部编版三年级语文必背古诗集合

部编版三年级语文必背古诗集合三年级，正是孩子们开始感受语言文字魅力的黄金时期。古诗，作为中华优秀传统文化的瑰宝，以其精炼的语言、生动的意象和深厚的情感，成为这个阶段语文学习中不可或缺的部分。它们不仅能丰富孩子们的词汇积累，培养语感，更能引导他们体悟生活之美，感受古人的智慧与情怀。以下为部编版三年级语文教材中要求背诵的古诗集合，每首诗均配有简要的注释与简析，希望能助力孩子们更好地理解与记忆。三年级上册1.《所见》[清]袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。注释：*振：振荡，回荡。这里指歌声在树林中回荡。*林樾：指道旁成荫的树。*意欲：心里想要。*鸣蝉：鸣叫的知了。简析：这首诗描绘了一个天真烂漫的牧童形象。他骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡，是何等自在！当他想要捕捉树上鸣叫的蝉时，立刻停止唱歌，一声不响地站在那里，那份专注与机警，跃然纸上。全诗动静结合，充满了生活情趣。2.《山行》[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。注释：*远上：向远处伸展。*寒山：深秋时节的山。*石径斜：石头铺成的小路蜿蜒曲折。斜，倾斜。*生处：产生、出现的地方。*坐：因为。*枫林晚：傍晚时分的枫树林。*霜叶：经霜打过的枫叶。简析：诗人描绘了一幅动人的秋日山林图。蜿蜒的石径伸向远山，白云缭绕处隐约可见人家，充满了诗意。而诗人因喜爱傍晚枫林的美景而停车驻足，那句“霜叶红于二月花”，将经霜枫叶的红艳与二月春花相比，突出了枫叶不畏秋寒的勃勃生机，成为千古名句。3.《赠刘景文》[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。注释：*荷尽：荷花凋谢。*擎雨盖：比喻荷叶舒展像撑开的雨伞。擎，举，向上托。*犹有：仍然有。*傲霜枝：指菊花的枝条在寒霜中依然挺立。*君：对对方的尊称，相当于“您”。*橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，通常指农历秋末冬初。简析：这首诗是苏轼送给好友刘景文的。诗的前两句写荷尽菊残，看似萧瑟，但“犹有傲霜枝”却透出菊花的坚韧。后两句笔锋一转，点明一年中最好的景致，正是这橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初时节。诗人借此勉励朋友，即使年华老去，也要珍惜时光，保持乐观向上的心态。4.《夜书所见》[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。注释：*萧萧：风声。*梧叶：梧桐树的叶子。*客情：旅客思乡之情。*挑促织：用细长的东西拨弄蟋蟀。挑，用细枝从缝穴中挖。促织，蟋蟀。*篱落：篱笆。简析：秋夜的梧桐叶沙沙作响，送来阵阵寒意，江上的秋风更触动了诗人的思乡之情。就在这孤寂的夜晚，他忽然看到篱笆下的一盏灯火，料想是孩子们在夜里捉蟋蟀吧。这温馨的一幕，或许暂时慰藉了他的思乡之心，也为这首思乡诗增添了一抹童趣和暖意。5.《望天门山》[唐]李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。注释：*天门山：位于安徽省和县与芜湖市长江两岸，两山隔江对峙，形同天门。*中断：从中间断开。*楚江：即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。*至此回：（江水）到这里回旋。*相对出：（两岸的青山）相对着出现，似乎迎面而来。*孤帆一片：一片孤独的帆船。*日边来：从太阳升起的地方驶来。简析：这首诗气势磅礴，描绘了天门山夹江对峙、长江波澜壮阔的雄奇景象。“天门中断楚江开”，写出了长江冲破天门山的雄伟力量；“碧水东流至此回”，则描绘了江水回旋的壮阔。两岸青山似乎争相迎接远方的来客，一片孤帆从日边驶来，画面开阔，意境高远，尽显诗人豪迈的气概。6.《饮湖上初晴后雨》[宋]苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。注释：*潋滟：水波荡漾、波光闪动的样子。*晴方好：（在）晴朗的天气里景色正好。方，正。*空蒙：细雨迷蒙的样子。*亦奇：也很奇妙。*西子：即西施，春秋时代越国著名的美女。*淡妆浓抹：淡雅的妆饰或浓艳的打扮。*总相宜：总是很合适，十分自然。简析：这是一首赞美西湖美景的名篇。诗人先写晴天西湖水波荡漾、光彩照人的美，再写雨天西湖山色朦胧、别有韵味的奇。最后，诗人以绝色美女西施作比，无论淡妆还是浓抹，西湖总是那样美丽动人。这个比喻新奇贴切，赋予了西湖永恒的魅力。7.《望洞庭》[唐]刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。注释：*洞庭：即洞庭湖，在今湖南省北部。*两相和：湖水和月光交相辉映，显得非常和谐。和，和谐，这里指水色与月光融为一体。*潭面：指湖面。*镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成。这里一说是湖面无风，水平如镜；一说是远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没打磨时照物模糊。*山水翠：山青水绿。*白银盘：形容平静而又清的洞庭湖面。*青螺：这里用来形容洞庭湖中的君山。简析：诗人以清新的笔调描绘了秋夜月光下洞庭湖的优美景色。湖面波光与秋月交相辉映，平静的湖面如同未经打磨的铜镜。远远望去，青翠的君山倒映在碧绿的湖水中，就像白银盘子里盛放着一只小巧玲珑的青螺。全诗比喻精妙，意境优美，宛如一幅淡雅的水墨画。8.《早发白帝城》[唐]李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。注释：*早发白帝城：早晨从白帝城出发。发，出发。白帝城，故址在今重庆市奉节县白帝山上。*朝辞：早晨告别。*彩云间：形容白帝城地势高耸，仿佛在彩云之间。*江陵：今湖北省荆州市。*一日还：一天就可以到达。还，返回，到达。*啼不住：不停地啼叫。*轻舟：轻快的小船。*万重山：层层叠叠的山，形容山很多。简析：这首诗是李白流放途中遇赦返回时所作，洋溢着无比欢快的心情。诗人早晨告别高耸入云的白帝城，顺流而下，千里之遥的江陵一日即可到达。两岸猿猴的啼叫声还在耳边回荡，轻快的小船早已驶过了无数青山。全诗气势奔放，节奏明快，充分展现了诗人遇赦后的轻松与喜悦。三年级下册1.《绝句》[唐]杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。注释：*迟日：指春日。语出《诗经·豳风·七月》：“春日迟迟。”*江山丽：江河山川显得明丽秀美。*泥融：泥土滋润、湿润。*鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水中，羽毛美丽。简析：这是一首描绘春日美景的小诗。阳光普照，江山显得格外明丽；春风拂面，带来了花草的芬芳。冻土融化，燕子忙碌地飞来飞去衔泥筑巢；沙滩温暖，鸳鸯在上面安闲地休憩。短短四句，勾勒出一幅色彩明丽、生机勃勃的春日画卷，充满了生活气息。2.《惠崇春江晚景》[宋]苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。注释：*惠崇：北宋名僧，能诗善画。《春江晚景》是他的画作，共两幅，一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图。苏轼的这首诗是题画诗。*三两枝：两三枝桃花，形容数量不多，春意初萌。*水暖：江水回暖。*蒌蒿：一种生长在洼地的多年生草本植物，可以食用。*芦芽：芦苇的嫩芽，可以食用。*河豚：一种味道鲜美但有毒的鱼，春天逆江而上产卵。*欲上时：快要逆江而上的时候。简析：这是一首著名的题画诗。诗人从画中的几枝桃花、戏水的鸭子，联想到春天的到来：江水变暖，鸭子最先感知。再写到江边的蒌蒿和初生的芦芽，进而点出这正是河豚肥美、即将洄游的时节。全诗由画及情，由景及物，虚实结合，充满了春天的生机与趣味。3.《三衢道中》[宋]曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。注释：*三衢道中：在去三衢州的路上。三衢，即衢州，今浙江省衢州市，因境内有三衢山而得名。*梅子黄时：指五月，梅子成熟的季节。江南梅子黄熟时多连绵阴雨，俗称“梅雨”。这里写“日日晴”，是难得的好天气。*小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。泛，乘船。尽，尽头。*却山行：改走山路。却，再，又。*绿阴：苍翠的树荫。*不减：没有减少，差不多。*黄鹂：黄莺。简析：这首诗写的是诗人初夏时节在三衢山道中旅行的见闻和感受。梅子黄时本是多雨季节，诗人却遇到了连日晴天，心情自然愉悦。他乘船到溪尽头，又改走山路。沿途绿树成荫，与来时之路相比毫不逊色，更有几声黄鹂的鸣叫，为行程增添了无限生机与乐趣。全诗明快自然，富有生活气息。4.《忆江南》[唐]白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？注释：*忆江南：词牌名。原名“谢秋娘”，又名“望江南”、“梦江南”等。*谙：熟悉。*江花：江边的花朵。一说指江中的浪花。*红胜火：颜色鲜红胜过火焰。*绿如蓝：绿得比蓝草还要绿。蓝，一种可以提炼颜料的草，叶子可制青色染料。简析：这是一首脍炙人口的词，表达了诗人对江南春色的无限怀念与赞美。开篇“江南好”，直抒胸臆，总领全词。“风景旧曾谙”则点明江南美景是诗人所熟悉的。接着，诗人用“红胜火”形容日出时江边花朵的艳丽，用“绿如蓝”描绘春天江水的碧绿澄澈，色彩鲜明，对比强烈。最后以反问句“能不忆江南？”作结，强化了对江南的眷恋之情。5.《守株待兔》[战国]《韩非子》宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。注释：*株：露在地面上的树的根和茎。这里指树桩。*走：跑。*触：撞到。*折颈：折断脖子。*因：于是。*释：放下。*耒：古代用来耕田的一种农具。*守：守候，等待。*冀：希望。*复：再，又。*身：自己。*为宋国笑：被宋国人所嘲笑。为，被。简析：这是一则著名的寓言故事。讲述了一个宋国人因偶然捡到一只撞死在树桩上的兔子，便放下农具，整天守在树桩旁，希望再次得到兔子，结果兔子没等到，反而成了宋国人的笑柄。这个故事讽刺了那些不主动努力，而存侥幸心理，希望得到意外收获的人。“守株待兔”也成为一个成语，比喻不劳而获的侥幸心理。6.《元日》[宋]王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。注释：*元日：农历正月初一，即春节。*一岁除：一年过去了。除，逝去。*屠苏：指屠苏酒，古代习俗，大年初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。*千门万户：形容门户众多，人口稠密。*曈曈日：日出时光亮而温暖的样子。*新桃换旧符：用新的桃符替换旧的桃符。桃符，古代一种风俗，农历正月初一时人们用桃木板写上神荼、郁垒两位神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪。后来演变成春联。简析：这首诗描绘了北宋时期春节的热闹景象。阵阵爆竹声送走了旧的一年，人们迎着和煦的春风，畅饮屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，大家都忙着取下旧桃符，换上新桃符，迎接新的一年。全诗洋溢着浓厚的节日气氛和积极向上的迎新气息。7.《清明》[唐]杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。注释：*清明：二十四节气之一，在公历四月五日前后。旧俗当天有扫墓、踏青、插柳等活动。*雨纷纷：细雨连绵不断的样子。*行人：这里指出门在外的行旅之人。*欲断魂：形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。这里指因思念亲人而心神不宁。*借问：请问。*遥指：远远地指着。*杏花村：杏花深处的村庄。今在安徽贵池秀山门外。一说在山西汾阳。简析：这首诗写清明时节的