2026年陕西省渭南市重点学校高一语文分班考试试题及答案

2026年陕西省渭南市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、下列字音完全正确的一项是（

）

A.勉强（qiǎng）道歉（chàn）

B.联结（jié）摒弃（bìn）

C.给予（jǐ）惩罚（chéng）

D.答案（dá）河道（dào）(2)、下列词语中没有错别字的一项是（

）

A.一针见血一丝不苟

B.虚无缥缈精神焕发

C.情不自禁一如既往

D.励精图治安居乐业(3)、下列句子中没有语病的一项是（

）

A.由于他刻苦学习，所以成绩很优秀。

B.我们应该防止不发生安全事故。

C.这个问题经过反复讨论，终于得到了解决。

D.这是大家最熟悉不过的音乐。(4)、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（

）

A.他喜欢读书、写作和画画。

B.爸爸说：“今天有雨，别忘了带伞。”

C.他告诉我，明天要下雨。

D.她走得很慢，但很稳。(5)、下列句子中，修辞手法使用恰当的一项是（

）

A.他吓得像只老鼠，四处乱窜。

B.江水像一条碧绿的丝带。

C.这些花儿像是在跳舞。

D.月亮是夜空中最亮的星。(6)、下列句子排序最合理的一项是（

）

①他每天坚持早起锻炼。

②一年四季从未间断。

③他的身体变得格外健康。

④这个习惯他养了十年。

A.①④②③

B.①②③④

C.④①②③

D.④②①③(7)、下列加点词语解释不正确的一项是（

）

A.战战兢兢（恐惧的样子）

B.鹤立鸡群（形容人显得特别突出）

C.相提并论（把不同的事物不加区别地放在一起谈论）

D.惨无人道（残酷、狠毒到没有人性）(8)、下列句子中成语使用错误的一项是（

）

A.他总是信誓旦旦地承诺，但从不兑现。

B.这个方案虽然新颖，但缺乏实际操作性。

C.他们两人性格迥异，却能相敬如宾。

D.他正因为能力出众，所以常常出类拔萃。(9)、下列词语中没有错别字的一项是（

）

A.精神抖擞专心致志

B.浮光掠影前途似锦

C.风和日丽花团锦簇

D.一鼓作气一泻千里(10)、下列句子中，表达最得体的一项是（

）

A.今天天气真不错，适合出去玩。

B.我听说你最近很忙，这么多事你哪能做得完？

C.你们这个计划真是高明，我完全赞同。

D.他今天打电话说，要来我家做客，我表示欢迎。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、我校开展了一次“弘扬传统文化”的主题活动。

(2)、为了提高学习成绩，我们必须认认真真地学习。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、请将下面句子排列成一段通顺的短文（顺序为：①②③④⑤）

①阳光透过树叶洒在地上。

②小明每天放学后都要去公园。

③他常常坐在长椅上读书。

④公园里有好多大树。

⑤四周安静，适合学习。二、古代诗文阅读（28分）（一）名句默写（10分，每空1分）

(1)、看万山红遍，______________。

(2)、______________，浪淘风簸自天涯。

(3)、长风破浪会有时，______________。

(4)、老骥伏枥，______________。

(5)、非淡泊无以明志，______________。

(6)、不以物喜，______________。

(7)、君子务本，本立而道生。______________，______________。

(8)、露从今夜白，______________。

(9)、朝辞白帝彩云间，______________。

(10)、醉里挑灯看剑，______________。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《生于忧患，死于安乐》节选

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。(1)、解释加点字的含义：

①举于版筑之间（

）

②行拂乱其所为（

）(2)、翻译句子：

①故天将降大任于是人也。

②所以动心忍性，曾益其所不能。（三）古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

《次北固山下》王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。(1)、这首诗的作者是（

）。

(2)、表达了作者怎样的情感？三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

“语言是思想的载体，是人类交流的工具。拥有一门语言，就拥有了独特的世界观。语言不仅反映了我们的思维方式，也塑造了我们看待世界的方式。”

——摘自《语言与思维》(1)、这段文字的主要观点是什么？（2分）

(2)、“语言是思想的载体”这句话的含义是什么？（2分）

(3)、为什么说“语言不仅反映了我们的思维方式”？（3分）

(4)、结合本文，谈谈你对语言重要性的理解。（3分）

(5)、请找出文中你认为最有力的论据。（2分）（二）文学类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

我轻轻推开那扇门，只见屋内空无一人，只有一张老旧的桌子和几把椅子。桌上放着一本翻开的书，书页上有一行字：“永远不要放弃希望。”那是我父亲的笔迹，熟悉的字迹让我心中一震。(1)、这段文字描写的场景是（

）。（2分）

A.图书馆

B.教室

C.父亲的书房

D.公园(2)、“熟悉的字迹让我心中一震”这句话表达了什么情感？（2分）

(3)、“永远不要放弃希望”这句话有什么作用？（2分）

(4)、找出一个描写环境的词语。（2分）

(5)、这段文字在结构上有什么作用？（2分）

(6)、你从这段文字中感受到什么？（2分）四、写作（36分）阅读下面的材料，根据要求写作。

窗外的雨淅淅沥沥下个不停，我坐在书桌前，看着桌上那张被泪水打湿的试卷。心情复杂，既有伤感，也有希望。请以“雨中的我”为题，写一篇不少于600字的记叙文。答案及解析一、现代汉语基础1、选择题答案：

(1)C

(2)C

(3)C

(4)B

(5)B

(6)A

(7)D

(8)C

(9)C

(10)C选择题解析：

(1)A项“道歉”应为“dào”，B项“联结”应为“jié”，D项“答案”应为“dá”。只有C项正确。

(2)A项“一针见血”正确，B项“虚无缥缈”应为“xiūwúpiàomiǎo”，C项“情不自禁”正确，D项“安居乐业”正确。

(3)A项结构混乱，“所以”不能与“由于”连用；B项“防止不发生”重复否定；C项“终于得到了解决”表达通顺；D项“最熟悉不过”重复。应选C。

(4)B项使用引号正确；A项顿号需改为逗号；C项省略号用法错误；D项表达不清。应选B。

(5)A项“吓得像只老鼠”比喻不当；B项“江水像一条碧绿的丝带”比喻恰当；C项“这些花儿像是在跳舞”表达自然；D项“最亮的星”不符合语境。应选B。

(6)①是句子的开头，④说明地点，②是日常习惯，③说明活动，⑤是环境特点。正确顺序为④②①③⑤。

(7)A项“战战兢兢”指害怕；B项“鹤立鸡群”指突出；C项“相提并论”指不加区别；D项“出类拔萃”指优秀。正确解释为A项“战战兢兢”对应“恐惧的样子”。

(8)B项“缺乏实际操作性”搭配不当；D项“出类拔萃”表示超出一般，与“计划”搭配不当。正确为A项“信誓旦旦”指反复强调誓言。

(9)A项“精神抖擞”正确；B项“前程似锦”正确；C项“风和日丽”正确；D项“一泄千里”应为“一泻千里”。正确为C项。

(10)C项虽得体，但语气较生硬；D项表达过于直接。A项“真不错”表达得体；B项“哪能做得完”口语化；D项“表示欢迎”表达完整但不够礼貌。正确为A项。2、语言文字运用

答案：

(一)、(1)、(2)

(二)、④②①③⑤解析：

(一)、(1)“开展”后应加“的”；(2)“我们要”句式残缺，应为“我们必须认真地学习”。

(二)、本段文字描述的是父亲的书房，④介绍地点，②说明习惯，①说明动作，③说明活动，⑤说明环境。正确顺序是④②①③⑤。二、古代诗文阅读（一）名句默写

答案：

(1)、层林尽染

(2)、九曲黄河万里沙

(3)、直挂云帆济沧海

(4)、志在千里

(5)、非宁静无以致远

(6)、不以己悲

(7)、孝悌也者，其为仁之本矣

(8)、月是故乡明

(9)、回舟一.看，两岸猿声啼不住

(10)、梦回吹角连营解析：

(1)“层林尽染”描写秋色浓重，符合上下文意境。

(2)“九曲黄河万里沙”出自刘禹锡《浪淘沙》，强调黄河的壮观。

(3)“直挂云帆济沧海”表达坚定信念和远大志向。

(4)“志在千里”展现老当益壮的豪情。

(5)“非宁静无以致远”强调静心对于达到远大目标的重要性。

(6)“不以己悲”出自范仲淹《岳阳楼记》，表达不因个人得失而悲喜。

(7)“孝悌也者，其为仁之本矣”出自《论语》，强调孝悌是仁的根本。

(8)“月是故乡明”表达游子的思乡之情。

(9)“回舟一.看，两岸猿声啼不住”出自李白《早发白帝城》，写行船之景。

(10)“梦回吹角连营”出自辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，表现壮志未酬的感慨。（二）文言文阅读

答案：

(1)①举荐；②违背

(2)①因此，上天将要降下重任给这个人；②正是为了使他的心受到震动，使他的性格更加坚韧，增加他所不具备的才能。解析：

(1)①“举于版筑之间”指从土木工程中被举荐；②“行拂乱其所为”意为使他的行为受到扰乱。

(2)①“故天将降大任于是人也”翻译为“因此，上天将要降下重任给这个人。”

②“所以动心忍性，曾益其所不能”翻译为“正是为了使他的心受到震动，使他的性格更加坚韧，增加他所不具备的才能。”（三）古诗词鉴赏

答案：

(1)、王湾

(2)、表达了作者浓浓的思乡之情。解析：

(1)作者为唐代诗人王湾。

(2)全诗通过描写“客路”“行舟”“潮平”“海日”等意象，表达作者客居他乡，望着家乡方向，勾起思乡之情。三、现代文阅读（一）论述类文本阅读

答案：

(1)、语言是思想的载体，是人类交流的重要工具。

(2)、语言不仅反映思想，也塑造思维。

(3)、语言作为思想的载体，它不仅是思维的表达方式，更影响我们理解世界的方式，形成思维的框架。

(4)、语言是人类文化的重要组成部分，承载着历史和知识，是文明传承的媒介。

(5)、“语言是思想的载体”是本文的核心观点，奠定了全文论述的基础。解析：

(1)文章明确指出语言是思想和交流的工具。

(2)“语言是思想的载体”指语言把思想表达出来。

(3)语言作为思维的载体，影响我们对事物的理解和判断方式。

(4)无具体答案，需结合文章提炼并表达。

(5)关键语句为“语言是思想的载体，是人类交流的工具”，是全文的主旨句。（二）文学类文本阅读

答案：

(1)、C

(2)、表达了作者内心的失落与悲伤。

(3)、这句话点出主题，强调希望的重要性。

(4)、“老旧”

(5)、起到过渡作用，引出下文。

(6)、感受到作者对过去的怀念和对未来的希冀。解析：