人教版五年级美术下册全册课件

第二课形体的组合形体的组合

人教版小学美术五年级下册小知识形体是具有长、宽、高不同空间构成的立体实物。

自然形体是指在自然界的客观环境中形成的一些立体形态。立体形体是指人工制成的一些立体形态。自然形体几何形体①②③④⑥⑤自然形体几何形体——自然环境中形成的立体形态。——人工制成的立体形态。球体圆柱体棱柱棱锥圆锥棱台立方体圆台动物北京奥运会主体育场—鸟巢国家游泳中心—水立方泰国——泰姬陵悉尼歌剧院天坛西安钟楼西安大雁塔上海东方明珠

华表香港国际大厦金丝峡珍珠瀑布黄山迎客松桂林象鼻山金丝峡瀑布试一试插接法——“工”形切口，注意用刀安全。1.设计草图、讨论方案2.先组合：3.再固定：粘合法——

尽量胶不外露。搭搭摆摆，统一意见，确定主题，避免返工浪费时间。抽象雕塑五年级美术抽象雕塑

（1）什么是雕塑（2）雕塑种类（3）城市雕塑抽象雕塑什么是雕塑？

雕塑是具有实体感的造型艺术类型，它的艺术形象具有立体性，是在三维空间展示出来的，并且有一定的重量，它不仅诉诸视觉，而且是可以触摸的。雕塑的种类:（1）圆雕（2）浮雕

（3）镂空雕圆雕特点：独立的，可四面多角度观赏的雕塑圆雕圆雕浮雕的特点：依附于平面之上，有凹凸起伏形象的雕塑。浮雕浮雕镂空雕的特点：具有前后通透空间效果的雕塑镂空雕镂空雕镂空雕圆雕特点：独立的，可四面多角度观赏的雕塑浮雕的特点：依附于平面之上，有凹凸起伏形象的雕塑。镂空雕的特点：具有前后通透空间效果的雕塑各种雕塑的特点:城市雕塑城市雕塑是室外雕塑之一。指安放在城市内或城郊有固定位置的大型雕塑。包括纪念性雕塑，装饰性雕塑及园林性雕塑海边的帆板运动主题雕塑

《乘风破浪》雕塑作品《猴子捞月》抽象艺术含义：指艺术形象大幅度偏离或完全抛弃自然对象外观的艺术，抽象艺术是情绪或感觉的映像。五月的风内将阳光、大海和轮船等元素进行抽象化处理的雕塑作品以电影胶片为构思元素的雕塑作品《风景线》公园的主题雕塑

《童眼看世界》绘画构图一构图的概念“构图”一词是借用西方的外来专业术语，而在中国的传统绘画中，构图又被称为“布局”“章法”或“经营位置”。构图是绘画艺术技巧的一个组成部分，又是创作过程中的一个环节，更是将作品各个部分组合成一个整体的一种形式。构图的形态要服从作品内容和作者内心的感受，并根据构图形式美的法则来决定。构图是指一幅画如何安排好所表现物象的位置以及几种物象的组合关系。二构图的原则如果要进行高度的概括，就是变化统一。即在统一中求变化，在变化中求统一。其他规律，大抵都是从属于这个规律。

三构图的基本形式

1：三角形构图-----底边水平的三角形构图给人稳定感。2：圆形构图------流动、饱满、完整、团实。3：S形构图：深远、平远。四黄金分割。1.“黄金分割律”也叫“黄金律”。“黄金分割律”（goldensection)是意大利画家达.芬奇引入的，19世纪德国美学家柴侬辛又作出了进一步的计算，而它的思想萌芽，可以追溯到古希腊的毕达哥拉斯学派。到了文艺复兴时代，米开朗基罗、达芬奇等大师都花费大量精力寻找所谓美的形式，理在有了“黄金分割原理”。

5比3，或8比5，或13比8。现实生活所见的照片、银幕、电视荧屏和很多艺术品也都呈现这种比例。根据黄金分割律找出的画面上的四个点,如图所示。这四个点我们称为视觉剌激点。把主体形象安排在上述任意一点上或临近处，就能产生主体位置合适的美感作用

古代绘画大师大都遵循“黄金分割律”作画。黄金分割律在构图中被用来划分画面和安排视觉中心点。画面中理想的分割线需要按下列公式寻找：用0.618乘以画布的宽，就能得到竖向分割线，用0.618乘以画布的高，就能得到横向分割线。用上述方法共能得到四条分割线，同样也得到四个交叉点。这四个交叉点常被画家用来安排画面的主要物象，使之形成视觉中心点。如委拉斯开兹的《崇拜耶稣》，其中小耶稣的头部正好处在黄金分割线的一个交叉点上1.构图既有变化又有统一（物体之间要有紧有松）五构图规律2.构图时物体不能画得太满（太大）。构图时物体不能画得太小。3.构图时物体不能画得太偏。（构图偏右）（构图偏左）3.构图时物体不能画得太偏。（构图偏上）（构图偏下）4.构图时三个物体（或三个以上）不能画在同一条直线上。静物写生静物写生人教版小学五年级美术下册第五课

世界美术史上第一幅被收藏的静物油画，是16世纪绘画大师卡拉瓦乔绘制的《水果篮》。

《出水芙蓉图》宋代吴炳《花篮图》宋李嵩简洁清晰朴实生动线描写生线描写生以实物为描绘对象，简捷的捕捉物象的方法工具：炭笔、钢笔、签字笔、记号笔、中性笔等

观察

静物中的线和形物体的大体形态、结构转折、明暗变化、细节质感等，都可以用“点、线、面、体”来概括。然后，结合线描手段，用线描的点、线、面进行生动表现。对照图抓特征（大轮廓）画细节如何画线描静物

高低大小、前后左右，整体观察物体组成结构利用线条长短粗细曲直表现不同的表现方式过程步骤

1、画大轮廓、结构2、画细节3、装饰表现

用线描完成静物写生作业要求小提示：

1.对观察静物的主要特征进行表现

2.从不同角度进行观察表现3.通过丰富的联想进行表现4.拟人化的观察与表现5.通过画面构成进行变化欣赏评述构图、

造型、线条、装饰、创意

谢谢大家！喜怒哀乐欣赏导入图形分析作业要求作品欣赏课后延伸他做出了什么表情？五官是什么样子的？看一看、说一说输球的一方做出了什么表情？五官是什么样子的？看一看、说一说丰富的鸡蛋表情我国古代艺术家总结出了画诀：画人笑，眉开眼弯嘴上翘；画人哭，眉掉眼垂泪下落。画人怒，立眉瞪眼牙紧咬。画人愁，皱眉所眼嘴角掉。

三庭五眼我和两个朋友一起去散步，太阳快要落山了，突然间，天空变得血一样的红，一阵忧伤涌上心头，我呆呆地伫立在栏杆旁。深蓝色的海湾和城市上方是血与火的空间，友人相继前进，我独自站在那里，这时我突然感到不可名状的恐怖和战栗，我觉得大自然中仿佛传来一声震撼宇宙的呐喊。”画家运用了奇特的造型和动荡不安的线条，燃烧的血红色彩云以及象征死亡的黑色来表达自己的恐惧。爱德华·蒙克（挪威）——《呐喊》画家力图使人物的丰富内心感情和美丽的外形达到巧妙的结合,对于人像面容中眼角唇边等表露感情的关键部位,也特别着重掌握精确与含蓄的辩证关系,达到神韵之境,从而使蒙娜丽莎的微笑具有一种神秘莫测的千古奇韵,那如梦似的妩媚微笑,被不少美术史家称为“神秘的微笑”。

列奥纳多·达·芬奇（意大利）

——《蒙娜丽莎》

又名《永恒的微笑》对比表情说不同乐暖色调暖色调以红、橙、黄为主冷色调以蓝、绿、紫为主冷色调哀画一个表情要求：（1）确定好脸形的大小，尽量画得大些。（2）在画画之前要选好画一种怎样的心情，要抓住五官特征。课堂作业：课后拓展对着镜子画一个表情夸张的自画像谢谢！人教版五年级美术下册第七课夸张的脸制作要求1.用橡皮泥和彩笔制作一个生动夸张的脸（也可以用鸡蛋壳）。2.注意扩大夸张和缩小夸张的运用。3.注意细节的刻画。4.注意卫生。同学们，你们知道什么是肌理吗？小知识：肌理是指物体表面的纹理。

肌是物体表面，理是纹理。

肌理可以分为自然形成的肌理人工制造的肌理拓印对印

在现代绘画中，一些媒介材料经常被用来制作画面特殊效果，使作品耐看而又有情趣。

比尔·杰克林（英国）

《无题》

第八课：神奇的肥皂粉1、准备材料和纸板制作彩色底板的步骤2、涂上有色调的水彩色3、乘湿时撒上干肥皂粉3、乘湿时撒上干肥皂粉2、涂上有色调的水彩色1、准备材料和纸板

思考：

1、肥皂粉撒在纸上会出现什么效果？

2、肥皂粉遇到色画纸后为什么产生神奇的变化？

干肥皂粉在吸收周边水和色时，皂粉和水色的多少不一，会产生千变万化的聚变。斑斑点点的积淀，浓浓淡淡的大小色块，就是一幅幅多姿多彩的抽象画。发现问题：与课本中的彩色底板相比，你做的底板有什么不一样的地方吗？发现问题：与课本中的彩色底板相比，你做的底板有什么不一样的地方吗？

分析原因：为什么会出现这样的问题呢？

水分的多与少色彩的厚与薄皂粉的聚与散

深度加工：

如何把制作好的彩色底板变成一幅幅具有肌理效果的美术作品呢？小松鼠的世界方法一：直接裁剪方法二：裁剪、拼贴1、制作出彩色底板2、色彩剪贴组织画面3、抽象或半抽象图形相结合4、制作完成注意事项：裁剪、拼贴画面时要注意长、宽及大小、前后形象的空间组合撒盐画作品欣赏：浆糊画油渍法、蜡笔法、刀刮法、还有我们刚才看到的对印法和拓印法。

同学们，生活中有很多简单易得的材料，它们总是会给我们带来意想不到的惊喜。生活中到处都是美，到处都是我们创造美的工具。做一个有心人，做一个能创造美，会创作美，爱创造美的人。写意蔬菜瓜果

一、什么是中国画？

国画（宣画）：即用颜料在宣纸或绢上的绘画，是东方艺术的主要形式。这种画种被称为“中国画”，简称“国画”。

自然界中的蔬菜瓜果

写意画中的蔬菜瓜果

真实的马与画家笔下的马

写意画：这些画用水墨，用笔简练、豪放，墨彩飞扬，概括地描绘各种事物，这种以形写神,以神写意的画法我们称为写意画。它是中国画的一种主要表现形式。

写意动物

厦门市吕岭小学林雪梅

不同风格徐悲鸿画马韩美林画马

李可染画牛

韩美林画牛

齐白石写意画

黄胄作品

作业要求1.用水墨画形式表现可爱动物。2.用笔用墨有浓淡干湿变化。3.画面富有情趣。《咏寒松》

南朝梁_范云

修条拂层汉，密叶障天浔。

凌风知劲节，负雪见贞心。

交流诗意

⑴前两句分别从枝和叶落笔，描写了松树的伟岸参天、舒展青云、正大刚直的特点。⑵三、四句写松树的挺拔坚强，不为厉风暴雪所屈，凛然贞烈的气概。表达诗人对寒松般的坚贞高洁、伟岸不屈的浩然之气的钦景敬之情。学画松树欣赏一组松树图片松树画法与步骤：欣赏作品松针为“品”字结构十二生肖

鼠shu牛niu虎hu兔tu龙long蛇she马ma羊yang猴hou鸡ji狗gou猪zhu十二生肖，是由十一种源于自然界的动物即鼠、牛、虎、兔、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪以及传说中的龙所组成2.十二生肖通常用于记年，表示干支相配的某一年，是我国民间计算年龄的方法，是中国古代形成的一种独特的传统民俗文化现象。已成为中国传统文化的重要组成部分，

总结：学生作业欣赏：课堂作业：

用画你喜欢的生肖作品。评价方法：创意奖:1.造型富有创意。

2、动物特征明显。

3、色彩搭配合理。走进微观世界红细胞肠道菌一种常见的水体细菌——新月柄杆菌一、欣赏微观图片呈现的形式美感，描述你的感受和想象它是从一种地衣中提取的分枝地衣酸结晶体这是放大63倍之后的硫磺结晶体放大200倍的链孢霉蓝细菌放大了400倍的小脑神经胶质细胞的荧光照片。胶质细胞为大脑神经提供支持.二、观察图形并试着联想显微镜下微生物的形状变化和组合规律：归纳大自然形成和变化的基本规律：原子的结构与裂变、生命的成长和延续，一切事物在不断地运动和变化之中。两颗人体癌细胞，它们即将分裂成四个噬菌体正离开即将死亡的链球菌体，出发寻找下一个攻击目标。观察图片并找出图形的基本形单元形即基本形，是指构成图形的基本单位。一个点、一条线、一块面都可以成为单元形元素。（即由基本元素点线面经过各种组合而形成的形。）艺术的造型也是由基本元素构成，它们被简单或复杂地组织在一起，构成没的图形、体积和空间。使形不断分割，最终得到点、线、面。（所有的形都是点、线、面积聚而成的。）一切用于平面构成中的可见的视觉元素通称为形象，而基本形就是最基本的形象；限制和管辖基本形在平面构成中的各种不同的编排就是骨格。基本形和骨格共同组成平面构成的框架。三、基本形和骨格

图形骨格骨格的本能就是使一切形，有秩序的编排或感觉上经过刻意的编排,从而形成极具形式感的画面。

有作用骨格中的基本形，可以有大小变化、位置变化、方向变化、色彩变化等自由。骨格有以下变化:1.整齐的骨格(包括单一骨格和复合骨格)

2.按照规律生成的骨格3.特异的骨格

1、重复构成重复构成的特点：具有很强的规律性和节奏感，使画面统一。反复出现能加深给人的印象，有安定、整齐、机械的美感。有序的重复能扩大空间感。四、平面构成的基本形式：2、渐变构成渐变构成指基本单元渐进的、循环的、有秩序变动的集合表现。渐变具有很强的规律性，是一种有节奏、有顺序的变化。（注意把握速度的变化）能在视觉中产生强烈的透视感和空间感。双向渐变3、发射构成发射构成指相同的基本单元或骨骼环绕一个共同中心向外呈散发式集合或向内集中式集合。它也是重复的一种特殊情形。

发射是一种常见的自然现象，太阳四射的光芒就是发射的。发射具有方向的规律性，发射中心为最重要的视觉焦点，所有的形象均向中心集中，或由中心散开，有时可造成光学动感，会产生爆炸的感觉，有强烈的视觉效果。发射构成的特征4、特异构成特异是规律的突破，在规律性骨格和基本形的构成内，变异其中个别骨格或基本形的特征，以突破规律的单调感，使其形成鲜明反差，造成动感，增加趣味，即为特异构成。特异在平面设计中有着重要的位置，容易引起人们的心理反应如：特大、特小、特亮，突变，逆变，所产生独特、异常现象，对视觉的刺激，有振奋、震惊、奇特、置疑的作用。五、作业要求：观察显微镜下或参考有关图片资料中微生物的形状，对这些形状及其变化和组合进行速写记录。并以此设计一些基本形，再以基本形为单位元素构成一幅画。

制作会亮的玩具

1、会亮的魔棒2、会亮的头饰3、会亮的陀螺4、机器人电路示意图5、会亮的鞋义务教育课程标准小学美术五年级下册小布偶制作布偶的步骤：①制作支架：将准备好的饮料瓶（身体、胳膊）和乒乓球一起粘好。②设计外衣：将花布进行合理裁剪和搭配，装饰在支架上。③添加局部：将五官、发饰等进行装饰。旅游节第一站第二站第三站第四站旅游资源分类旅游资源分为：自然旅游资源和人文旅游资源。自然旅游资源：山水、森林、湖泊等自然风光。人文旅游资源：文化遗址、文化景点、民俗风情等。刚刚我们看到的长城、兵马俑都属于人文旅游资源。桂林山水属于自然资源。许之昌许昌——三国文化之乡许昌乃三国文化之乡，三国文化旅游资源十分丰富，你们知道哪些景点是三国文化景点么？

许昌——三国文化之乡

春秋楼灞陵桥关帝庙丞相府古代建筑——对称美

建筑主体沿中轴线对称。体现对称美、秩序美。主体颜色使用比较明亮的红色和黄色，每层都有飞檐挑角，整体宏伟壮观、气势磅礴。同学们好！今天我要和你们一起上课！你们欢迎我么？问题：1、看完这些图片你有什么样的感受？2、在这些图片里你看见了什么？图片欣赏：舞台上的布景昌都市第二小学邓祥婷猜一猜：舞台三大组成结构？舞台观众席后台后台还包括哪些组成部分？布景、道具、音响、灯光、演员等一、舞