一年级语文上册期中复习试卷（A）人教版新课标

一年级语文上册期中复习试卷（A）[人教版新课标]一、拼音部分1.看拼音，写词语mǎyǐ（蚂蚁）tiānshàng（天上）rìyuè（日月）kǒushuǐ（口水）shǒuzú（手足）dàrén（大人）shānyáng（山羊）chǐzi（尺子）xiǎoniǎo（小鸟）kāixīn（开心）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”睡觉（jiào√jué）音乐（yuè√lè）只有（zhǐ√zhī）种子（zhǒng√zhòng）长大（zhǎng√cháng）快乐（lè√yuè）数不清（shǔ√shù）到处（chù√chǔ）3.按要求分类bywmuefinüeenanangousher声母：bmfsh韵母：ueiüeenanangouer整体认读音节：yw4.把下列音节补充完整j—üé→（jué）q—ǜ→（qù）x—i—āo→（xiāo）h—u—à→（huà）n—üè→（nüè）l—ü—àn→（lüàn）ch—u—āng→（chuāng）sh—u—ǐ→（shuǐ）5.选择合适的音节填空qíqǐjīnjīngzhuōzuō（1）我今天（jīn）很高兴。（2）小明骑（qí）着自行车去公园。（3）早上，我起（qǐ）床后就刷牙洗脸。（4）教室里静（jīng）悄悄的。（5）小猴子在树林里捉（zhuō）虫子。6.读拼音，连一连píngguǒ苹果xīguā西瓜bōluó菠萝yālí鸭梨máojīn毛巾shǒujuàn手绢7.给下列音节标上声调ma（mā）妈ba（bà）爸nu:（nǚ）女ju:（jüé）决8.把下列词语的音节补充完整（píng）ping安（huǒ）huǒ车（niǎo）niǎo儿（cǎo）cǎo木（yú）yú鱼（mǐ）mǐ米9.判断下列音节的正误，对的打“√”，错的打“×”bō（√）dü（×）qüe（×）jü（×）wu（√）yǚ（×）10.按顺序排列下列字母ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZabcdefghijklmnopqrstuvwxyz二、汉字部分1.比一比，再组词人（人们）大（大小）口（口水）日（日月）田（田地）电（电话）了（好了）子（儿子）木（木头）禾（禾苗）土（土地）工（工人）力（力气）刀（小刀）开（开门）升（上升）2.写出下列字的笔顺日：竖、横折、横、横田：竖、横折、横、竖、横禾：撇、横、竖、撇、捺木：横、竖、撇、捺土：横、竖、横王：横、横、竖、横水：竖钩、横撇、撇、捺火：点、撇、撇、捺3.给下列汉字加一笔，变成新字一（二、十）二（三、干、土）十（土、干、千）人（大、个）口（日、中、曰）4.照样子，写一写（1）例：天—（大）人—（大）木—（禾）日—（目）（2）例：日+月=明田+力=男小+大=尖又+又=双（3）例：看看（看一看）说说（说一说）比比（比一比）听听（听一听）5.选字填空（1）在再①我（在）家里看书。②放学了，我们（再）见。（2）有友①我（有）一个布娃娃。②小明是我的好朋（友）。（3）他她它①（他）是我的爸爸。②（她）是我的妈妈。③小猫真可爱，（它）喜欢吃鱼。（4）哪那①（哪）里有许多鲜花？②（那）座房子是我的家。6.把下列汉字按结构分类星早爸妈全会草花春冬色金上下结构：星、早、爸、全、会、草、花、春左右结构：妈独体字：冬、色、金7.写出带有下列部首的字（1）亻（他、你、们）（2）氵（江、河、湖）（3）木（树、林、森）（4）艹（草、花、苗）（5）口（吃、喝、叫）8.猜字谜（1）一人一张口，口下长只手。（拿）（2）山上还有山。（出）（3）一人在内。（肉）（4）半青半紫。（素）（5）一人。（大）9.给下列汉字选择正确的意思（1）“远看山有色”中“色”的意思是（A）A.颜色B.脸色C.景色（2）“春去花还在”中“去”的意思是（B）A.过去B.离开C.除掉（3）“处处闻啼鸟”中“闻”的意思是（C）A.用鼻子嗅B.出名C.听见10.把下列汉字按音序排列林王李张刘陈陈（C）李（L）林（L）刘（L）王（W）张（Z）三、词语部分1.把下列词语补充完整（1）（金）（木）（水）（火）（土）（2）（一）（二）（三）（四）（五）（3）（上）（下）（左）（右）（4）（天）（地）（人）（5）（花）（草）（虫）（鱼）2.照样子，写词语（1）例：红彤彤金灿灿绿油油亮晶晶（2）例：开开心心快快乐乐平平安安干干净净（3）例：又大又圆又高又大又细又长又白又胖（4）例：跑来跑去跳来跳去走来走去飞来飞去3.选择合适的词语填空（1）温和温暖①老师说话很（温和）。②春天到了，（温暖）的阳光照耀着大地。（2）常常长长①小东（常常）去公园玩。②长颈鹿有一条（长长）的脖子。（3）美丽美好①公园里的花儿真（美丽）！②我们要珍惜（美好）的时光。（4）发现发明①我（发现）草丛里有一只小蜗牛。②爱迪生（发明）了电灯。4.把下列词语连成一句话，并加上标点（1）小鸟在天空中飞小鸟在天空中飞。（2）我是小学生一名我是一名小学生。（3）荷叶圆圆的是荷叶是圆圆的。（4）小明画画在认真地小明在认真地画画。5.写出下列词语的反义词（1）上—（下）（2）大—（小）（3）多—（少）（4）黑—（白）（5）前—（后）（6）左—（右）（7）开—（关）（8）来—（去）6.在括号里填上合适的量词（1）一（个）苹果（2）一（只）小鸟（3）一（朵）花（4）一（条）鱼（5）一（棵）树（6）一（本）书（7）一（支）铅笔（8）一（把）雨伞7.把下列词语按要求分类铅笔橡皮尺子书包苹果香蕉葡萄桃子学习用品：铅笔、橡皮、尺子、书包水果：苹果、香蕉、葡萄、桃子8.照样子，用加点的词语写句子（1）例：我家门口有一棵小树。我家院子里有一朵小花。（2）例：弯弯的月儿像小船。闪闪的星星像眼睛。（3）例：他是我的好朋友。她是我的好老师。（4）例：如果明天下雨，我就不去公园了。如果我考了100分，妈妈就会给我买玩具。9.根据词语的意思，选择合适的词语填空（1）形容颜色非常多，非常好看。（五彩斑斓）（2）形容人来人往，非常热闹。（人山人海）（3）形容天气非常寒冷。（冰天雪地）（4）形容非常安静，没有一点声音。（鸦雀无声）10.把下列词语按时间顺序排列早上中午晚上下午早上中午下午晚上四、句子部分1.把下列句子补充完整（1）我在（学校）里读书。（2）（小鸟）在天空中飞。（3）（妈妈）在厨房里做饭。（4）（春天）到了，花儿开了。（5）（我）是一名小学生。2.照样子，写句子（1）例：我是中国人。他是小学生。（2）例：弯弯的月亮像小船。闪闪的星星像宝石。（3）例：影子常常跟着我，就像一条小黑狗。树叶常常落下来，就像一只只蝴蝶。（4）例：谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？谁的耳朵长？谁的耳朵短？谁的耳朵好像两把扇？3.给下列句子加上合适的标点符号（1）你吃饭了吗（？）（2）今天的天气真好啊（！）（3）我喜欢唱歌和跳舞（。）（4）妈妈说（：）“快点睡觉吧（！）”4.把下列句子排列成一段通顺的话（3）他把小鱼扔进大海里。（1）海边的沙滩上，有许多被海浪冲上来的小鱼。（2）一个小男孩走过来，捡起小鱼。（4）小鱼得救了，向小男孩摇摇尾巴。5.判断下列句子的正误，对的打“√”，错的打“×”（1）“我家门口有一条小河。”这句话是完整的。（√）（2）“他高高的个子，大大的眼睛。”这句话没有语病。（√）（3）“今天天气很好，但是我不想出去。”这句话关联词使用正确。（×）（4）“我喜欢吃苹果、香蕉、梨等水果。”这句话标点使用正确。（√）6.用下列词语写一句话（1）高兴我今天考了100分，心里非常高兴。（2）认真小明做作业很认真。（3）一起我和小伙伴们一起去公园玩。（4）马上听到妈妈的喊声，我马上跑过去。7.把下列句子改写成“把”字句和“被”字句（1）我写完了作业。“把”字句：我把作业写完了。“被”字句：作业被我写完了。（2）妈妈打扫干净了房间。“把”字句：妈妈把房间打扫干净了。“被”字句：房间被妈妈打扫干净了。8.照样子，写对话例：“你吃饭了吗？”“吃了。”“你今天过得开心吗？”“开心。”9.根据语境，选择合适的句子填空（1）当你向别人介绍自己时，你可以说（A）A.我叫小明。B.你叫什么名字？（2）当你想询问别人的年龄时，你可以说（B）A.你吃饭了吗？B.你几岁了？（3）当你和别人分别时，你可以说（C）A.你好！B.再见！C.晚安！10.把下列句子改写成反问句（1）我是一名小学生。我难道不是一名小学生吗？（2）他是我的好朋友。他难道不是我的好朋友吗？五、阅读部分（一）四季草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我是冬天。”1.这首儿歌一共有（4）个小节。2.文中写了（春）、（夏）、（秋）、（冬）四个季节。3.照样子，写词语弯弯尖尖圆圆4.你喜欢哪个季节？为什么？我喜欢春天，因为春天百花盛开，非常美丽。（二）小兔运南瓜一天，小兔来到南瓜地里，看见一个大南瓜。他想把南瓜运回家，可是南瓜太大了，他搬不动。这时，他看见熊猫骑着自行车路过，车轮圆圆的。小兔一下子有了主意。他用力把南瓜竖起来，像车轮一样滚着走。不一会儿，小兔就把南瓜运回家了。兔妈妈奇怪地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“你真是个聪明的孩子！”1.短文一共有（3）个自然段。2.小兔一开始遇到了什么困难？小兔想把南瓜运回家，可是南瓜太大了，他搬不动。3.小兔是怎样把南瓜运回家的？他用力把南瓜竖起来，像车轮一样滚着走。4.兔妈妈为什么夸小兔是个聪明的孩子？因为小兔遇到困难能积极想办法解决问题，所以兔妈妈夸他是个聪明的孩子。（三）小松鼠找花生大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。小松鼠问鼹鼠：“这是什么花？”鼹鼠说：“这是花生的花。到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：等花结了果，我就把花生摘下来，留着冬天吃。小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。可是，直到金色的秋天，花生地也没见一个花生。小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”1.短文一共有（4）个自然段。2.花生的花是什么颜色的？花生的花是金黄色的。3.小松鼠为什么没看到花生？因为花生的果实长在地下，所以小松鼠没看到花生。4.你想对小松鼠说些什么？小松鼠，花生是