广东省深圳市罗湖区2025-2026学年九年级上学期11月期中考试物理试卷（解析版）

第第页广东省深圳市罗湖区2025-2026学年九年级上学期11月期中考试物理试卷一、单项选择题：本大题共7小题，每小题2分，共14分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．如图，学校正在进行灭蚊消杀，附近的同学能间到灭蚊水的味道。下列现象涉及的物理知识与闻到灭蚊水味道相同的是（)A．花香四溢 B．雪花飞舞 C．落叶缤纷 D．江河奔流【答案】A【解析】【解答】附近的同学能间到灭蚊水的味道，是分子运动的结果。

A.花香四溢，是有花香的分子在做不规则运动，飘到鼻子周围，使人能够闻到，是扩散现象，A符合题意；

BCD.雪花飞舞、落叶缤纷和江河奔流，都是肉眼看得到的运动，肯定不是分子运动，故BCD不合题意。

【分析】分子很小，凡是肉眼看得到的运动都不是分子运动。2．如图所示是小深给奶奶洗脚的情景。热水洗脚过程中A．热量由脚传递给水B．泡在热水中的脚温度升高，内能增大C．洗脚水的温度越高，所含的热量越多D．水的温度降低，比热容变小【答案】B【解析】【解答】A.热水的温度高，则热量从水传递给脚，故A错误；

B.泡在热水中的脚吸收水的热量，则它的温度升高，内能增大，故B正确；

C.洗脚水的温度越高，所含的内能越多，而不是热量越多，故C错误；

D.水的比热容与温度高低无关，故D错误。

故选B。

【分析】A.热量总是从高温物体向低温物体传递；

B.物体吸收热量，内能增大；物体放出热量，内能减小；

C.热量是过程量，只能说吸收或放出；

D.比热容是物质本身的一种性质，只与物质的种类和状态有关。3．食物也是一种“燃料”，释放化学能的过程不断地在人体内发生。某种食物的营养成分表上标有“每100g含能量1200kJ”，以下物理量与该标识的含义类似的是（）A．热量 B．密度 C．热值 D．比热容【答案】C【解析】【解答】食物营养成分表上标有“每100g含能量2000kJ”，其含义是每100g该食物完全被人体消化吸收后能释放出2000kJ的能量，若换算成1kg食物，则可提供20000kJ能量，即2×107J/kg，这与热值的定义相似。故C符合题意，ABD不符合题意。

故选C。

【分析】根据各个选项中物理量的定义方法分析判断。4．物理源于生活，下列物理量符合生活实际的是（）A．小灯泡发光时的电流约为4A B．一节干电池的电压约为2VC．小明同学的电阻为0n D．教室空调制冷时的电流约为6A【答案】D【解析】【解答】根据生活经验可知，灯泡发光时的电流约为0.25A，一节干电池的电压约为1.5V，小明同学的电阻为2000Ω，教室空调制冷时的电流约为6A，

故D正确，而ABC错误。

故选D。

【分析】根据对电流、电压和电阻的认识分析判断。5．植绒布是一种新工艺生产的面料，如图所示。植绒的原理是利用电荷间的相互作用，使绒毛带上负电荷，绒毛受被植物体的吸引，且被植物体涂有胶粘剂，绒毛就被粘在被植物体上。下列有关说法正确的是（）A．绒毛带上负电荷，是由于失去了电子B．植绒原理是利用了同种电荷相互吸引C．被植物体可能带正电D．绒毛接触被植物体后会创造出正电荷【答案】C【解析】【解答】A.绒毛带上负电荷，是由于得到电子，故A错误；

B.植绒原理是利用了异种电荷相互吸引，故B错误；

C.根据异种电荷相互吸引可知，被植物体可能带正电，故C正确；

D.绒毛接触被植物体后不会创造电荷，只是电荷转移所致，故D错误。

故选C。

【分析】根据摩擦起电的本质和电荷之间的相互作用规律分析判断。6．如图所示的铝芯电缆是一种常用的输电线。铝芯由多条铝线组成，外包一层绝缘皮。下列相关说法正确的是（）A．减小输电线两端的电压可减小输电线的电阻B．增加铝线的长度可减小输电线的电阻C．绝缘皮可能是石墨制成的D．若将铝芯换为超导材料，可大大减少输电过程中的电能损耗【答案】D【解析】【解答】AB.导线的电阻与两端的电压大小无关，只与材料、长度和横截面积有关，则增加铝线的长度可增大输电线的电阻，故AB错误；

C.石墨为导体，不是绝缘体，故C错误；

D.若将铝芯换为超导材料，可大大减少输电过程中的电能损耗，故D正确。

故选D。

【分析】ABD.根据影响电阻大小因素的知识分析判断；

C.容易导电的为导体，不容易导电的为绝缘体。7．小明在海边玩要时，感觉沙滩上的沙子很热，海水却比较凉爽。于是他将相同质量的沙子和海水放在太阳下晒（近似认为同样日照下，沙子和海水单位时间内吸收的热量相同），并记录了从6时到22时沙子和海水的温度，绘成的温度随时间变化图像如图所示。则下列分析正确的是（）A．早晨6时，海水的温度比沙子低B．6时到14时，沙子吸收的热量比海水多C．14时到22时，海水降低的温度比沙子小D．沙子的比热容比水的比热容大【答案】C【解析】【解答】A．根据图片可知，早晨6时，海水的温度比沙子高，故A错误；

B．在同一个地方，太阳每小时放出的热量相同，即6时到14时，沙子吸收的热量和海水吸收的热量相等，故B错误；

C．根据图片可知，在14时海水温度比沙子低，在22时海水的温度比沙子高，故14时到22时，海水降低的温度比沙子小，故C正确；

D．根据c=可知，相同质量的海水和沙子，吸收或放出相同的热量时，海水温度变化小，则海水的比热容大于沙子的比热容，故D错误。

故选C。

【分析】AC.从图像提取信息比较；

B.同一地方，相同时间内物质吸收或放出的热量相同；

D.根据c=Q二、非选择题：本大题共7小题，共56分。8．小张将洗净的衣物晾晒在烈日下，午后又赶在一场阵雨前及时将它们收回叠放完毕。湿衣物晾干是通过的方式使水的内能增大：衣架上还挂着未干的雨滴，说明水分子之间存在【答案】热传递；引力【解析】【解答】（1）湿衣物晾干的过程，其实是衣物吸收阳光的热量而升温的过程，属于通过热传递的方式改变水的内能；

（2）衣架上还挂着未干的雨滴，说明水分子之间存在引力。

【分析】（1）改变内能的方式：做功和热传递，前者的本质为能量的转化，后者的本质为能量的转移。

（2）根据分子之间存在相互作用的引力和斥力解答。9．如图为一款新式插座，带有插头、一转多位插座、调光台灯等功能。某天，台灯正常工作时，小明将风扇接入该插座。则风扇工作时，将电能转化为能：调光台灯与风扇是（选填“串联”或“并联”）的：通过台灯的电流（选填“变大”“变小”或“不变”）。【答案】机械；并；不变【解析】【解答】（1）风扇工作时，将电能转化为机械能；

（2）调光台灯损坏，风扇正常工作，即二者不相互影响，为并联；

（3）将风扇插入插座后，台灯两端的电压和台灯的电阻保持不变，根据公式I=UR可知，通过台灯的电流不变。

【分析】（1）根据能量转化的知识解答；

（2）用电器相互影响为串联，用电器不相互影响为并联；

（3）根据公式10．如图，在烧杯中加入盐水，将钢片和锌片放在盐水中，这就是一个电池。这个电池的正极是（填“铜片”或“锌片”），铜片和电压表之间电子的流向是（填“从铜片到电压表”或“从电压表到铜片”）。【答案】铜片；从铜片到电压表【解析】【解答】（1）根据图片可知，电压表的指针正常偏转，则符合“正进负出”的要求。由于铜片与“3”接线柱相连，则铜片为电源正极；

（2）铜片为正极，锌片为负极，则电流方向从铜片流向负极，即铜片和电压表之间电子的流向是从铜片到电压表。

【分析】（1）根据电压表接线“正进负出”的规律分析；

（2）在电源外部，电流总是从正极流向负极。11．如图是某实验小组制作的简易热机模型。向易拉罐内注入约半罐水。将去掉笔芯和尾塞的中性笔的尖端朝外，另一端插入易拉罐内，用胶将罐的开口处密封。将易拉罐放置在支架上，笔的尖端对准小风扇的扇叶。（1）点燃易拉罐下面的酒精灯，酒精燃烧时将能转化为内能。（2）当有蒸汽喷出时，扇叶就转动起来。这一过程与四冲程汽油机的冲程相似。（3）有同学提出可以用蜡烛代替酒精灯作为热源，但发现热机运转不稳定，造成此现象的原因可能是（合理即可）。【答案】（1）化学（2）做功（3）烛焰不稳定【解析】【解答】（1）点燃易拉罐下面的酒精灯，酒精燃烧时将化学能转化为内能。

（2）当有蒸汽喷出时，扇叶就转动起来，将内能转化为机械能，这一过程与四冲程汽油机的做功冲程相似。

（3）有同学提出可以用蜡烛代替酒精灯作为热源，但发现热机运转不稳定，造成此现象的原因可能是：烛焰不稳定或烛焰温度更低导致的。

【分析】（1）根据能量转化的知识解答；

（2）四冲程内燃机的压缩冲程，将机械能转换为内能；做功冲程，将内能转换为机械能；

（3）热机工作不稳定，说明里面水蒸气的气压变化不稳定，这与热源的温度高低，以及供热的稳定性等因素有关。12．小深在做电学实验，请你帮他在图虚线框中填入“电池”“电压表”或“电流表”的符号，使电路成为串联电路，且开关S闭合后两灯都能发光。【答案】【解析】【解答】根据图片可知，如果两个灯泡串联，那么中间的方框为电流的必经之路，则为电流表。左边的方框应该为断路，那么为电压表，如下图所示：

【分析】电压表内阻很大，相当于断路；电流表内阻很小，相当于导线，据此结合图片分析解答。13．小深在探究并联电路的电流特点时，设计了如图甲所示的电路图，请用笔画线代替导线，在图乙中再添2根导线，将实物电路连接完整（要求导线不能交叉）。【答案】【解析】【解答】根据甲图可知，灯泡L1和L2并联，开关S1和电流表都在干路上，开关S2与灯泡L2串联在同一支路上。根据乙图可知，将电流表的“-”接线柱与灯泡L1的左端相连，再将电流表的“-”接线柱与灯泡L2的左端相连即可，如下图所示：

【分析】根据甲图确定电器元件的串并联关系，以及电表的位置，据此对乙图进行补充即可。14．小深用如图甲所示装置来比较A、B两种液体的吸热本领。实验所用烧杯、加热器均相同，A、B两种液体的质量相等。（1）A、B两种液体吸收热量的多少可通过（选填“温度计示数的变化”或“加热时间”）来反映：（2）为了比较A、B两种液体的吸热木领，小深提出两种比较方案：①让两者升高相同的温度比较加热时间：②让两者加热相同时间比较升高的温度。在两种液体都不沸腾的前提下，你认为可行的方案是(选填“①”“②”或“①和②”）：（3）小深根据实验数据绘制了如图乙所示的温度一时间图像，从图中可以看出，液体的吸热本领较强：（4）若液体B的比热容为3.6×103J/(kg·℃)，则液体A的比热容为J/(kg℃).【答案】（1）加热时间（2）①和②（3）B（4）1.8×103【解析】【解答】（1）根据题意可知，实验中两个电加热器的规格相同，根据Q=W=Pt可知，相同时间两个电加热器放出的热量相同，则实验可以通过加热时间的长短来比较吸热的多少。

（2）根据Q=cm△t可知，让两者升高相同的温度比较加热时间，加热时间越长，液体吸收的热量越多，吸热能力越强；

根据Q=cm△t可知，让两者加热相同时间比较升高的温度，此时液体吸收相同的热量，升高的温度越低，吸热能力越强，

因此可行的方案是①和②。

（3）根据图片可知，图像B的倾斜角度小于图像A的倾斜角度，即升高相同的温度时，B液体的加热时间更长，吸收的热量更多，所以B液体的吸热本领更强。

（4）根据乙图可知，当加热时间从2min到6min时，二者吸收相同的热量，

液体A升高：50℃-30℃=20℃，液体B升高：20℃-10℃=10℃；

根据Q=cmΔt可知，在质量和吸收相同的热量时，升高的温度与比热容成反比，

则液体A的比热容：cA=10℃20℃×3.6×103J/（kg·℃）=1.8×1015．小刚、小华进行“探究串联电路电压关系”实验。（1）小刚连接了如图甲所示电路，闭合开关，两灯都不发光：小华认为只需拆除一根导线，就能成为串联电路，则需拆除的导线是（填字母）。（2）连接成串联电路后，小刚把电压表接在L两端，闭合开关，电压表示数如图乙所示。为了使实验结果更准确，接下来应该：断开开关，。（3）他们维续进行实验，得到的三组数据如表所示：实验小组L1两端电压/VL2两端电压/V串联总电压/V11.41.52.921.21.52.831.61.22.8分析表中数据，行到初步结论：串联电路中，电源两端的电压等于。【答案】（1）b（2）将“15”上的导线改接在“3”的接线柱上即可（3）各部分电压之和【解析】【解答】（1）根据甲图可知，导线b将两个灯泡短路，导致两个灯泡都不发光。只要拆除导线b，此时两个灯泡成为串联电路。

（2）根据乙图可知，电流表选择量程0-15V，此时指针偏转角度较小，那么接下来换用小量程，即应该：断开开关，将“15”上的导线改接在“3”的接线柱上即可。

（3）分别计算出每组数据中两个灯泡的电压之和，发现都等于串联的总电压，那么得到：串联电路中，电源两端的电压等于各部分电压之和。

【分析】（1）用电器首尾相连为串联，用电器并排连接为并联，据此结合甲图分析解答；

（2）在测量过程中，尽量选择小量程，此时分度值较小，测量结果较准确；

（3）分别计算出每组数据中L1和L2两端电压，然后与总电压比较得出结论。16．某小组在“探究电流与电压、电限的关系“实骑中，准备的器材如下：电源电压恒为6V、电流表、电压表、滑动变阳器、定值电R(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、开关、导线若干、设计的电路图如图甲所示。（一）在“探究电流与电压的关系”实验中：（1）请根据图甲，用笔画线代替导线将图乙中的电路补充完整。（2）连接电路后，闭合开关，移动滑动变阳器滑片。发现电流表指针发生偏转但电压表指针始终不偏转、经检查电压表完好，则电路故障可能是（3）排除故障后继续实验，当移动滑片到某一位置时，电流表的示数如图丙所示.，为A：（4）同学们继续实验。得到如下表所示的实验数据。分析数据后得出结论。当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。同学们得出该结论的依据是。实验次序1234U/N12.02.63.0V/A0.10.200.260.30（5）（二）在“探究电流与电限的关系”实验中：将5个定值电阻分别接入图甲电路中进行实验，并极据实验数据，绘制出电流/随电阻R变化的图象，如图丁所示。

绘图时，同学们发现有一组数据是错误的，其原因是（6）分析图象可得出结论：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成比：（7）在“探究电流与电限的关系”实验中。所用滑动变限器的最大阻值不低于Ω【答案】（1）（2）定值电阻发生短路（3）0.12（4）每组数据中电压与电流的比值都相等（5）根据丁图可知，定值电阻保持不变的电压为：U=IR=0.4A×10Ω=4V；当定值电阻为20Ω时，通过它的电流为1A，此时电压为：U'=I'R'=1A×20Ω=20V；二者电压不相等。（6）反（7）12.5【解析】【解答】（1）根据甲图可知，滑动变阻器与定值电阻串联，且接线“一上一下”，只需将变阻器右下角的接线柱与电源负极相连即可，如下图所示：

（2）连接电路后，闭合开关，移动滑动变阳器滑片。发现电流表指针发生偏转但电压表指针始终不偏转、经检查电压表完好，则电路故障可能是定值电阻发生短路。

（3）根据丙图可知，电流表选择量程0-0.6A，分度值为0.02A，则示数为0.12A；

（4）当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。同学们得出该结论的依据是：每组数据中电压与电流的比值都相等。

（5）根据丁图可知，定值电阻保持不变的电压为：U=IR=0.4A×10Ω=4V；

当定值电阻为20Ω时，通过它的电流为1A，此时电压为：U'=I'R'=1A×20Ω=20V；

比较可知，这组数据是错误的。

（6）根据图像可知，每组数据中电流与电阻的乘积都相等，那么得到结论：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；

（7）根据丁图可知，定值电阻保持不变的电压为4V，则变阻器两端电压为：U变=U总-U=6V-4V=2V；

在串联电路中，电压与电阻成正比，得到：UU变=RR变；

当定值电阻为25Ω时，得到4V2V=25ΩR变；

解得：R变=12.5Ω。

则变阻器接入的最大电阻为12.5Ω。

【分析】（1）根据滑动变阻器的接线方法分析解答；

（2）在探究电流与电压关系的电路中，如果定值电阻发生短路，那么电压表也同时被短路，此时电压表的示数为零，但是电流表有示数；17．小深家新装的天然气热水器如图所示。小深将热水器的出水温度设定在45℃，某次洗深时，用时10min。使用水的质量为100kg，已知进入热水器的冷水温度为15℃，该热水器的耗气量（热水器正常工作1h消耗的燃气体积)为2.7m3/h.c水=42x103J(kg℃)：q燃气取3.0×107J/m3.（1）求该过程中，水吸收的热量：（2）若消耗的燃气完全燃烧，求其放出的热量。（3）该燃气热水器铭牌上标注二级能效。请你通过计算判断该标注是否正确？（能效等级根据热效率来划分，其中三级能效的热效率大于或等于84%。二级能效的热效率大于或等于89%，一级能效的热效率大于成等于96%）【答案】（1）解：该过程中水吸收的热量Q吸=cm△t=4.2x103J(kg·℃)×100kg×（45℃-15℃）=1.26×107J。（2）解：10min内耗气量为：2.7m3×10min60min=0.45m3；

则燃气完全燃烧放出的热量：Q放=qV=3.0×10（3）解：该热水器的热效率为：η=Q吸Q【解析】【分析】（1）根据公式Q吸=cm△t计算水吸收的热量；

（2）根据公式Q放=qV计算燃气燃烧放出的热量；

（3）根据公式η=Q18．如图甲所示是一种家用天然气泄露报警的装置，共内部简化电路图如图乙所示，其中电源电压为4.5V，R0是定值电阻，阻值为60Ω，Rx是天然气气敏电阻，其阻值与空气中天然气浓度变化规律如下表，报警器（可看成电压表）采集AB间输出的电压，该电压等于或大于3V时报警。则当AB间电压刚好达到报警电压时，求：天然气浓度%0246810Rx/Ω604030262422（1）电路中的电流：（2）空气中天然气的浓度：（3）若要使报警器在天然气浓度更低时报警，可以采用的方法有（写出一种即可)。【答案】（1）解：根据乙图可知，R0与Rx串联，报警器（电压表）与定值电阻R0并联，测量R0两端的电压。

当AB间电压刚好达到报警电压时，R0两端的电压U0=3V，电阻为60Ω，

则此时电路中的电流为I0（2）解：当电路中电流I=0.05A时，气敏电阻Rₓ两端的电压为Ux=U-U0=4.5V-3V=1.5V；

此时气敏电阻Rₓ的阻值为Rx=UxI（3）解：由表格可知，若要使报警器在天然气浓度更低时报警，更低的天然气浓度对应着更大的气敏电阻Rₓ值。根据串联电路分压原理U0：Ux=R0：Rx可知，要使报警器在天然气浓度更低的情况下报警，气敏电阻两端的电压会增大。根据U总=U0+Ux可知，故U总增大，即增大电源电压也可以使报警器在天然气浓度更低的情况下报警。【解析】【分析】（1）由图知，R与R0串联，电压表测R0两端电压，报警的最低电压为3V，由欧姆定律I0=U0R0计算电路中的电流；

（2）根据Ux=U-U0计算气敏电阻的电压，根据欧姆定律19．小明用铅笔芯做变阻器，设计并制作一个模拟的调光灯，如图甲所示。器材有：电池（电压为3V)、小灯泡（正常工作电压为2.5V）、铅笔芯、金属回形针、开关、导线、定值电阻等。（1）图甲中，闭合开关，回形针向左移，小灯泡亮度变（2）小明找到A、B两根铅笔芯的长度都是17.5cm，A的直径较大，B的直径较小。调节效果可以从两个方面评价：一是小灯泡充度的变化范围：二是调节的精度，回形针移动一定距离时，电阻变化越小调节精度越高。则使用铅笔芯A、B制作的调光灯，充度调节范围较大应选择铅笔芯，调节精度较高应选择铅笔芯（以上两空均选填“A”或“B”）。（3）为了使回形针在铅笔芯上的任何位置时，小灯泡都能安全工作，可以对电路进行的改进是（4）同学小深找来两个定值电阻，设计了如图乙所示电路。此电路也能改变灯泡的亮度，但与小明设计的甲电路对比，其缺点主要是【答案】（1）亮（2）B；A（3）串联一个合适的电阻（4）电阻的调节范围太窄，且电阻的变化是跳跃的【解析】【解答】（1）图甲中，闭合开关，回形针向左移，则铅笔芯接入的的电阻变小，根据欧姆定律可知，此时通过电路的电流变大，则小灯泡亮度变亮。

（2）根据题意可知，A、B铅笔芯的长度相同，B的直径较小，则电阻较大，那么亮度的调节范围较大。A的电阻较小，则移动相同的距离时电流变化较小，因此调节江都更高。

（3）根据题意可知，当铅笔芯接入的阻值为零时，此时灯泡电压大于2.5V，可能被烧毁。根据串联电路的电压规律可知，此时可以在电路中串联一个合适的电阻即可。

（4）图乙电路与小明设计的甲电路相比，其缺点主要是：电阻的调节范围太窄，且电阻的变化是跳跃的。

【分析】（1）根据回形针的移动方向确定铅笔芯接入阻值的变化，再根据欧姆定律确定电流变化，弄清灯泡亮度变化即可；

（2）亮度调节范围大，即电流变化范围大，也就是电阻变化较大；当移动相同的距离时，电阻变化越小，电流变化越小，则调节精度越高；

（3）当铅笔芯接入的阻值为零时，此时电流最大，可以串联一个合适的电阻控制灯泡两端的电压为2.5V；

（4）铅笔芯的电阻改变是连续的，而乙图中电路的阻值变化只有三种情况，即电阻的变化是跳跃的，据此分析解答。20．为实现节能减排，混合动力汽车越来越受到人们的青睐。实验小组对如图甲所示的混合动力汽车进行了“混合动力汽车中的物理”项目化学习活动。任务一：“油量表”工作原理研究经研究，小组绘制了汽车测量油箱内油量的装置，如图乙。其中R是滑动变阻器的电阻片，AP是轻质滑杆，P是滑杆上可沿电阻片滑动的滑片，R0是定值电阻。油量变化时，浮子通过连杆带动滑杆绕O点转动，使滑片P在R上滑动。（1）电路中的油量表相当于一只表：（2）油量减少时。油量表示数（选填“变大”“变小”或“不变”）。（3）任务二：座椅加热电路设计该汽车还具有座椅自动加热功能。小组利用电阻丝R和温控开关（温度低于设定值时闭合）等元件设计了该功能的模拟电路，如图丙所示。考虑到座椅上没有人时无需启动座椅加热功能。于是，网学们想在该电路中加入压力检测开关（压力达到一定值时闭合），只有当温度低于设定值且座椅上达到一定压力时，才会开始加热。为了实现该功能，应将压力检测开关与温控开关联。（4）任务三：车灯连接方式探究小组同学观察发现，汽车刹车时，车尾的两个利车灯网时亮同时灭。小明认为两个刹车灯一定是串联的，而小马认为两个刹车灯一定是并联的。为了确认车灯的连接方式，你设计的实验操作是，对应的现象及结论为（