2025-2025人教部编版语文三年级上册第七单元测试题

亲爱的同学们，经过一个单元的学习，你一定有不少收获吧！现在就来展示一下你的学习成果。请认真读题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平，感受语文学习的乐趣。（全卷共3颗星）一、基础知识积累与运用(★★★)同学们，基础知识是语文学习的基石。下面这些内容，都是我们本单元学习的重点，快来检验一下吧！1.看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。xiānyàn()piàoliang()guīzé()yánliào()fēngshōu()liúlèi()zhǔnbèi()qiángbì()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。1.我们要为（wéiwèi）了理想努力，不辜负（fùfū）老师的教导。2.树上结（jiējié）满了果实，我们要节（jiējié）约用水。3.音乐（yuèlè）课上，我们都很快乐（yuèlè）。3.比一比，再组词。票（）飘（）己（）已（）城（）诚（）淡（）谈（）4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（）高气爽秋风（）（）一叶（）秋金桂（）香层林（）（）果实（）（）我选的词语是：__________我写的句子：_________________________________5.照样子，在括号里填上合适的词语。例：（明朗）的天空（）的叶子（）的菊花（）的气味例：（仔细）地看（）地听（）地说（）地跑6.按要求写句子。1.小明把教室打扫干净了。（改为“被”字句）_________________________________2.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。（仿写拟人句）_________________________________3.我们要认真改正并找出作业中的错误。（修改病句）_________________________________7.根据课文内容填空。1.停车坐爱枫林晚，_________________。（《山行》）2._________________，最是橙黄橘绿时。（《赠刘景文》）3.菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里_________________。（《秋天的雨》）二、阅读理解(★★★)阅读是获取知识的重要途径。下面两篇短文，请你认真阅读，完成后面的练习。（一）课内阅读秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。（节选自《秋天的雨》）1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”在文中画出来。2.文中把银杏叶比作__________，把枫叶比作__________。3.秋天的雨还会把颜色分给谁呢？仿照文中画“﹏﹏”的句子写一写。它把__________给了__________，_________________。（二）课外阅读小松鼠找花生树林旁边长着许多花生，绿油油的叶子，黄灿灿的小花，真好看。小松鼠问鼹鼠：“这是什么呀？”鼹鼠说：“这是花生。”小松鼠很高兴，他想，等花生结了果，我就把它摘下来，留着冬天吃。从那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看看结花生了没有。可是，直到金色的小花都落光了，也没看见一个花生。小松鼠睁大眼睛，自言自语地说：“奇怪，花生果不是长在土里的吗？我怎么没看见呢？”1.小松鼠为什么想摘花生？请用文中的句子回答。_________________________________2.小松鼠没有找到花生，是因为（）A.花生被鼹鼠摘走了。B.花生没有结果。C.花生果长在土里，小松鼠没有看到。3.读了这个故事，你想对小松鼠说点什么？_________________________________三、习作(★★★)生活中处处有可爱的事物，比如一只调皮的小狗，一棵挺拔的小树，一件心爱的玩具……请你选择一样你喜欢的事物写一写，题目自拟。要写出它是什么样子的，你为什么喜欢它。注意把句子写通顺，把字写工整。（提示：可以写它的颜色、形状，它有趣的地方，或者你和它之间发生的小故事。）_____________________________________________________________________________________________________________________________