幼小衔接大班数学试题

幼小衔接大班数学试题亲爱的小朋友们，即将踏入小学的大门，数学是我们认识世界、解决问题的好帮手。这份小小的练习卷，旨在帮助你们回顾和巩固在大班阶段所学的数学知识，感受数学的趣味和实用。请小朋友们认真读题，仔细思考，相信你们都是最棒的！卷首语：数学就在我们身边，比如分糖果、搭积木、看钟表，都离不开数学。希望这份练习能让你发现数学的乐趣，为即将到来的小学生活做好准备！---一、我会数，我会填(20分)1.请小朋友从1数到20，把缺少的数字填上：1,2,(),4,5,(),7,8,(),10,11,(),13,14,(),16,(),18,19,()2.请你数一数图中每种物品的数量，并在括号里写上数字。*🍎🍎🍎🍎()个*🐱🐱()只*✏️✏️✏️✏️✏️✏️()支3.看图圈出正确的数字。*🌟🌟🌟(2,3,4)*🚗🚗🚗🚗🚗(4,5,6)4.按要求数数：*从5数到15：(),(),(),(),(),(),(),(),(),(),()*从20倒着数到10：(),(),(),(),(),(),(),(),(),(),()---二、我会比，我会画(15分)1.比一比，在多的后面画“√”，少的后面画“○”。*🐰🐰🐰()*🦆🦆()2.比一比，在长的物体下面画“△”，短的下面画“□”。*🎈()*🎂()*(此处假设🎈的线条比🎂长，实际题目中会有图形示意)*3.给最重的小动物打“√”，最轻的打“○”。*(此处会有小狗、小猫、小兔三个小动物的简易天平图，示意小狗比小猫重，小猫比小兔重)*4.请在横线上画出与左边数量同样多的○。*△△△△_________________---三、我会算一算(25分)1.直接写出得数：3+2=()5-1=()4+0=()7-3=()2+5=()8-8=()6+3=()9-4=()2.看图列式计算：*(图：左边3个苹果，右边2个苹果，中间一个大括号指向“?”)*□+□=□*(图：原来有5只小鸟，飞走了2只，剩下的小鸟下面有“?”)*□-□=□3.在○里填上“+”或“-”。4○3=78○2=69○5=46○6=12(此处数字略超10，可改为6○0=6)7○2=94.在□里填上合适的数。5+□=8□-3=69-□=4□+4=10(此处数字略超10，可改为□+4=9)---四、我认识图形和时间(15分)1.认一认，连一连。*(左边给出圆形、正方形、长方形、三角形、圆柱体的实物图或几何图形，右边给出对应的名称)*2.下面的物品是什么形状的？请把序号填在括号里。*(图：皮球、魔方、书本、红领巾、罐头盒)*圆形()正方形()长方形()三角形()圆柱体()3.看一看，现在是几点？请把时间写在横线上。*(图：简易钟表，分针指向12，时针指向8)*——时*(图：简易钟表，分针指向12，时针指向3)*——时---五、我会找规律和解决问题(15分)1.找规律，接着画一画或填一填。*○△○△○△()()*1357()()2.把下面的图形按从矮到高的顺序排一排，在括号里写上序号。*(图：三棵高矮不同的树或三个高矮不同的小朋友)*()()()3.小红有4颗糖，小明有3颗糖，他们一共有几颗糖？□○□=□(颗)答：他们一共有______颗糖。4.妈妈买了10个苹果，吃了一些后，还剩下6个，吃了几个苹果？□○□=□(个)答：吃了______个苹果。---温馨提示：小朋友们，做完了所有题目吗？是不是觉得数学很有趣呀！检查一下，看看有没有漏做的题目，或者不小心算错的题目哦。学习数学就像搭积木一样，需要我们一步一步慢慢来，打好基础最重要！给家长的建议：1.耐心陪伴：在孩子做题过程中，多鼓励，少指责，营造轻松愉快的学习氛围。2.关注过程：比起结果，更要关注孩子思考的过程和解决问题的能力。3.生活渗透：将数学学习融入日常生活，如购物时认价格、分水果时练数数、整理玩具时按形状分类等。4.