广东省清远市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

广东省清远市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、下列加粗词语注音完全正确的一项是（

）

A.羞怯（qiè）羁绊（bàn）

B.安详（xiáng）精神焕发（huàn）

C.血晕（yūn）供不应求（gōng）

D.蓑衣（suō）一针见血（xiě）答案：B

解析：A项“羞怯”应读作“qiè”正确；C项“血晕”应读作“xuèyūn”；D项“一针见血”应读作“yīzhēnjiànxuè”；B项“安详”读作“xiáng”正确，“精神焕发”读作“huàn”正确。(2)、下列词语中没有错别字的一项是（

）

A.难以置信风和日丽

B.安然无恙珠光宝气

C.一愁莫展结结巴巴

D.短小精悍相提并论答案：A

解析：B项“珠光宝气”应为“珠光宝气”正确；C项“一愁莫展”应为“一筹莫展”；D项“短小精悍”正确，“相提并论”正确。A项词语书写无误。(3)、下列句子中，成语使用不当的一项是（

）

A.他每天埋头苦读，不苟言笑，真是一个两面三刀的人。

B.这个建议独具匠心，解决了长期困扰我们的难题。

C.尽管困难重重，他依然锲而不舍地钻研技术。

D.这场比赛真是惊心动魄，双方你来我往，难分高下。答案：A

解析：“两面三刀”指阴险狡诈，形容人，不能形容读书态度。B、C、D项成语使用恰当。(4)、下列句子中加点词语解释正确的一项是（

）

A.他总喜欢附庸风雅，买了许多没人看的书。

B.这个问题不言而喻，我们大家都清楚。

C.她的情绪变幻莫测，让人琢磨不定。

D.他在工作上恪尽职守，表现非常出色。答案：C

解析：A项“附庸风雅”指假装有文化，与“买了许多没人看的书”语义不符；B项“不言而喻”指不用说就能明白，并非“大家清楚”；C项“变幻莫测”指变化多端，难以预测；D项“恪尽职守”指尽心尽责，正确。(5)、下列句子中，标点符号使用不当的一项是（

）

A.他说：“我今天很忙。”

B.我不知道，他是不是真的来了。

C.我们班的王明、李华和张宇三个人都参加了比赛。

D.他喜欢唱歌、跳舞和弹琴。答案：C

解析：C项列举人名时，“王明”“李华”“张宇”之间应使用顿号，而不是逗号。(6)、下列句子中，修辞手法运用不当的一项是（

）

A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（拟人）

B.他跑得像风一样快。（比喻）

C.这个问题太难了，简直是天方夜谭。（借代）

D.他的歌声如同天籁之音，令人陶醉。（比喻）答案：C

解析：C项“天方夜谭”用来形容荒唐的言论，此处搭配不当，不能构成借代。(7)、下列句子中，语言表达不连贯的一项是（

）

A.天气晴朗，阳光明媚，适合外出游玩。

B.她对这件事一无所知，却被说成知情。

C.下课铃响了，同学们迅速离开教室。

D.他这次考试考砸了，从此不再努力学习。答案：B

解析：B项前后逻辑不连贯，前半句说“对这件事一无所知”，后半句却说“被说成知情”，形成矛盾，表达不清晰。(8)、下列句子中，有语病的一项是（

）

A.爸爸已经把作业写完了。

B.由于天气原因，比赛推迟了。

C.我们要继续努力学习，争取更好的成绩。

D.他不但学习好，而且人也很好。答案：D

解析：D项结构混乱，“不但……而且……”应用于递进关系，而“学习好”和“人也很好”并非明显递进，造成语病。(9)、下列词语中，书写完全正确的一项是（

）

A.雷同飞驰

B.倾注惊涛骇浪

C.蓬勃寥寥无几

D.磨炼瑕疵答案：B

解析：A项“雷同”正确，“飞驰”正确；B项“倾注”和“惊涛骇浪”均正确；C项“蓬勃”正确，“寥寥无几”正确；D项“磨炼”和“瑕疵”均正确。(10)、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.他因为生病了，所以今天没来上学。

B.我们要努力学习，掌握更多知识。

C.由于他的努力，所以这次考试取得了好成绩。

D.全班同学都参加了这次活动，只有小明没有去。答案：B

解析：A项“因为……所以……”句式重复；C项“由于……所以……”亦为重复；D项缺少主语，“只有小明没有去”无法独立表达完整。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、题目内容：同学们在操场认真地进行着课间操的锻炼。答案：同学们在操场认真地进行课间操锻炼。

解析：“进行着”与“锻炼”搭配不当，应改为“进行课间操锻炼”更简洁、通顺。(2)、题目内容：他的讲话内容非常丰富，且让人深受感动。答案：他的讲话内容非常丰富，让人深受感动。

解析：“且”与“让人深受感动”连接不当，去掉“且”后句子更通顺，逻辑清晰。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、题目内容：请选出与画线句子最连贯的一项。

她工作非常认真，______。

A.每天早来晚走

B.学习也很好

C.她为人真诚

D.他连续三年被评为优秀员工答案：A

解析：A项“每天早来晚走”与前文“工作非常认真”形成行为上的承接，逻辑连贯；B、C项与“工作”无关；D项主语不一致，不连贯。(2)、题目内容：请选出与画线句子最连贯的一项。

我们去了一趟山区，看到了许多贫困的景象，______。

A.不禁心生怜悯

B.也见证了当地的教育状况

C.深感责任重大

D.因此决定资助一所学校答案：B

解析：B项“也见证了当地的教育状况”是对前面“看到了许多贫困景象”的具体补充，与上下文连贯；A、C、D项虽然合理，但缺乏与“贫困景象”的直接呼应。二、古代诗文阅读（28分）（一）名句默写（10分，每空1分）

(1)、题目内容：补写出下列句子的空缺部分

《诗经·关雎》中描写男子对女子倾慕的句子是：________，________。答案：关关雎鸠在河之洲

解析：本句出自《诗经·关雎》，描写雎鸠鸟鸣叫，引出男子对女子的倾慕之情，是全诗的开篇。(2)、题目内容：补写出下列句子的空缺部分

《木兰诗》中描写战争激烈场面的句子是：________，________。答案：万里赴戎机关山度若飞

解析：这两句描写木兰奔赴战场的情景，展现了战争的紧张氛围和她的英勇无畏。(3)、题目内容：补写出下列句子的空缺部分

《岳阳楼记》中表达忧国忧民情怀的句子是：居庙堂之高则忧其民，________。答案：处江湖之远则忧其君

解析：此句出自范仲淹《岳阳楼记》，对比表达在不同处境下的忧国情怀。(4)、题目内容：补写出下列句子的空缺部分

《春望》中表达战乱中家国情怀的诗句是：________，白头搔更短。答案：烽火连三月

解析：此句出自杜甫《春望》，借“烽火连三月”表达战乱持续之久，引出“白头搔更短”的情绪。(5)、题目内容：补写出下列句子的空缺部分

《醉翁亭记》中表达作者政治理想的句子是：人知从太守游而乐，________。答案：不知太守之乐其乐也

解析：此句表达作者与民同乐的思想，体现其为政清廉、与民共乐的情怀。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《论语·为政》节选：

子曰：“吾与回言，终日不违，如愚。退而省其私，亦足以发。回也不愚，吾未见好德如回者也。”(1)、题目内容：下列句子中，加点词解释错误的一项是（

）

A.吾与回言（和）

B.终日不违（违背）

C.退而省其私（反省）

D.亦足以发（启发）答案：C

解析：“省其私”中的“省”应解释为“省察”，意为观察他的私下言行，而非“反省”。(2)、题目内容：下列句子翻译错误的一项是（

）

A.吾与回言，终日不违——我跟颜回谈话，他从不违逆。

B.退而省其私，亦足以发——退下来观察他的私下言行，也足以启发出一些道理。

C.回也不愚——颜回并不是愚笨的人。

D.吾未见好德如回者也——我没有见过像颜回那样喜爱德行的人。答案：B

解析：B项“退而省其私”翻译为“退下来看看他的行为”更准确，而不是“启发出一些道理”。(3)、题目内容：下列句子中，没有古今异义的一项是（

）

A.吾与回言

B.终日不违

C.退而省其私

D.不足以为外人道也答案：A

解析：B项“不违”古今异义；C项“私”古今异义；D项“不足以为外人道也”出自《桃花源记》，意义变化较大。只有A项意义未变。(4)、题目内容：下列句子中，与“吾未见好德如回者也”句式相同的一项是（

）

A.吾未见好仁如回者也

B.此句非吾所能言也

C.他有能者多劳也

D.乃不知有汉，无论魏晋答案：A

解析：原句为宾语前置句，句子结构为“未见……如回者也”，A项结构相同，其余项句式不同。（三）古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗，完成题目。

《春望》杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。(1)、题目内容：这首诗的作者是______，其诗风被称为“______”。答案：杜甫，沉郁顿挫

解析：杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，诗风沉郁顿挫，本诗正是其风格的典型体现。(2)、题目内容：请分析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句的表达效果。答案：运用拟人手法，赋予花鸟人的情感，表达诗人对国家命运的忧伤与身世之悲。

解析：诗人将“花”“鸟”拟人化，通过它们的反应来表达自己内心的悲痛，使得情感表达更加生动有力，达到“以景写情”的艺术效果。三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

题目内容：科技的发展改变了人类的生活方式，尤其是移动通信技术的普及，使人们能够随时随地获取信息。但与此同时，也引发了对信息过载的担忧。理论上，信息过载是指个体在面对超出其处理能力的信息量时，产生的认知负担和心理压力。现实中，信息过载的现象越来越严重。造成信息过载的主要原因有三：一是信息产生速度加快，二是人们获取信息的方式更加便捷，三是网络平台的算法推荐加剧了信息的集中与重复。因此，面对信息过载，我们需要提高信息筛选能力，理清信息来源，保持独立思考，避免被虚假信息误导。(1)、题目内容：下列对文章内容的理解，错误的一项是（

）

A.科技发展使信息获取更加便捷

B.文中提到造成信息过载的原因有三个

C.信息过载是指信息的数量超过了人们的认知能力

D.算法推荐有助于减少信息过载答案：D

解析：文章指出算法推荐反而加剧了信息的集中与重复，所以D项错误。(2)、题目内容：文章中提到的信息过载的两个表现是什么？（2分）答案：认知负担和心理压力

解析：文中明确指出“信息过载是指个体在面对超出其处理能力的信息量时，产生的认知负担和心理压力”。(3)、题目内容：请简要说明信息过载产生的原因之一。（2分）答案：信息产生速度加快

解析：文中提到“信息产生速度加快”是信息过载的主要原因之一。(4)、题目内容：请概括文章的中心论点。（2分）答案：科技发展带来信息过载，我们需要提高筛选能力，避免被误导。

解析：文章从科技发展的角度分析了信息过载的现状与危害，并提出了解决方案。(5)、题目内容：分析“避免被虚假信息误导”在文中的作用。（2分）答案：提出应对信息过载的具体措施

解析：该句是文章提出的应对策略之一，是对前文问题的回应与解决。（二）文学类文本阅读（12分）

题目内容：阅读下面的短文，完成题目。

窗外的雨是今年入夏以来最绵长的一场，从清晨一直下到了傍晚。雨丝落在窗台上，发出清脆的节奏。我坐在书桌前，翻阅着厚厚的书本，内心却像窗外的雨一样，被一种难以名状的忧郁笼罩。母亲生前最爱听雨，她说雨是天神的眼泪，能洗涤尘世的烦恼。我开始理解她的意思了，原来她曾在无声的雨声中找到了心灵的宁静。我不再急着完成作业，而是静静地看着外面的雨，让思绪随着雨滴飘散。那一刻，我仿佛回到了从前，那些与母亲共度的雨天，充满了温情与回忆。(1)、题目内容：下列对文中“雨”的象征意义分析正确的一项是（

）

A.表示天气寒冷

B.表示内心的惆怅

C.表示时间的流逝

D.表示对母亲的怀念答案：D

解析：文中“雨”贯穿全文，通过“雨”引出对母亲的情感，象征着对母亲的怀念与追思。(2)、题目内容：请用一句话概括文段的主题。（2分）答案：雨声中流露出对母亲深深的怀念之情。

解析：文段通过描写雨声，引出对母亲的回忆，表达了深深的怀念之情。(3)、题目内容：分析“我不再急着完成作业，而是静静地看着外面的雨”一句中的“而是”的作用。（2分）答案：转折

解析：“而不是”表示转折，对比以前“急着完成作业”的状态，突出现在的情感变化。(4)、题目内容：请找出文段中两个比喻句。（2分）答案：①“雨丝落