，初三学生在学习、体育、人际交往三个维度上，认为“非常重要”的比例均超过65%，但“正在努力实践”的比例均不足50%。D．材料三中，学生在“体育锻炼方面超越自我”的“不清楚如何行动”比例最高，说明他们最不重视体育锻炼方面的自我超越。10．凌尚前和漓江奶奶分别用自己的方式实现了“超越自我”。请结合材料一、材料二，概括他们“超越自我”的具体表现。11．材料三的调查结果显示：绝大多数初三学生认同“超越自我”的重要性，但相当一部分人“不清楚如何行动”。请你结合材料中的事例或自身经验，为同学们提出两条切实可行的“自我超越行动建议”，并简要说明每条建议的理由。现代文阅读Ⅱ，阅读下面的文字，完成小题。种子的力量梁晓声①种子在未撞触到土壤的时候，是没有任何力量可言的。那么的渺小，那么的微不足道，那么的不起眼，谁会对一粒或几粒种子的有无当回事呢?②像许多人一样，我对种子发生兴趣，首先是由于它们的奇妙，其次是它们顽强的生命力。被鸟啄食下去了，被食草类动物吞食下去了，经过鸟兽的消化系统，随粪便排出，相当一部分种子居然仍是种子。只要落地，只要与土壤接触，只要是在春季，它们就“抓住机遇”，克服种种条件的恶劣性，生长为这样或那样的植物。③我当知青时，曾见过最为奇异的由种子变成树木的事。某年扑灭山火后，我们一些知青徒步返连。正行间，一名知青指着一棵老松嚷道：“怎么会那样！怎么会那样！”众人驻足看时，见一株枯死的老松的秃枝，道劲地托举着一个圆桌面大的巢，显然是鹰巢无异。那老松生长在山崖上，那鹰巢中居然生长着一株柳树，树干碗口般粗，三米多高。如发的柳丝，繁茂倒垂，形成帷盖，罩着鹰巢。想那巢中即或有些微土壤，又怎么能维持一棵碗口般粗的柳树根的固扎呢?众人再细看时，却见那柳树的根是裸露的——粗粗细细地从巢中破围而出，似数不清的指，牢牢抓着巢的四周，并且延下来，盘绕着枯死的老松的干。柳树裸露的根，将柳树本身，将鹰巢，将老松，三位一体紧紧编结在一起，使那巢看上去非常的安全，不怕风吹雨打……④一粒种子，怎么会到鹰巢里去了呢?又怎么居然会长成碗口般粗的柳树呢?种子在巢中变成一棵嫩树苗后，老鹰和雏鹰，怎么竟没啄断它呢?⑤种子，它在大自然中创造了多么不可思议的现象啊！⑥我领教种子的力量，就是这以后的几件事。⑦第一件事是——大宿舍内的砖地，中央隆了起来，且在夏季里越隆越高。一天，我这名知青班长动员说：“咱们把砖全都扒起来，将砖下的地铲平后再铺上吧！”于是说干就干，砖扒起后发现，砖下嫩嫩的密密的，是生长着的麦芽！原来这间老房子成为宿舍前，曾是麦种仓库。落在地上的种子，未被清扫便铺上了砖。对于每年收获几十万斤、近百万斤麦子的人们，屋地的一层麦粒，谁会格外珍惜呢?而正是那一层小小的、不起眼的麦种，不但在砖下发芽生长，而且将我们天天踩在上面的一块块砖顶得高高隆起，比周围的砖高出半尺左右。⑧第二件事是——有位老职工回原籍探家，请我住到他家替他看家。那是在春季，刚下过几场雨。他家灶间漏雨，雨滴顺墙淌入了一个粗糙的木箱里。我知那木箱里只不过装了满满一箱喂鸡喂猪的麦子，殊不在意。十几天后的深夜，一声闷响，如土地雷爆炸，将我从梦中惊醒。我骇然奔入灶间，但见那木箱被鼓散了几块板，箱盖也被鼓开，压在箱盖上的，腌咸菜用的几块压缸石滚落地上，膨胀并且发出了长芽的麦子泻出箱外，在地上铺了厚厚一层。⑨于是我始信老人们的经验说法——谁如果打算生一缸豆芽，其实只泡半缸豆子足矣。万勿盖了缸盖，并在盖上压石头。谁如果不信这经验，膨胀的豆子鼓裂谁家的缸，是必然的。⑩我们兵团大面积耕种的经验是——种子入土，三天内须用拖拉机拉着石碾碾一遍，叫“镇压”。未经“镇压”的麦种，长势不旺。⑪人心也可视为一片土。因而有词叫“心地”，或“心田”。⑫播在“心地”里的一切的种子，可能是爱，也可能是恨；可能是善良的，也可能是憎恨的，甚至可能是邪恶的……它们的生长皆会形成一种力量。⑬人类测试出了真空的力量，也测试出了蒸汽的动力，这两种力都被人类所利用着。可是，有谁测试过小小的种子生长的力量呢?什么样的一架显微镜，才能最真实地摄下好的种子或坏的种子在我们“心地”间生长的速度与过程呢?没有之前，唯靠我们自己理性的显微镜去发现……(节选自《梁晓声散文集》，有删减)12．【寻迹】本文讲述了三个有关“种子生长”的故事，请仿照示例，概括其它两个故事。①③13．【寻味】文中第③段划线句描写柳树，写得极富表现力，请自选角度加以赏析。14．【寻真】有同学认为第⑪段在文中略显突兀，可以删去。你是否赞同?请说明理由。15．【寻光】文中提到播在“心地”里的可能是爱或恨的种子。请结合文章内容和生活实际，谈谈你如何培育“心田”中的积极种子。古代诗歌阅读小松杜荀鹤自小刺头①深草里，而今渐觉出蓬蒿②。时人不识凌云木，直待凌云③始道高。【注释】①刺头：指松树苗长满松针，又直又硬。②蓬蒿：蓬草、蒿草。③凌云：高耸入云。16．本诗写了小松从“①”到“出蓬蒿”，再到“②”的成长过程。其中“刺头”一词写出了小松③的特点。17．本诗中的小松在成长过程中实现了对自我的超越。请结合本诗第三、四句，说说小松的“超越”带给你的启示。文言文阅读【甲】黄州定惠院东小山上，有海棠一株，特繁茂。每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣。今年复与参寥禅师及二三子访焉，则园已易主。主虽市井人，然以予故，稍加培治①。山上多老枳木②，性瘦韧，筋脉呈露，如老人头颈。花白而圆如大珠累累香色皆不凡。此木不为人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。既饮，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居处修洁，如吴越间人，竹林花圃皆可喜。醉卧小板阁上，稍醒，闻坐客崔成老弹雷氏琴，作悲风晓月，铮铮然，意非人间也。(节选自苏轼《记游定惠院》)【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)【注释】①培治：培育治理；②枳木：一种落叶灌木或小乔木。18．下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是()A．念无与为乐者陈胜、吴广喜，念鬼(《陈涉世家》)B．相与步于中庭流血五步(《唐雎不辱使命》)C．今年复与参寥禅师及二三子访焉不敢出一言以复(《送东阳马生序》)D．然以予故虽然，受地于先王(《唐雎不辱使命》)19．下列用“/”给甲文中画波浪线的句子标出的朗读停顿，正确的一项是()A．花白而圆如大珠/累累香/色皆不凡B．花白而圆/如大珠累累/香色皆不凡C．花白而圆/如大珠/累累香色皆不凡D．花白而圆如大珠/累累香色/皆不凡20．将甲、乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。①每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣。②庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。21．请补全下面的对话。小语：老师，我觉得与初到黄州写的《卜算子·黄州定慧院寓居作》中的“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”相比，苏轼写《记游定惠院》时，心境有了很大的改变。老师：你有这样的发现非常好！下面就请你简述一下苏轼心境的变化吧！小语：老师：能具体说说你的判断依据么？小语：整本书阅读种子不忘“生长”的初心，历经蛰伏，冲破桎梏，展现蓬勃的生命力。经典名著中，坚守理想或信念的初心也是作者或文中人物突破困境的核心动力。22．读书有方法，名著照人生。请将下面的读书卡片补充完整。多角度探究不同类型的名著名著作者类型初心探究结果示例①古典神魔小说唐僧“求取真经，普度众生”的执着信念。火焰山前，唐僧师徒被烈火阻挡，三借芭蕉扇失败。唐僧面对八百里烈焰时独坐诵经，感染弟子们继续坚持，最终渡过难关。埃德加·斯诺纪实文学作品②强渡大渡河，二十二勇士攀铁索夺泸定桥——在枪林弹雨中用血肉之躯撕开封锁线，突破围剿。③朱自清学术性散文集作者想给希望读些经典的中学生做个向导，指点阅读门径。朱自清以通俗浅近的语言梳理中国经典的源流与脉络，打破了经典的阅读门槛，让中学生能系统、轻松地走进传统文化，践行了“普及经典、指引后学”的初心。尼古拉·奥斯特洛夫斯基自传体长篇小说保尔“为人类解放而斗争”的生命信仰④23．学校校刊《文心》设立“经典畅读”专栏，现请全体同学向专栏推荐名著。请从以上名著中任选一部作品，参看示例撰写推荐语。示例：《水浒传》：官逼民反，替天行道！看林冲从隐忍教头到草莽英雄的悲壮觉醒，宋江从忠义小吏到梁山领袖的权谋蜕变。一百零八颗星辰，照见乱世中的人性光辉——这是中国古典文学中最荡气回肠的英雄史诗！三、写作(50分)24．阅读下面文字，根据要求写作。“对话”，是询问，是倾诉，是倾听，是无声的凝望，也是心灵的回响。对话的对象，不仅可以是身边的亲友、素不相识的陌生人，还可以是书籍中跨越时空的先贤智者，甚至是大自然的一草一木，抑或是那个在成长路上不断蜕变、渴望被理解的自己。每一次真诚的对话，都可能是一次思维的碰撞、一次情感的共鸣，或是一次灵魂的洗礼。请结合你的生活经历与感悟，围绕“对话”，写一篇文章。要求：①可以以“那次难忘的对话”或“我与▲的对话”为题，也可以自拟题目；②将作文题目(如果选择半命题作文，请先将题目补充完整)写在答题卡指定位置；③内容充实，感情真挚，不少于600字；④不得抄袭、套作，文中不得出现真实的人名、校名、地名。

答案解析部分【答案】1．gù；迸2．D3．B4．第④句；删去“能否”（或在“实现”前、“国家”前分别加上“能否”）5．句号；（分号）【答案】6．示例一：超越是迎风展翅的雄鹰，在苍穹之中追逐更远的远方。示例二：创新是划破黑暗的星光，在迷茫之中点亮前行的道路。7．分享创新感悟——畅谈自己在学习生活中突破自我的经历。；开展创新比拼——进行趣味创意小制作比拼活动。8．【答案】直挂云帆济沧海；自缘身在最高层；刘禹锡；受任于败军之际；会挽雕弓如满月；西北望，射天狼【答案】9．D10．凌尚前：44年坚守艰苦边防，不惧危险、拒绝利益诱惑，退休后主动留任，还宣讲边防政策，带动群众投身戍边与参军事业。漓江奶奶：用简易道具、热情服务为游客拍照，用心做好平凡小事，带给他人快乐与美好。11．①制定阶段性小目标。理由：目标细化后更容易落地，一步步完成目标能不断突破自我，避免因目标过大无从下手。②