2025年四川财经职业学院招聘助学助管员考试真题

2/2收集整理，仅供参考2025年四川财经职业学院招聘助学助管员考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.双方平等自愿B.学校规章制度确立C.服从学校发展需要D.由教师自己申请【答案】：A2.高校素质教育中,思想道德素质是（）。A.核心和关键B.基本条件C.基础D.方向和灵魂【答案】：D3.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。A.主导B.组织C.领导D.主体【答案】：A4.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.退学B.记过C.留校察看D.开除【答案】：A5.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。A.“可以”B.“有……的自由”C.“有权”D.“必须”【答案】：D6.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。A.科学主义B.人文主义C.实用主义D.科学人文主义【答案】：D7.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。A.开放性原则B.平等性原则C.针对性原则D.可信性原则【答案】：D8.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。A.中观B.微观C.宏观D.宇观【答案】：C9.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.教给学生知识B.尊重学生家长C.尊重和信任学生D.给学生权利【答案】：C10.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教学监控能力B.教学反思能力C.师爱D.教师的威严【答案】：A11.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）A.使学生了解社会，提高他们的综合素质。B.传道、授业、解惑C.掌握人类知识D.培养学生主动探寻知识的能力【答案】：D12.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。A.制定教学制度B.建设学术、生产系统性高深知识C.整合高深知识D.组织教学形式【答案】：B13.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）A.实验研究B.院校研究C.行动研究D.叙事研究【答案】：C14.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）A.教育机智B.教学效能感C.教学监控能力D.教学反思【答案】：C15.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.举办者B.管理者C.办学者D.执行者【答案】：A16.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。A.人格尊严权B.名誉权C.公平评价权D.隐私权【答案】：D17.（）是一个社会占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一个社会必须普遍遵循的基本价值准则。A.世界观B.核心价值观C.价值观D.人生观【答案】：B18.以下对创造性含义的理解，不正确的是（）。A.创造的目的是产生有价值的产品B.创造是人类特有的活动C.创造是极少数人的天赋D.创造的成果有大有小【答案】：C19.强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）。A.强迫症B.网络依赖C.情感障碍D.网络成瘾【答案】：D20.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.做笔记策略【答案】：B21.表征性奖励的理论根据是（）。A.人本原理B.观察学习原理C.强化原理D.认知原理【答案】：C22.建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的（）保证。A.基本B.主要C.重要D.完全【答案】：A23.教育者根据一定的社会或阶级的要求，遵循受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。这段话界定的是（）。A.学校教育B.家庭教育C.开放教育D.社会教育【答案】：A24.高校科学研究职能的确立起始于（）A.哈勒大学B.威斯康星大学C.哥廷根大学D.柏林大学【答案】：D25.《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善之谓摩”。这段话启示我们在教学中要注意运用（）方法。A.讲授法B.自学辅导法C.讨论法D.案例教学法【答案】：C26.教师专业发展的关键是（）A.终身学习B.教研结合C.反思经验D.创新实践【答案】：C27.高级神经活动类型为活泼型，其气质类型为（）。A.多血质B.粘液质C.胆汁质D.抑郁质【答案】：A28.由处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。A.水平迁移B.逆向迁移C.垂直迁移D.顺向迁移【答案】：A29.认为道德的价值在于做好事或尽义务并符合别人的期待和保持传统的秩序，这属于柯尔伯格道德发展的（）。A.前习俗水平B.超习俗水平C.习俗水平D.后习俗水平【答案】：C30.编写教科书和教师进行高校教学的主要依据是（）。A.课程表B.学分制C.教学大纲D.教学计划【答案】：C31.教师道德品质的构成要素是（）。A.道德认识、道德情感、道德行为B.道德认识、道德情感、道德动机C.道德认识、道德情感、道德信念D.道德认识、道德情感、道德意志【答案】：D32.人际关系的具体表现形式是（）。A.人际交往B.人际互动C.亲和行为D.人际沟通【答案】：A33.为替代"高等教育"这一概念，国际组织有时采用的概念有（）A.中学后教育和成人教育B.大学教育和社区教育C.成人教育和继续教育D.第三级教育和中学后教育【答案】：D34.我们平时讲的“红眼病”“吃醋”相当于以下哪个选项？（）A.羞怯B.悲观C.嫉妒D.自卑【答案】：C35.表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的、典型的、稳定的、具有核心意义的心理特征是（）。A.兴趣B.性格C.能力D.气质【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.高校教师威信形成的主观条件有（）。A.具有高尚的思想、良好的道德品质B.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神C.具有端庄的仪表、良好的工作作风和习惯D.具有正确的学生观并给学生以良好的第一印象【答案】：ABCD37.教师道德修养的特点有（）。A.自觉性B.主观性C.曲折性D.长期性【答案】：ACD38.与其他职业良心相比，教师道德良心的特征有（）。A.内控性强B.层次性高C.示范性强D.感染性强【答案】：BC39.教师幸福的实现需要两个方面前提条件，即（）A.自我幸福能力的培养B.狭义幸福能力的培养C.广义幸福能力的培养.D.给于他人幸福能力的培养【答案】：BC40.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（）A.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。B.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。C.不准向学生和家长索要或变相索要财物。D.不准打麻将【答案】：ABCD41.职业道德所要解决的问题是（）。A.如何处理职业内部各种人际关系B.如何处理职业内部的各种利益关系C.如何处理不同职业间的关系D.职业活动者如何对社会、对他人履行自己的义务【答案】：ACD42.课堂教学的优点是（）。A.增强教学的计划性B.因材施教C.提高教学效率D.有利于培养学生的集体精神。【答案】：ACD43.当代大学生品德存在的问题有（）。A.道德情感比较消极B.道德意志比较薄弱C.道德认知比较模糊D.道德行为习惯比较差【答案】：ABCD44.下列说法中，符合光明磊落要求的有（）。A.坚持批评与自我批评B.办实事，不图虚名C.不文过饰非D.克服私心杂念【答案】：ACD45.教师的教学监控能力是指（）A.教师对自己教学活动的预先计划和安排B.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制C.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈D.教师把自己的教学活动与他人分享【答案】：ABC46.当代大学生的主要特征有（）。A.开放性B.迷茫性C.多元性D.实用性【答案】：ABCD47.斯滕伯格的"爱情三元论"提出，爱情包括的成分有（）A.信任B.承诺C.激情D.亲密【答案】：BCD48.目前，我国成人高等教育学校系统从形式上主要分为（）。A.职工大学B.广播电视大学C.函授学院D.普通高等学校的夜大学【答案】：ABCD49.心理学的主要研究内容包括（）A.认知过程B.意志过程C.心理状态D.个体心理特征【答案】：ABCD50.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）A.整体互动模式B.单向传播模式C.互动传播模式D.双向传播模式【答案】：ABCD51.下列选项属于我国高等教育管理制度改革趋向的是（）。A.健全统筹有力、权责明确的高等教育管理体制B.加强章程建设C.建设现代大学制度D.推进政校分开、管办分离【答案】：ABCD52.大学生心理健康的标准包括：基本心理能力、内外协调适应以及（）。A.良好的智力水平B.角色与功能协调C.情绪情感稳定D.良好的学习能力【答案】：BCD53.高校教师在社会服务中应遵循的道德规范有（）A.奉献取